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- 运用迁移规律组织教学内容 (2009-3-2 15:48:13)
- 运用迁移规律组织教学内容哲学认为:物质世界是普遍联系的,宇宙间的每一事物都互相制约,互相作用着。新课程标准明确指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验之上。数学作为一门学科和一种...
- 多媒体课件在音乐教学中的运用与制作 (2008-1-24 8:31:41)
- 音乐教育是人文学科的一个领域，是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标：一是培养学生的创造性思维能力，二是使学生得到一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围，三是给予学生以一定的审美知识和审美观念。具体到小学...
- 多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合 (2008-3-31 20:42:15)
- 多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合都正街学校龚倩音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一，对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着作用。学生广泛深入地接触音乐作品，就能较快地提高音乐的鉴赏力和表现力。在音乐欣赏...
- 运用多媒体优化音乐课堂教学 (2008-3-31 20:42:15)
- 音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学就是实施美育的途经，对于提高全民素质，建设精神文明，培养学生德、智、体、美全面发展，帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
- 多媒体在音乐欣赏教学中的运用 (2008-3-31 20:44:02)
- 多媒体在音乐欣赏教学中的运用刘丹一、激发学生兴趣、调动学生主动性在传统中的音乐欣赏教学中，学生对单一的听老师演奏（唱）或放磁带录音感到枯燥、单调，这样往往使得学生在欣赏音乐时显得很被动，学生的注意力也...
- 执政能力建设与认识和运用执政规律 (2006-12-29 9:04:59)
- 指出，努力把执政能力建设建立在对客观规律的深刻认识和自觉运用的基础之上。这实际上提出了要正确把握执政能力建设与认识和运用执政规律的关系问题。规律，是指事物的内在联系，它决定事物发展的趋势。规律虽然看不...
- 体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性 (2008-12-6 23:03:42)
- 体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌...
- 音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第12册教学内容 (2011-8-12 0:33:25)
- 音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第12册教学内容1、《长城歌谣》《长城放鸽》《长城谣》《民歌孟姜女哭长城》《二胡协奏曲长城随想》2、《学唱两首英文歌曲》《歌曲oh!susaa》《歌曲jing...
- 音乐学科教学计划及课时安排－－《走进音乐世界》第6册教学内容 (2011-8-12 0:33:28)
- 音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第6册教学内容1、《春天来了》《春天来了》《春天在哪里》《春》《百鸟朝凤》2、《听听、唱唱、跳跳》《瑶族舞曲》《瑶山乐》《g大调小步舞曲》《我们大家跳起来》3...
- 必须遵循教学规律-教育教学心得 (2014-7-6 20:22:42)
- 必须遵循教学规律教育教学心得教育家陶行知表达过这样的思想，解放学生的手，让学生去实践，解放学生的脑，让学生去思考，解放学生的嘴，让学生说真话。时至今日，许多学生的学习力和教师的教学力都还没有得到解放。...
- 优秀党员先进事迹材料：探索教学规律、创新教学方法 (2015-11-8 8:49:17)
- 优秀先进事迹材料：探索教学规律、创新教学方法将个人发展与学院发展紧密结合王自2006年8月进入职业技术学院就发现一个制约学院发展的问题：高职特色不突出，本科压缩现象严重。王在工作之余，开始涉猎高职研究...
- 论纸币流通规律是金币流通规律的颠倒 (2007-12-22 12:26:22)
- 的《经济学批判》和《资本论》第1卷第1篇研究的对象是相同的。关于这两者的关系，他除了指出“前书的内容已经概述在这一卷的第一章”外，还指出“前书已经详细阐述的内容，这里只略略提到。”①正是后一提示，使我...
- 谈谈多媒体在音乐课中的运用 (2008-3-31 20:43:58)
- 谈谈多媒体在音乐课中的运用长沙市芙蓉区浏正街小学周文佳导师列宁曾经说过：音乐是对人民进行教育的有力工具。因此，小学音乐教育是学校艺术教育的学科，它在素质教育中发挥着作用。随着音乐课程改革新理念的推广，...
- 运用多媒体，架起心灵与音乐的桥梁 (2009-11-9 22:33:40)
- 音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学就是实施美育的途径，对于提高全民素质，建设精神文明，培养学生德、智、体、美全面发展，帮助学生感受美、表现美、创造美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
- 遗传的基本规律解题规律分类解析巡回演讲用 (2012-12-24 9:05:34)
- 遗传的基本规律解题归类；卢开雄编辑整理；2012年11月23日；【遗传的基本规律解题规律分类解析】；一、拔苗（淘汰）类——把两对相对性状转化为一对相；1.已知豌豆种子黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显；...
- 英语教学中汉语的负迁移现象及其对策 (2006-11-29 16:42:17)
- 汉语在英语教学中的负迁移现象主要表现在这样一些方面：1、语音层面上的负迁移现象英语属“语调语言”，依靠语调来区别句义。汉语属“声调语言”，以声调来区别字义。由于两种语言音位系统的差异，造成中国学生语音...
- 教学体会--激发音乐情绪培养音乐能力 (2005-6-1 9:37:00)
- 结合小学五年级“真善美的小世界”一课，谈谈运用电教媒体激发音乐情绪，培养音乐能力的教学体会。一、音响感受，调动情绪《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。教学中老师简单介绍了迪斯尼乐园，然后...
- 音乐教学工作总结音乐教师 (2013-6-10 2:01:22)
- 作为专职音乐教师又走过了一个学期了，现将这一学期的教学工作总结以下，以便今后更好地展开工作，弥补不足，精益求精。坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操...
- 运用愉快教学法进行信息技术教学 (2006-11-30 9:20:12)
- 日前信息技术教材教法的研究尚不充分，学生虽然对信息技术学科充满兴趣，但在学习信息技术课程中，对许多概念知识感到很抽象，很难理解。因此探讨行之有效的信息技术教学法，提高学生的信息技术能力和水平，已成为我...
- 创新教学在小学数学教学中的运用 (2005-10-29 8:01:00)
- 著名心理学家皮亚杰主张：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”21世纪的教育的核心是培养人的创新能力，而人的创新能力的培养应从小抓起。如何在小学数学教学...
- 对话教学在语文教学中的运用 (2006-11-12 1:01:00)
- 对话教学在语文教学中的运用应城市城南初中吴高珍对话教学是当前语文教学中的一个热门话题，它新课程改革紧密相连，是教学走向开放、创新、现代化的一个标志。在新一轮的语文教改中，对话教学更是被提到了前所未有的...
- 计算机辅助教学在英语教学中的运用 (2007-12-30 11:52:58)
- 一、课题的提出及假设根据心理学和脑生理学的研究成果，人们从外界获得知识信息，80要通过人的视觉从图像中得到。“人脑的大部分记忆是将情景以模糊的图像存入右脑。思考的过程就是左脑一边读取右脑所记忆的形象，...
- 现代教学手段在体育教学中的运用 (2008-3-31 20:42:47)
- 现代教学手段在体育教学中的运用长沙市芙蓉区大同小学：黄靓体育课堂教学过程是一个信息传递的过程，在教学中信息传递的方式是多种多样的。要完成体育课的教学任务，除了要求教师要具有较强的教学能力和较高的运动水...
- 运用情境教学法指导阅读教学 (2009-2-7 23:23:05)
- 运用情境教学法指导阅读教学情境教学法具有有形、有情、有境、有趣的特点，它能充分创设形象、生动的语言环境，激发起学生们的注意，使学生能理解和运用，从而能认真体会作者的思想感情。激发起阅读的兴趣。下面就如...
- “逆向教学法”在历史教学中的运用 (2009-5-7 6:48:41)
- “逆向教学法”在历史教学中的运用在传统历史教学中，对于历史事件的教学，习惯于按照原因（包括背景、条件等）、经过（包括时间、人物、地点、性质等）、结果（包括意义、影响、启示等）的三段式教学法，并认为是水...
- 数字化教学手段在声乐教学中的运用 (2012-2-21 10:59:39)
- 数字化音乐教学手段正越来越多地被运用于音乐课教学中。在一些有条件的学校中，钢琴集体课、视唱练耳、乐理、配器等课程已基本上采用了数字化教学手段，数字化音乐教学手段的科学性和优越性已得到人们充分的肯定。那...
- 对话教学在英语教学中的运用 (2012-10-24 23:28:31)
- 王斌英语学习重在运用，怎样让学生将所学的英语知识运用到实践中呢？我认为首先从课堂做起，努力为学生学习英语创造良好的学习氛围，让他们在课堂上开始大胆地讲英语，用所学的基础知识及基本技能勇敢的与老师对话，...
- 幼儿教学中的电化教学运用 (2013-11-12 16:22:50)
- 一、从电化教学的特点入手，激发幼儿学习兴趣电化教材的特点具有形声化：它主要是用图像和声音来表达教育教学内容。并将客观事物形象化、具体化、使客观事物的情、声、色、意能直接作用于幼儿的感官，便于幼儿闻其声...
- 外语电化教学的基本规律及其模式 (2007-12-26 8:11:45)
- 内容提要：本文第一部分通过３个方面的关系论述外语电化教学的基本规律。一是电教手段和技术与语言教学之间的关系；二是电化教学与科学技术之间的关系；三是电化教学与人才素质之间的关系。第二部分从工作性质、组织...
- 中学语文课文深层次启发式教学的方法与规律 (2008-7-13 20:02:20)
- 中学语文课文深层次启发式教学的方法与规律启发式教学是与填鸭式教学相对立的：填鸭式教学的基本特征是把教学目标定在讲清课文的内容与艺术，在这一过程中把知识灌输入学生的头脑；而启发式教学则把教学目标定在引导...
- 一年数学下《第八单元找规律》教学设计 (2009-1-6 11:27:36)
- 教学内容：教科书第88～92页。教学目标：1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。2、培养学生初步的观察、推理能力。3、培养学生发现和欣赏数学美的。教学重点：通过探索自...
- 根据儿童的认识规律进行概念教学 (2009-1-9 1:49:59)
- 根据儿童的认识规律进行概念教学小学儿童思维发展的基本特征是从具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡。学生掌握概念的认识过程一般为动作、感知表象概念、符号，就是说儿童的认识不只是从直观开始...
- 小数点向右移动引起小数大小变化的规律的教学设计 (2015-7-6 12:01:47)
- 教学内容：教科书第69～70页例2、例3及相应的试一试、练一练，练习十二第47题。教学目标：1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000...
- 二年级音乐教学工作总结二年级美术教学工作总结 (2012-11-24 21:58:33)
- 立即修改听雨敲窗的博客船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。二年级音乐教学工作总结2010——2011学年度第二学期梁才办事处中心学校小学部担任二年级两个班的音乐老师已...
- 2012年二年级音乐教学工作总结教学工作总结 (2013-6-27 3:59:27)
- 782012年二年级音乐教学工作总结教学习从分享开始；2012年二年级音乐教学工作总结教学工作总结；光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束；一、基本情况概述；在教学中坚持以审美教育为核心，注...
- 小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案 (2013-7-26 3:11:38)
- [小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案]一、课题研究的目的意义：节奏，音乐构成的第一要素，是音乐中音的长短、强弱的组织形态，范文之规划方案:小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案。音乐是时间的艺...
- 音乐教学有效教学心得体会 (2013-7-31 1:32:38)
- 音乐教学有效教学心得体会学习了吴松年的有效教学理论，感受颇深，所谓有效，只要是通过教师的定向教学，学生能获得有效的知识积累，也就是说，学生的知识积累是教学有没有效的标准。所谓有效教学，并不是指教师有没...
- 浅谈小学音乐教学课堂教学模式 (2015-10-22 14:52:07)
- 浅谈小学音乐教学课堂教学模式小学音乐教学模式就是音乐教学方法，是各种各样的、系统的、整套或零散的方法，是在不同的目的和理念指导下所采用的手段。教学模式是教师在教与学的双边活动中为了有效地完成一定的教学...
- 运用电教手段，辅助数学教学 (2006-11-29 14:55:28)
- 电化教学是现代教育的一种新型的教学手段。近几年来，我在数学教学实践中，以电化教学为手段来辅助数学教学，取得了良好的教学效果。一、用电教手段，利于激发学生的学习兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”...
- 小组活动在英语课堂教学中的运用 (2008-1-5 8:37:29)
- 《九年义务教育全日制初级中学英语教材大纲》规定：“英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”培养学生为交际运用语言的能力在很大程度上取决于英语课堂教学的组织形式，它...
- 情景交际法在英语教学中的运用 (2008-1-7 8:33:43)
- 小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而，小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣，而要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态，教师就要根据不同的教学内容创设各种情景，通过各...
- 小学英语形成性评价在课堂教学中的运用 (2008-1-7 8:33:53)
- 我国基础教育的英语课程正在发生着重大的变化。其指导原则是注重学生全面发展的素质教育，其核心是强调以人为本，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生发展为中心...
- 突破对教材的惯有认识，创新性地运用教学资源 (2008-1-25 15:49:20)
- 摘要：教学资源存在于我们周围的时时处处、方方面面。作为特殊教育教师，应该善于发现可以利用的教学资源，以教学内容为核心，充分运用网络资源、环境资源等开展教学。关键词：教材创新性教学资源听障学生教材是教师...
- 运用多媒体实施小学美术课的情境教学 (2008-3-31 20:42:28)
- 运用多媒体实施小学美术课的情境教学育才学校皮浩多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多媒体...
- 尝试教学法在中学美术中的运用 (2008-3-31 20:42:29)
- 摘要：新课程标准突出的特点就是注重学习方式的改进和指导，明确“教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流”。“尝试教学法”主张先试后...
- 运用现代教育技术进行小学体育开放式教学 (2008-3-31 20:42:49)
- 运用现代教育技术进行小学体育开放式教学现代信息革命推动了“以教师为中心”的传统体育教学模式变革。在教学中教师以多媒体的人机互交来创设宽松、和谐的学练环境，充分尊重信任每一学生，建立一种全新的开放式教育...
- 运用现代教育技术手段优化体育课教学 (2008-3-31 20:43:42)
- 运用现代教育技术手段优化体育课教学芙蓉区东茅街小学刘勇小学阶段的儿童对于直观、形象、感染力强的客观事物比较敏感，乐于接受，而作为现代教育技术手段之一的多媒体教学软件，恰恰满足了他们的这种心理需要，并且...
- 运用多媒体促进课堂教学模式的变革 (2008-3-31 20:43:48)
- 运用多媒体促进课堂教学模式的变革长沙市芙蓉区朝阳二村小学李飞关键词：新课程改革多媒体课堂教学学习方式等提要：在新课程改革进行得如火如荼之时，我们应该很清醒地认识到，课堂教学是实现课程改革的实践活动。多...
- 运用多媒体优化课堂教学 (2008-3-31 20:44:46)
- 当今，世界正展开腾飞的翅膀，翱翔在以智力密集的社会之中。适应这方面要求的多媒体正以雷霆万钧之势叩开了教育的大门,使教育萌动着勃勃生机,孕育着一场重大变革。仅靠“一支粉笔一言堂”传统教学弊端日渐显露出来...
- “四步教学法”在高中语文中的运用 (2008-6-21 9:18:17)
- “四步教学法”在高中语文中的运用“四步教学法”即“自学指导启发思维达标验收强化效应”，它来源于本校本土，是我们自己创造的适合校情、教情、学情的教学理论。它的目标是废除满堂灌，培养学生的自学能力，把自学...
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