课外阅读培养结题报告,培养学生课外阅读兴趣结题报告,小学课外阅读能力培养结题报告

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结题报告范文：小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16): 一、省内外研究述评内容提示：1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验；2、他人研究经验的优势和不足是什么，做以阐述。（400字以上）山东韩兴娥的海量阅读，孙双金的重构小学语文教学体系，项...
课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09): 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58): 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-5-8 9:39:04): ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标要求：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，学会运...
《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:12): 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理，但我们更应该追根溯源，更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足，又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...
2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-7-13 1:06:19): 2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告2014ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标...
小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 (2016-3-1 9:09:29): 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究课题的提出现实意义：在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨：唉呀!这道题目怎么没看清楚。我审题不够仔细!我没理解题意。这样的解释从表面上看似乎合情合理...
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (2006-11-29 9:15:18): 学校健康教育是整个健康教育事业的组成部分，中小学心理健康教育是一项贯彻教育方针、依据中小学生心理特点及身心发展规律、面向全体学生、优化心理素质、开发心理潜能、促进心理健康、培养健全人格、促进学生身心全...
结题报告-利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究 (2008-3-2 8:10:43): 结题报告利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究一、课题提出一方面，在二十一世纪这个崭新的世纪里，人类将进入信息网络时代的大发展时期，全球经济一体化的进程加快,国际社会的竞争将向纵深发展且愈来愈激...
课外阅读兴趣的培养 (2008-4-24 18:03:25): 犹太人在孩子出生的时候都要给孩子一本书，并且时刻教育孩子要爱读书，让孩子以养成爱读书的好习惯为荣耀，并且在一个人死亡的时候，要在他的坟头放一本书，以便晚上的时候让她的灵魂看。这段话写出了犹太人对孩子从...
培养学生课外阅读“四招” (2009-3-2 17:50:50): 培养学生课外阅读“四招”是一篇关于：课外阅读学生课外阅读的文章，本文是由范文中国希望《培养学生课外阅读“四招”》能帮助到您，愿你阅读愉快！感谢您对范文中国的支持，特别感谢本文作者李蕴在小学阶段，语文新...
“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告 (2013-6-13 16:58:26): 中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神，2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 (2014-7-2 7:10:24): 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告本课题自2010年6月申请立项以来，在校领导的关心与支持下，保证了课题的顺利进行。现经过一年的实践研究与理论研究完成了任务，特申请鉴定验收。现将本...
关于课外阅读习惯培养的心得体会 (2014-7-10 6:37:40): 公文关于课外阅读习惯培养的心得体会有许多教育家明确地指出：教育就是培养习惯，然而要说最的习惯，那就应属良好的阅读习惯了。阅读是获取知识、认识世界的基本形式，是吸取精神营养的途径，人的知识与能力都直接取...
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39): 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
《合作学习中学生自学方法培养》结题报告 (2016-10-16 10:54:29): 《合作学习中学生自学方法培养》结题报告课题名称：合作学习中学生自学方法培养课题负责人：吕星主要成员：承担学校：县乡中心小学申请日期：2015年6月《合作学习中学生自学方法培养》结题报告中心小学课题组摘...
开题报告“学习能力培养研究”开题报告 (2007-12-5 9:23:28): “学习能力培养研究”开题报告摘要研究学生学习能力培养问题，有利于丰富教学方法论，是时代的客观要求，也是教育实际的需要。本研究假设传授学习方法、培养学习能力对于提高学生的学习效率、增强可持续发展能力具有...
课外阅读情况的调查报告 (2006-11-29 18:23:46): 分工：调查学生：调查家长：查找资料：统计分析：得出结论：分析统计：1、读课外书的种类:功课参考书文学作品时政读物广泛阅读阅读人数比例：60%20%15%5%统计结论：由此看来，不管是家长还是同学本身都...
关于中学生课外阅读情况的调查报告 (2008-5-22 9:53:44): 关于中学生课外阅读情况的调查报告一,准备阶段1,采用自由报名的形式,组织有兴趣的同学组成课题研究组2,由学生讨论确定研究课题及研究目标二,课题研究的目标1,了解目前中学生课外阅读的情况2,分析课外阅...
关于中学生课外阅读的调查报告 (2008-6-16 9:51:53): 关于中学生课外阅读的调查报告一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育，但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能，而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质，语文课外教...
关于中小学生课外阅读的调查报告 (2008-12-10 10:50:42): 一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育，但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能，而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质，语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
学生课外阅读情况的调查报告 (2009-3-6 7:30:18): 学生课外阅读情况的调查报告分工：调查学生：调查家长：查找资料：统计分析：得出结论：分析统计：1、读课外书的种类:功课参考书文学作品时政读物广泛阅读阅读人数比例：6020155统计结论：由此看来，不管是...
大学生课外阅读调查报告 (2009-7-26 19:36:22): 本次调查涉及大学生的整个课外活动，调查结果表明：大学生的课外活动兴趣丰富多彩，范围广泛，种类繁多。当代大学生最喜欢的课外活动按次序排列分别为：体育运动（49）、阅读（21）、文娱活动（12）、聊天聚会...
关于初高中生课外阅读的调查报告 (2009-12-3 21:14:11): 一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育，但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能，而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质，语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
关于小学生课外阅读情况的总结报告 (2012-11-15 17:20:42): 阅读，能够为孩子开启探究过去、现在、未来奥秘的大门；阅读，可以引发高雅的谈话，培养孩子高尚的情感、深刻的思维；阅读，能使孩子们更加关注生活，并重视生命的意义。所以，阅读是孩子们成长历程中不可或缺的生活...
关于农村小学语文课外阅读教学现状的调查报告 (2013-6-12 11:27:36): 调查对象：吐鲁番市胜金乡汉回学校语文教研组及全体小学生调查时间：200年月调查目的：课外阅读课程的建设进程，经过五年来的努力已经取得了阶段性的成效。学生的读书兴趣得到了有效的激发，大部分学生养成了爱读...
关于高中生课外阅读情况的调查报告范文 (2013-6-13 11:05:42): 引言：同在一片蓝天下，他，在聆听无声花落她，在倾诉细语绵长而更多的我们，在阅读中翻江道海；阅读的美，丝丝浸润我们的心灵阅读的雅，阵阵拂过我们的清魂.特此，本小组对我校高中部的位同学进行问卷调查。·...
关于初高中生课外阅读的调查报告范文 (2013-6-13 22:39:21): 一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育，但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能，而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质，语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
关于高中生课外阅读情况的调查报告 (2013-7-26 2:27:02): [关于高中生课外阅读情况的调查报告]引言：同在一片蓝天下，他，在聆听无声花落她，在倾诉细语绵长而更多的我们，在阅读中翻江道海；阅读的美，丝丝浸润我们的心灵阅读的雅，阵阵拂过我们的清魂.特此，本小组...
课外阅读调查报告 (2013-7-26 2:30:36): [课外阅读调查报告]学生课外阅读现状调查与思考课外阅读是语文教学的组成部分，是课堂阅读的继续与扩展，是课外语文活动中最、最普遍、最经常的形式，范文之调查报告:课外阅读调查报告。它可以开阔学生的视野，增...
乡下中学生课外阅读的调查报告 (2013-7-30 1:40:33): 一、本次调查的对象（一）本次调查的目的中学生课外阅读是语文教学上容易被忽略的一环，而学生课外阅读的质与量直接影响到中学生的语文修养，同时还能反映出学生家庭经济状况、学生家长的文化素质、学校的办学思想及...
课外阅读情况的调查报告范文 (2014-2-21 8:31:13): 课外阅读情况的调查报告范文现在老师和家长都十分重视培养孩子们的课外阅读能力，但是如何给孩子挑选合适他们阅读的书籍呢？管理资料下载网整理了一篇课外阅读情况的调查报告范文，全文如下：分工：调查学生：调查家...
小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告 (2014-3-20 8:17:27): 小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告调查时间：2014年3月18日调查对象：五年级学生家长调查人数：16人收回有效问卷：16份调查数据分析：1.有100%的家长认为孩子应该阅读课外书，并且认为阅读...
小学生课外阅读现状家长问卷调查报告 (2014-3-20 8:17:30): 冷水中心小学学生课外阅读现状（家长）问卷调查报告一、指导思想课外阅读，是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学生，他们还需要在课外作大量的补充阅读才能...
小学高段学生课外阅读情况调查报告 (2014-7-2 6:43:47): 3小学高段学生课外阅读情况调查报告摘要：阅读教学是语文教学中的一部分，语文作为一种艺术性和工具性相结合的学科，课内阅读不可或缺，但真正源泉来自于课外。因此，加强课外阅读势在必行。但由于教师、家长及学生...
低年级学生课外阅读状况调查报告 (2014-7-6 17:17:11): 低年级学生课外阅读状况调查报告张婷一、调查目的语文课程标准明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，并且在总目标中对课外阅读的总量有了具...
小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告 (2014-7-13 1:11:58): 小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告调查目的：了解教师眼中的农村小学生课外阅读情况，为小课题《小学生课外阅读有效性研究》的实施提供有力的实践准备。调查对象：本校全体教师。调查方法：问卷调查法。调...
农村初中学生课外阅读调查报告 (2014-7-13 1:12:01): 农村初中学生课外阅读调查报告农村初中学生课外阅读调查报告鸣犊街办初中杜蓬勃一、调查研究的目的课外阅读是中学语文教学中的组成部分，是课堂教学有益的延伸和补充。他对开阔学生视野、发展学生智力、提高全面素质...
中学生课外阅读情况调查报告 (2014-7-13 1:12:14): 中学生课外阅读情况调查报告中学生课外阅读情况调查报告10国际一班第六研究小组书籍是人类进步的阶梯。课外阅读作为开拓学生视野发展学生智力的途径，对于我们学生极其，而我校学生课外阅读情况如何呢？针对这一问...
关于小学生课外阅读的调查报告 (2014-7-13 1:13:35): 关于小学生课外阅读的调查报告温州市实验小学四年（4）班狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）一、调查目的课外阅读是开阔视野，启迪智慧的途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好...
小学生课外阅读问卷调查分析报告 (2014-7-13 1:14:40): 小学生课外阅读问卷调查分析报告一、进行小学生课外阅读调查的缘由1、当前的教学环境。《语文课程标准》在总目标中说到“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法”...
小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 (2015-3-5 11:36:13): 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着的作用。因此，为了较为全面了解掌握小学学生课...
关于农村小学生课外阅读现状的调查报告 (2015-3-30 6:44:51): 来源关于农村小学生课外阅读现状的调查报告一、问题的提出课外阅读是语文阅读教学的组成部分，它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有意义，正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有...
班级课外阅读情况的调查报告 (2016-2-18 9:59:49): 书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言...
班级课外阅读情况调查报告 (2016-2-18 9:59:50): 书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言...
《调查大学生的课外读物》开题报告 (2013-7-26 3:54:06): [《调查大学生的课外读物》开题报告]《调查大学生的课外读物》开题报告2010062819：05一、研究意义(一)理论意义：阅读作为一个的获得知识的来源，调查研究大学生的课外读物，可以清楚的看到我国大学...
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告-课题结题报告 (2014-7-6 20:30:35): 中学物理落实三维目标策略的研究中期报告课题结题报告研究的课题是“中学物理落实三维目标策略的研究”，小课题申请立项后，课题组成员积极按照课题研究计划进行课题研究，在教研组的大力支持下，小课题研究进展顺利...
《如何在阅读教学中体现有效生成》开题报告 (2013-6-15 16:42:03): 一、问题提出的背景叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的推进，就是在多种可能性...
德育开题报告阅读有感二 (2013-7-26 3:52:22): [德育开题报告阅读有感【二】]恩，外面下的可能是酸雨，也可能不是，范文之开题报告:德育开题报告阅读有感【二】。不管雨是不是酸的，我都得窝在办公室读各位的德育开题报告于是我想说，于是我不再为我的师德感动...

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