小学数学课改基地工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:36)
小学数学课改基地工作总结去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一,一年来,我校在市县教研室的指导下,以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学...
数学教学工作总结-如何提高小学数学教学质量 (2008-12-6 1:28:28)
数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替,讲、练结合,优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平,在教学中,通过动、静交替,讲、练结合,调动学生多种感官参于学习,使学...
小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
数学计算课研究教学工作总结 (2012-6-10 9:18:46)
教学工作总结数学计算课研究一个学期的工作在匆忙中即将结束了,我们教研组的工作在学校的工作指引下也井井有条的进行着,在高效课堂的指引下扎根课堂主阵地,近年来,我校实行了高效课堂教学模式,我们的教师已经将...
小学听课心得体会:小学数学课听课体会 (2014-7-6 20:24:36)
小学听课心得体会:小学数学课听课体会:这样的课堂孩子喜欢——听黄爱华老师《圆的认识》一课感想上大学时,从课堂上观看的教学视频中知道了黄爱华老师,为他的睿智幽默风趣所折服,对他仰慕无比。此次有幸参加“长...
如何使数学教学成为数学活动的教学 (2007-12-18 10:09:53)
前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出:“数学教学是数学活动的教学(思维活动的教学)。”这种提法,是符合数学教育发展要求的,在数学教育改革的今天,使数学教学成为数学活动的教学非常...
数学小课的练习方法研究 (2008-10-18 14:57:08)
在全市小学低年级数学教学中实施20分钟的小课,这是一项全新的尝试,与40分钟的大课相比,教学时间减半,必然导致课堂结构的变化,教学方法的更新。怎样根据儿童特点在有限的时间内组织层层练习,收到全面的、整...
小学数学学科工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:34)
小学数学学科工作总结小学数学学科工作总结本学期,我市小学数学学科的教科研工作,主要是认真学习和贯彻了“基础教育课程改革纲要”精神,以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点,进一步加强教育科研,加大了数...
洪城河小学数学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:43)
洪城河小学数学工作总结一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课...
小学数学教学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 2:08:13)
小学数学教学工作总结一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程...
小学三年级数学教学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 9:55:51)
小学三年级数学教学工作总结本学期,我们三年级三位数学教师能团结协作,共同研究教材教法,根据新课标精神要求,基本能完成本学期的教育教学任务。一、认真学习教材专教法。开学初,我们就认真学习了教材、大纲、教...
周六数学研究课学习体会 (2013-10-1 19:50:34)
下载:周六数学研究课学习体会36.doc周六数学研究课学习体会2013年3月20日上午,屋外的天气虽然有点冷,但是来自各乡镇的数学教师们的学习热情很高涨。不到8:00,四楼整个多功能教室里挤满了人。第...
数学教研组工作总结 小学数学教研组工作总结 (2013-6-5 10:20:46)
一学期的教学工作又近尾声,一学期来,我们数学教研组的全体教师以荣辱观为思想为指导,认真学习贯彻基础教育工作会议精神,紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,...
从学会数学到乐学数学、会学数学 (2015-1-26 20:04:58)
从理论上说,对于一位成功的数学老师的评价,不是看他培养的学生多么会解题,而是看他让学生从数学中获得多少乐趣,是否教会学生会学数学。从教农村初中数学多年,所带的学生基础层次不一,近几年优质生源外流严重,...
小学数学课改基地工作总结 (2007-12-6 11:04:44)
去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一,一年来,我校在市县教研室的指导下,以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学数学课程标准》,充分发挥...
小学数学课改总结 (2010-11-13 12:49:17)
&开学以来,在镇领导的关心和指导下,我校课改工作开展得扎实有效,我在课改中学习成长,开始对课改感到陌生、甚至排斥的心理消除了;对课改的态度也从观望到关注,从被动到主动,从接...
小学数学新课改总结 (2010-11-13 12:49:22)
开学以来,在镇教办领导的关心和学校的指导下,我校五年级进行了课改尝试,现将两个月以来的一些不太成熟的做法总结结如下,不妥之处敬请指正。&nb...
小学四年级数学学科课改总结 (2010-11-19 17:49:27)
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课程方案一经确定,课堂教学改革就成了课程改革的重中之重了。过去的一学期,我们一直以课堂教学改革为突破口,在促进学生健康发展的同时,完...
小学数学教师网络研修磨课反思总结 (2012-12-5 11:00:33)
磨课反思总结新一轮的网络研修磨课环节即将走进尾声;磨课反思总结新一轮的网络研修磨课环节即将走进尾声,回忆起磨课过程中的每个环节感慨颇多,收获多多。特别是作为一个课例打磨的执教者,我得到了我们全体磨课教...
小学数学教师课改总结 (2013-6-6 16:38:58)
——听《用字母表示数》有感浙江省桐乡市濮院小学施志萍数学一向以思维统领课堂,严密、有序、简明是数学课堂的追求,举一反三、知识拓展、思维训练是数学课堂的最高境界。新课程的实践,在课堂的开放与创新上多了不...
小学数学个人课改总结 (2013-6-6 16:39:08)
课程问题在任何教育体系中都处于中心地位,它集中体现了一个的教育要求,也是创新教育研究与实验必须探讨的核心问题之一。随着中国基础教育新一轮课程教材改革的发动和实施,课程创新的历史使命已成为当前我国教育界...
小学数学课改工作总结 (2013-6-6 17:55:56)
几年的数学课改实践,使我真正理解了数学的内在价值,只有转变教学观念,变革教学行为,正确处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系,才能体验数学的价值只有注重课程内容与学生的生活经验,与现实...
小学数学听评课总结 (2013-6-6 18:17:43)
为了打造有效课堂,提高课堂有效效率,育“名师”,讲“名课”,创“名校”,我校于2012年3月和进行了第一轮听、评、赛课。经过教师的精心准备与执教,都展示了各自的风采。听了各位教师的讲课,我感受颇深,受...
小学数学公开课总结 (2013-6-8 7:45:59)
篇一:小学数学公开课总结范文本学期数学组共有赵亚梅、王生、郑常涛、武风鸣、丁勤华等5五位老师参加了校内公开课。在学校的安排组织下有条不紊,活动中各位教师高度重视,积极参与,认真研究,团结协作,为全校数...
2011年小学数学教师新课改个人工作总结 (2013-6-13 10:16:55)
作为一名小学数学教师,我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,...
小学数学优质课比赛总结 (2013-6-20 7:53:23)
小学数学优质课比赛总结;2011年11月1日、2日,我有幸到江津参加了“;一、课前亲切谈话,消除学生的紧张情绪;对于一堂优质课而言,尤其像这样有上千人参加的大型;二、教师语言幽默、风趣、富有感染力;一...
小学数学说课活动总结 (2014-7-1 13:18:50)
2013年10月1718日,我校全体数学教师在音乐室举行了一场别开生面的说课活动。整个活动中,教师们积极参与,精心准备,充满激情,表现出色,得到了学校领导的肯定和表扬。10月初,根据上级领导的工作安排...
小学四年级数学组听评课活动总结 (2014-12-10 9:40:38)
7小学四年级数学组听评课活动总结这一学期,我们学校组织了每位教师上好一节随堂课的听评课活动。我们组的老师一早就选好课题,认真备课,积极准备。全组老师积极参与、兴致很高,在听评课活动中,大家受益匪浅。下...
收获精彩、启迪智慧中心小学数学教师赛课活动总结 (2015-3-7 14:33:09)
收获精彩、启迪智慧中心小学数学教师赛课活动总结提要:一堂课的目标是什么,要达到怎样的高度,这应当是我们上课首要解决的根本性问题。目标已定,就应在教学过程中紧紧围绕这一目标收获精彩、启迪智慧中心小学数学...
小学数学课改经验总结 (2015-9-7 7:48:33)
小学数学课改经验总结小学数学课改经验总结张忠森2015/6/23近几年来,我们学校小学数学课改精神为指导,以提升学生的数学素养为目标,以校本教研为依托,深入开展数学教学研究,数学课改工作取得了一定的进...
小学数学课改工作个人总结 (2015-9-7 7:48:35)
小学数学课改工作个人总结小学数学课改工作个人总结高新区机场小学张峰花新课程教育理念的主旨在于:以人为本、回归生活、注重发展。我们知道,在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就成了实现教学目的,完成教学...
小学数学二年级第四册数学教学计划 (2008-3-31 20:41:12)
一、教学内容本册的教学内容有:①表内乘法和表内除法(二)②万以内数的读法和写法③分米、厘米、毫米和克的认识④直线和线段⑤万以内的加法本册的教学重点是:79的乘法口诀和用口诀求商,倍数关系的三类应用题,...
2010年秋小学数学四年级上册数学教学计划 (2010-9-5 12:59:21)
学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
小学数学第五册数学教学计划 (2012-12-3 9:01:45)
一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有:万以内的乘法(一),对称(二)加减法(三)可能性。(四)乘除法(五)混和运算(六)周长(七)生活中的大数(八)吨的认识(九)乘法本册教材在编排上有以下特...
小学数学教师培训一、二年级数学教材心得体会 (2013-6-13 10:34:30)
2011年8月4日,教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一、二年级数学教材,通过这一天的培训活动使得我受益匪浅,这次教材培训为我以后的教学指明方向,以前的我对新课程理念只知其然不知所以然...
小学三年级数学下册数学教学计划 (2013-8-25 6:16:40)
小学三年级数学下册数学教学计划提要:本册教材包括下面一些内容:一个因数是两位数的乘法,除数是两位数的除法,年、月、日的认识,混合运算和应用题更多精品法规小学三年级数学下册数学教学计划一、学生情况分析通...
小学数学综合实践课题研究个人总结 (2012-12-19 10:52:36)
工作总结范文活动总结活动总结范文小学数学综合实践课题研究个人总结数学实践活动课,顾名思义为:数学+实践活动。活动是形式,是数学内容的载体和实际目标的手段。活动总结范文小学数学综合实践课题研究个人总结数...
小学数学课题研究总结 (2013-6-6 16:23:32)
近一年来,我参加了市级课题下的庙安小学数学“磨课”子课题《数学课堂是老师教给学生什么还是学生学到什么》课堂教学的研究,取得了一定的成果。本人撰写的论文《激活学生的思维》获县级2010年获得二等奖,。下...
小学数学实践性作业的研究工作总结 (2013-6-8 12:10:44)
课题组成员:马广芳一年多来,本人在学校领导和有经验的教师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下,对研究课题进行的非常顺利,同时也取得了一定的成效。自己重点进行了阅读、研讨、备课、示范、总结、撰写等...
小学数学实践性作业的研究工作总结范文 (2014-2-11 14:28:53)
课题组成员:马广芳一年多来,本人在学校领导和有经验的教师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下,对研究课题进行的非常顺利,同时也取得了一定的成效。自己重点进行了阅读、研讨、备课、示范、总结、撰写等...
小学数学教学课堂教学中联系学生生活实际的研究总结 (2015-12-31 10:24:59)
小学数学教学课堂教学中联系学生生活实际的研究总结《小学数学新课程标准》指出:数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解...
新课标理念下小学数学学习评价之我见 (2007-9-20 8:42:29)
评价作为整个教学过程的有机组成部分,对教学过程有着的影响,有什么样的评价理念,就有什么样的教学过程。小学数学教学评价是对小学数学教学过程和教学结果的价值判断。所有构成数学教学活动的基本因素都应当是数学...
小学数学课后反思 (2008-3-30 12:12:22)
《认钟表》教学设计及课后反思(小学数学课后反思)教学内容:小学数学第一册(国标版)教学目标:1.初步认识钟面和电子表面,能结合自己的生活经验正确地读、写整时时刻和大约几时。2.经历操作、讨论、交流等实...
新课标下的小学数学课堂教学语言艺术 (2008-4-24 18:02:53)
语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心。在课程改革中,强调学生的...
小学数学《0的认识和0的加减法》说课设计 (2008-8-29 10:48:53)
《0的认识和0的加减法》设计一、说教材本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元10以内数的认识和加减法的内容,包括教科书第24页的例题,做一做。本节课的教学目标:1、学生初步知道0的含义、会...
小学数学《6和7的加减法的应用》说课教案 (2008-8-29 10:48:54)
《6和7的加减法的应用》教案说课内容:我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分,主题图为课本47页插图:金色的秋天。教材简析:1、主...
小学数学《6的乘法口诀》说课稿 (2008-8-29 10:48:54)
《6的乘法口诀》稿一、教材1、教学内容:《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法(一)》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点:表内乘法是学生学习乘法...
小学数学《圆的认识》说课稿 (2008-8-29 10:48:55)
《圆的认识》稿说教材一、教学内容:圆的认识选自小学数学教材第11册,是在学生学的多种平面图形的基础上展开,是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。二、教材思路借助实物揭示出圆;再借助实物、圆规画圆;折...
小学数学《相遇问题》说课设计与点评 (2008-8-29 10:48:55)
《相遇问题》设计与点评各位领导、老师:您们好!今天,我说课的内容是津教版四年级上册第四单元《三步计算和应用》中的相遇问题。从以下三方面进行我的说课:分析教材,理清思路;优选教法,注重学法;优化程序,突...
小学数学优秀说课稿《直线和线段》 (2008-8-29 10:48:56)
优秀稿《直线和线段》一、设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正...
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小学数学如何上好数学课研究总结