——听《用字母表示数》有感
浙江省桐乡市濮院小学施志萍
数学一向以思维统领课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，举一反三、知识拓展、思维训练是数学课堂的最高境界。新课程的实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也让我们感受到课堂的精彩纷呈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，师生的情感互动。新课程的实施遍及城乡的各个学校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学现代化还没达到普及，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有幸参加了一个市级的农村新课程数学课堂开放日活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，着实让我有些震撼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也没有学生热闹的讨论场面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，师生间平等的互动，清晰严密的争论。平实中透着一股数学的美。
一、平实中见个体的尊重
课堂的尊重是大家都有的意识，只是如何真正的体现在教学的各个环节中。只有真正的走进学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，