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广电企业企业文化宣传册脚本 (2009-11-9 22:24:16)
一、使命构筑数字都市圈,传播文明影响力。志存高远,胸怀伟业。在数字化浪潮的时代背景下,继往开来推进南京及周边地区数字化建设、构筑信息社会,为百姓大众传递多姿文明、播撒文明影响力,满足广大人民群众日益增...
企业岗位工资员工激励机制设计思路 (2007-11-20 8:17:12)
一、基本思路1、高目标、高激励。2、激励对象尽可能向基层下移,激励指标尽可能细化。3、视各岗位、各部门对指标的关联度的不同,同一指标、不同岗位或部门设立不同的激励权重。4、薪酬发放分为月度基本工资、季...
石化企业火灾自动报警系统设计新思路 (2008-6-10 11:38:46)
随着我国现代化建设的发展,各种类型工业建筑建设正在加快发展,在建设过程中,尤其是对火灾的防范越来越被人们所重视。近年来消防法已颁布和实施了相关的法律法规,工程建设中对火灾的防范被提高到法律的高度。对消...
企业形象宣传年册制作协议书 (2013-7-28 3:27:21)
甲方(客户):地址:法定代表人:联系人:邮政编码:传真:乙方(邮政部门):地址:法定代表人:联系人:邮政编码:传真:根据《合同法》等法律法规,本着自愿、平等的原则,经双方充分协商,就订购中国集邮总公司...
公司企业形象宣传策划-办公环境设计方案 (2007-11-20 8:33:21)
公司企业形象宣传策划――办公环境设计方案一、宣传目的公司企业形象宣传主要针对公司内部办公环境,其主要目的为:1、整合公司形象,加强公司形象的宣传力度。2、对外能够起到宣传公司企业文化、公司主要业务架构...
拓展法制宣传教育工作思路寻求法制宣传教育新的发展 (2007-12-6 12:03:03)
“四五”普法是新世纪实施的第一个五年普法规划,具有鲜明的时代特征。随着“四五”普法规划即将结束,我们迎来了全民法制宣传教育的第二十个年头。二十年来,通过普法人不懈的努力,法制宣传教育工作初步实现了“两...
区委宣传部重点工作新闻宣传工作思路 (2007-12-12 8:41:01)
围绕全区经济、城建工作、公共配套建设的大力推进,立足各部门的工作安排,宣传部特制定二季度新闻宣传计划,具体内容如下:一、继续做好新城经济工作宣传时间:4月—6月围绕本季度新城招商引资和经济工作的重大进...
宣传策划部规划08年宣传思路 (2008-1-5 9:23:40)
宣传策划部规划08年宣传思路寒风不敌人心爽室外寒风阵阵室内春意盎然。元月2日宣传策划部召开部门工作会议,对2007年的工作,进行总结分析宣传工作中存在问题,理清08年宣传工作总体思路要求进一步改进宣传...
唱响主旋律——宣传策划部规划08年宣传思路 (2008-3-6 9:21:17)
唱响主旋律——宣传策划部规划08年宣传思路寒风不敌人心爽室外寒风阵阵室内春意盎然。元月2日宣传策划部召开部门工作会议,对2007年的工作,进行总结分析宣传工作中存在问题,理清08年宣传工作总体思路要求...
2008年宣传策划部规划宣传思路工作计划 (2008-6-13 17:23:13)
。元月2日宣传策划部召开部门工作会议,对2007年的工作,进行总结分析宣传工作中存在问题,理清08年宣传工作总体思路要求进一步改进宣传工作,唱响主旋律为我矿08年稳定、和谐、发展做出更大的贡献。会议在...
2008年宣传策划部规划宣传思路 (2009-5-7 6:49:40)
唱响主旋律——宣传策划部规划08年宣传思路寒风不敌人心爽室外寒风阵阵室内春意盎然。元月2日宣传策划部召开部门工作会议,对2007年的工作,进行总结分析宣传工作中存在问题,理清08年宣传工作总体思路要求...
2011年宣传工作总结和2012年宣传工作思路 (2012-12-18 19:24:32)
服务大局添强劲动力;引领风尚谱优美新引领风尚谱优美新篇;重庆机床集团2011年宣传思想工作总结及2012;一、2011年宣传思想工作总结2011年是“十二;2、服务大局,突出重点服务大局,突出重点围绕...
2011年宣传工作总结及2012年宣传工作思路 (2012-12-18 19:25:04)
东屯渡街道2011年宣传工作总结及2012年工作;2011年是“十二五”开局之年,东屯渡街道的宣传;正确的舆论导向,唱响主旋律,打好主动仗,紧密围绕;展周末大扫除活动,全面彻底清理巷道、居民区积存的;...
委宣传部2014年工作总结及2015年宣传思想文化工作思路 (2014-7-26 6:44:15)
委宣传部年工作总结及年宣传思想文化工作思路好地方市委宣传部(年11月)宣传部:根据号通知精神,现将我市年宣传思想工作情况、文化体制改革进展情况和基层宣传文化队伍建设情况汇报如下:一年宣传思想文化工作情...
苏教版美术第十册 第二册 第十二册教学计划 (2011-11-21 12:46:16)
52009~2010学年度第二学期学科教学计划2010年2月学科美术年级六班级全年级执教刘锦景教材分析传承祖国民族与民间优秀美术传统,了解与尊重世界美术成就,在多元化情景中认识美术。紧密联系生活,突出...
《新标准英语》第五册教案设计 (2006-11-29 17:45:40)
小学新标准英语三年级起点第5册module2unit2教案设计module2unit2howmanyicecreamsdoyouwant?教学目标:认知目标:单词:cheesekilolist句型:h...
小学一年级语文上册《自选商场》教学设计 (2007-12-18 10:05:57)
1、认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流利地朗读课文。教学重点:认识14个生字。教学难...
小学英语第一册第十七课第二课时教学设计 (2007-12-18 10:49:50)
课型:新授课课题:lessonseventeen教学目标认知目标1、掌握lesson17part(ii)单词和句型,能依照课文句型用所学的单词和句型在模拟情景中进行对话。2、掌握句型:who’sshe...
小学二年语文下册:《绝句》教学设计 (2009-1-6 11:26:44)
教学目标:1、使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点:理解诗句,通过诗中所描绘...
小学二年语文下册:《雷雨》教学设计 (2009-1-6 11:26:45)
学习目标1.会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的,...
小学二年语文下册:《最大的“书”》教学设计 (2009-1-6 11:26:46)
教材简说本文以人物的对话为主要叙说方式,因此,建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识,不必作过细的讲解,只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣,产生研究、探索的欲望...
小学二年语文下册:《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
一、情境导入,感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们,我们生活在一个绚丽多彩的世界里,动物是我们亲密的伙伴,因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩,生机勃勃!鹦鹉能学人说话,大...
小学二年语文下册:《画家和牧童》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
教材说明:《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。身为著名画家,面对一个牧童的指正,非常诚挚地向牧童道谢,虚心之美德令人感动。小小的一个牧童面对地位尊崇的大画家...
小学二年语文下册:《我为你骄傲》教学设计 (2009-1-6 11:26:48)
教材简说本文是一个小故事,孩子内心的懊悔、担心、做贼心虚似的心理以及自我解脱的办法描写得细致而动人,而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话,更是出乎读者的意料。相信学生们读了这篇课文,会有更多的...
小学二年语文下册:《三个儿子》教学设计 (2009-1-6 11:26:48)
教学目标:1.会认4个生字,会写“聪”。2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。教学过程一.联系歌曲,导入课文1、提要求:边听边想一想歌曲里讲了什么?2、播放...
小学二年语文下册:《玩具柜台前的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:49)
学习目标1.会认11个生字。2.默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品质。教学流程第一课时(一)识字1.预习出题。指导学生课前预习生字。首先通过读课文,勾生字、画生词、读带生字的句子来熟悉生字,再通过...
小学二年语文下册:《语文园地六》教学设计 (2009-1-6 11:26:49)
教学要求1、知识与技能(1)学习含有反义的叠词。(2)学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。(3)区别形近字并组词。(4)朗读现代诗。(5)进行口语交际。(6)展示才艺。2、过程与方法(1)在比较、辨别...
小学二年语文下册:《玲玲的画》教学设计 (2009-1-6 11:26:50)
一.教学目标。1、会认8个生字,会写3个字。2、把课文读通顺,初步了解课文大意。二、教学过程(一)激趣引入1、同学们,在我们的日常生活中,常常会遇到一些麻烦事。本来花费了很多心血准备好的东西会突然遭到...
小学二年语文下册:《蜜蜂引路》教学设计 (2009-1-6 11:26:50)
第一课时教学目标:1、初读课文,理解课文第一自然段的内容。2、学会8个生字,理解“引路、附近”等词语的意思。教学重点:学习生字,理解新词的意思。教学难点:生字字形的掌握。教学过程:一、揭示课题。1、出...
小学二年语文下册:寓言两则揠苗助长,守株待兔教学设计 (2009-1-6 11:26:51)
课前透视本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟;一个是对意外的收获心存侥幸,不认真做事,结果一事无成。这两...
小学二年语文下册:《丑小鸭》教学设计 (2009-1-6 11:26:51)
教学过程:一、导入:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了?二、研读课文。(1)请学生用一句话概括文章内容。(2...
小学二年语文下册:《语文园地七》教学设计 (2009-1-6 11:26:52)
教学目标:1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字,并积累成语。3、看图进行口语交际,培养口语交际能力,并鼓励学生动脑筋想办法,做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
小学二年语文下册:《数星星的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:52)
教材分析:张衡也在数星星,他偎依着奶奶,一直数到了几百颗。为什么他能数得肖?因为他关于观察,发现了星星不是像奶奶说的乱动,而是在有规律地动。也许是爷爷的启发,也许是发现的成就感的驱使,长大以后的张衡刻...
小学二年语文下册:《爱迪生救妈妈》教学设计 (2009-1-6 11:26:53)
教材分析:读了本文,我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣:谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松,谁就是我们班的爱迪生!如果趁热打铁,再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗读课...
小学二年语文下册:《恐龙的灭绝》教学设计 (2009-1-6 11:26:53)
教学目标:1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.知道恐龙灭绝原因的五种说法,能用自己的话说出相信的一两种说法。4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣...
小学二年语文下册:《阿德的梦》教学设计 (2009-1-6 11:26:54)
学习目标:1、会认12个字。2、默读课文,知道课文大意。3、有科学幻想。学习重难点:通过品读课文,引导学生从阿德的梦中,体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备:1、字词卡片2、课件(课...
小学二年语文下册:《语文园地八》教学设计 (2009-1-6 11:26:54)
我的发现这一部分有三句话,这三句话虽然句式不同,但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子,发现相同的意思,可以用不同的句式表达。教学时,可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话,看看你发现了什...
小学二年语文下册:《特别的作业》教学设计 (2009-1-6 11:26:55)
教材分析:《特别的作业》是北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第六主题单元主的一篇主体课文。本单元以“爱护”为主题,教育学生要爱护自然界中的动植物,懂得怎样与自然和睦相处,从而培养环保。课文通...
小学二年语文下册:《看浪花》教学设计 (2009-1-6 11:26:55)
一、教学要求1学会本课10个生字,认识4个生字。2正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。背诵课文。4通过朗读课文,观察插图,启发学生展开合理的想象,培养想象能力。二、教材说明这是一首...
小学二年语文下册:《精彩的马戏》教学设计 (2009-1-6 11:26:56)
教学要求1、学会本课11个生字。认识6个字。2、引导学生感受马戏的精彩,同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、初步培养学生收集资料、处理信息的能...
小学二年语文下册:《画鸡蛋》教学设计 (2009-1-6 11:26:56)
教学目标:1.认知:识字15个,写字7个。2.情感态度价值观:学会有感情地朗读课文,在读中感悟做任何事情都要认真,认识到学习任何本领首先要打好基础,从基本技能做起。3.培养学生合作、自主探究的,以及分...
三年级语文上册:《我们的民族小学》教学设计 (2009-1-6 11:26:57)
学习目标1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3.背诵自己喜欢的部分课文,...
三年级语文上册:《金色的草地》教学设计 (2009-1-6 11:26:57)
教学目标:1.引导学生只要仔细观察生活,就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木,爱护大自然。2.继续培养学生自主、合作的学习能力。3.学习本课的11个生字。教学重点难点:蒲公英开花与合拢,造成草...
三年级语文上册:《爬天都峰》教学设计 (2009-1-6 11:26:58)
第一课时教学目标:初读课文,让学生通过查字典,认识生字,了解字义,并联系上下文理解词义。教学过程:一、学生初读课文,查字典自学生字。回顾自学生字词的方法步骤。1.读:自读课文。2.画:画出文中生字词。...
三年级语文上册:《槐乡的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:58)
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2.了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。3.熟读自己喜欢的句子。课前准备查找槐树的图片及文字资料。第一课时谈话导入,...
三年级语文上册:《语文园地一·习作》教学设计 (2009-1-6 11:26:59)
教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的...
人教第十册《黄河象》教学设计 (2009-1-6 11:27:00)
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会12个生字,理解“骨骼、昂首阔步、炙烤、椭圆、有气无力、挣扎、惊恐、腐烂、挖掘、一瞬间”等词的意思。2.理解科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的以及他们这样假...
人教第十册《琥珀》教学设计 (2009-1-6 11:27:01)
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会12个生字,理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。2.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。3.体会...
人教第十册《最后的辉煌》教学设计 (2009-1-6 11:27:01)
一、学习目标1.认识本课生字,积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩,受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序,在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力,发表自己的阅读...
人教第十册《积累·运用六》教学设计 (2009-1-6 11:27:02)
教学目的1、读背积累。2、培养独立阅读能力。3、介绍少儿节目。4、写写自己的小发明。课时安排4课时第一课时教学目的1、读读背背。2、独立阅读。教学步骤一、学习“读读背背”部分1、简介作者,纳兰性德是清...
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