人教第十册《最后的辉煌》教学设计[免费]

一、学习目标1.认识本课生字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发表自己的阅读见解。在自我实践、体验、感悟中拓宽阅读空间。4.有感情地朗读课文。

二、学习重难点1.了解课文叙述的顺序及诺贝尔晚年的辉煌业绩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，拓宽阅读、思维的空间。

三、学习准备1.根据导读自读、自悟课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自学生字词。2.查阅有关诺贝尔的资料。3.师了解、收集学生疑问并写好小黑板。

四、学习课时：　一课时

五、学习过程：

（一）激趣导课、说说编编1.今天我们先做一个有趣的文字游戏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，请选择你喜欢的几个词语，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，