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“学生自主能力培养研究”经验学习体会 (2015-9-15 8:04:33)
2015年6月22至24日,教育科学规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”经验交流及中期成果展示会在我校举行,通过三天的学习,让我们对学生自主能力发展的性有了一个全新的认识。在这次活动中,我们不仅...
“学生自主能力培养研究”学习体会 (2015-9-8 8:05:25)
在这次“学生自主能力培养研究”专家讲学活动的认真学习中,我深刻体会到“学生自主能力培养”的性。激发学生自主学习的热情;通过引导学生参与课堂教学活动,进行积极的自主探索;通过有价值的提问,启发学生思考,...
学生自主能力学习研究 学习体会 (2015-9-5 8:34:43)
开学初,进行了学生自主能力学习的课题培训会,通过两天的学习使我感受良多。也让我不断反思在英语学习中怎样实现学生自主能力学习。英语教学,不仅要让学生获得英语知识,更的是让学生获得自主学习(autonom...
培养学生自主学习的能力 (2015-2-7 9:21:35)
一、培养学生自主学习的素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。(一)激发学习兴趣...
2012科研总结自主学习能力 (2014-1-5 11:31:54)
下载:972012科研总结自主学习能力.doc“自主学习”已经成为当今教育教学的新理念。它是素质教育的具体体现。“自主学习”能唤醒学生的自主,发挥学生的主体作用,培养学生的主动精神,真正地让学生成为学...
如何培养学生自主学习英语能力 (2013-11-19 2:11:28)
如何培养学生自主学习英语能力摘要:《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)中课程性质明确指出要发展学生自主学习能力。本文通过分析阻碍学生自主学习英语能力的因素、英语自主学习的指导思想和原则...
培养学生语文自主性学习能力探究 (2008-10-19 10:13:40)
培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】:自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,更有利于提高学生的...
多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养 (2008-1-5 8:37:36)
内容提要:二十一世纪是个信息时代,也是知识经济时代。二十一世纪知识经济要求人才具有实践能力、交际能力和创新能力。随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学学习...
小学阶段自主学习能力培养初探 (2005-12-17 15:08:00)
小学阶段自主学习能力培养初探在认识客观世界的过程中,教师如何调动学生的主观能动性,让学生能够主动的吸取而不是被动的接受知识,从而形成自主学习的能力,这是决定教学成功与否的一个关键因素。因此,教师在教学...
发挥复式教学潜能 培养学生自主合作的学习能力 (2006-11-29 21:21:03)
小学语文新课程标准中指出:“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,充分激发学生主动和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
学生自主学习能力的培养 (2006-11-29 11:47:22)
[摘要]自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习,它与被动、机械、接受式的学习相对。培养学生的灾餮靶枰岣呓淌φ淖灾餍匝安呗越萄б馐叮銮垦难白晕倚芨校忧磕勘晟柚门嘌厥友现安呗...
学生自主能力学习研究 学习体会 (2015-9-5 8:34:43)
开学初,进行了学生自主能力学习的课题培训会,通过两天的学习使我感受良多。也让我不断反思在英语学习中怎样实现学生自主能力学习。英语教学,不仅要让学生获得英语知识,更的是让学生获得自主学习(autonom...
学生自主学习能力的培养 (2006-11-29 11:47:22)
[摘要]自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习,它与被动、机械、接受式的学习相对。培养学生的灾餮靶枰岣呓淌φ淖灾餍匝安呗越萄б馐叮銮垦难白晕倚芨校忧磕勘晟柚门嘌厥友现安呗...
发挥复式教学潜能 培养学生自主合作的学习能力 (2006-11-29 21:21:03)
小学语文新课程标准中指出:“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,充分激发学生主动和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
小学阶段自主学习能力培养初探 (2005-12-17 15:08:00)
小学阶段自主学习能力培养初探在认识客观世界的过程中,教师如何调动学生的主观能动性,让学生能够主动的吸取而不是被动的接受知识,从而形成自主学习的能力,这是决定教学成功与否的一个关键因素。因此,教师在教学...
多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养 (2008-1-5 8:37:36)
内容提要:二十一世纪是个信息时代,也是知识经济时代。二十一世纪知识经济要求人才具有实践能力、交际能力和创新能力。随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学学习...
培养学生语文自主性学习能力探究 (2008-10-19 10:13:40)
培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】:自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,更有利于提高学生的...
如何培养学生自主学习英语能力 (2013-11-19 2:11:28)
如何培养学生自主学习英语能力摘要:《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)中课程性质明确指出要发展学生自主学习能力。本文通过分析阻碍学生自主学习英语能力的因素、英语自主学习的指导思想和原则...
2012科研总结自主学习能力 (2014-1-5 11:31:54)
下载:972012科研总结自主学习能力.doc“自主学习”已经成为当今教育教学的新理念。它是素质教育的具体体现。“自主学习”能唤醒学生的自主,发挥学生的主体作用,培养学生的主动精神,真正地让学生成为学...
培养学生自主学习的能力 (2015-2-7 9:21:35)
一、培养学生自主学习的素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。(一)激发学习兴趣...
“学生自主能力培养研究”学习体会 (2015-9-8 8:05:25)
在这次“学生自主能力培养研究”专家讲学活动的认真学习中,我深刻体会到“学生自主能力培养”的性。激发学生自主学习的热情;通过引导学生参与课堂教学活动,进行积极的自主探索;通过有价值的提问,启发学生思考,...
“学生自主能力培养研究”经验学习体会 (2015-9-15 8:04:33)
2015年6月22至24日,教育科学规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”经验交流及中期成果展示会在我校举行,通过三天的学习,让我们对学生自主能力发展的性有了一个全新的认识。在这次活动中,我们不仅...
开学典礼校长讲话:继往开来 自主管理 自主学习 共创光明人生 (2014-7-6 20:38:11)
开学典礼校长讲话:继往开来自主管理自主学习共创光明人生各位老师,同学们:你们好!承千年粤韵莞风,继七载春华秋实。2012届中考硝烟未尽,我们又迎来新的学年。今天,我们在这里隆重举行开学典礼。首先,我代...
培养学生自主创新能力的经验总结 (2006-11-29 9:15:19)
培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习,创造性地学习,我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维,思维过程以学生为...
增强企业自主创新能力的调研报告 (2007-12-12 8:05:00)
两年前,省人民根据经济全球化和加入世贸组织后提升企业国际竞争力的要求,出台了《关于实施改革与发展“三个三工程”的意见》,其核心内容之一就是重点支持100家大型工业企业做大做强,使其成为主业突出、核心竞...
提升区企业自主创新能力的思考 (2007-12-12 8:08:02)
提升区企业自主创新能力的思考新区成立后,在、区的领导下,区深入实施“科教兴区”战略,以争创省级科技强区为目标,突出用高新技术改造传统产业和信息化带动工业化,加大科技投入,加快自主创新步伐,积极推进区域...
“提高自主创新能力建设创新型国家”辅导提纲 (2007-12-28 14:32:45)
着力自主创新、建设创新型,是统揽全局、深谋远虑做出的重大战略决策和部署,是对的进一步落实和发展,是顺应时代潮流、应对全球挑战、面向我国经济社会当前和长远发展需求做出的战略抉择。我们必须从经济社会发展的...
试谈英语课堂教学中学生自主创新能力的培养 (2007-12-30 11:53:01)
在实施素质教育的今天,培养学生自主创新学习的能力是至观的。学校教育必须培养学生的探究,教会学生自主学习的能力以及创新能力,不仅使学生学会,而且使学生会学、会举一反三地学。在中学英语课堂教学中如何培养学...
培养学生自主学练的能力 (2008-3-31 20:42:46)
培养学生自主学练的能力浏正街小学周艳在体育教学中既要让学生有效地掌握一些有用的运动技能,又要提高他们的学习兴趣和爱好,培养自主学练的能力,应该说是我们正在追求的体育教学目标。那么,在体育教学过程中,如...
自主创新能力提升行动计划 (2008-12-4 13:17:47)
根据《浙江省自主创新能力提升行动计划》,结合我市实际,特制定本行动计划。一、总体要求和主要目标(一)总体要求认真贯彻和省、市代表大会精神,落实,按照《浙江省人民关于印发自主创新能力提升行动计划的通知》...
提高企业自主创新能力促进我区产业结构优化升级 (2009-1-25 20:24:33)
提高自主创新能力,推进经结构战略性调整,是确定的重大战略任务。提高自主创新能力是推进结构调整的中心环节,是进行结构调整的主要动力和途径。只有不断提高自主创新能力,企业在市场竞争中才能立于不败之地。一、...
以培养学生自主创新能力为主导,狠抓教学管理勇于探索共创佳绩 (2009-2-9 2:18:51)
教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期语文教研组的工作指导思想是坚持以教...
在全区提高自主创新能力工作会议上的讲话 (2009-7-26 1:21:48)
在全区提高自主创新能力工作会议上讲话今年以来,就提高自主创新能力作出了一系列决策,省、市先后召开了提高自主创新能力工作会议,全面部署提高自主创新能力工作。我区召开这次提高自主创新能力工作会议,主要是贯...
小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-5-8 9:39:04)
ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标要求:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,学会运...
关于提高教师自主创新能力的调研报告 (2014-7-13 1:01:18)
关于提高教师自主创新能力的调研报告荣誉的背后,是不懈的努力与执着的追求。自从学校打造“创造教育”特色、走“科技兴校”的道路以来,全校师生都十分重视创新精神、创新能力的培养,营造了良好的创新氛围,取得了...
提高企业自主创新能力的调研报告 (2014-7-13 1:01:29)
提高企业自主创新能力的调研报告根据市政协工作安排,为了推进我市企业自主创新,切实提升产业竞争力,促进产业结构调整和经济增长方式转变,7月中下旬,由市政协经济组织的调研专班在副主席带领下,深入全市各区、...
2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-7-13 1:06:19)
2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告2014ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标...
自主创新能力建设工作意见 (2014-10-12 22:43:10)
一、指导思想、主要目标和基本原则(一)指导思想。以为指导,以科技创新为动力,以提高自主创新能力为核心,以宏观调控为引导,以优化创新环境为基础,以产学研用协同创新为路径,着力构建以企业为主体、市场为导向...
低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17)
低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言(一)实践背景现在是一个信息社会,一个人获取信息最主要的途径是阅读,而阅读的基础就是识字量大了,才可能大量阅读,阅读量大了,才可能高质量表达。才能主...
《学生自主能力培养》培训有感 (2015-9-8 8:05:43)
十二五课题关于学生自主能力培养的研究中期成果展示在黄河饭店举行,通过三天的学习,我重新认识了如何对学生自主能力培养,受益匪浅。“为了使学生在智力上和精神上得到成长,就必须使他有对知识的渴求和有掌握知识...
小学生自主阅读能力的培养教师经验交流材料 (2017-1-5 9:33:44)
小学生自主阅读能力的培养教师经验交流材料一、同步阅读是农村学生的需求、教师的渴望通过调查问卷我们发现,农村小学生语文学习能力中,阅读能力的水平较其它各项能力差。在语文测试中,学生阅读能力测试成绩偏低。...
关注学习反思,促进自主学习 (2007-12-20 8:36:02)
关注学习反思,促进自主学习浙江省富阳市富春第三小学潘迎峰摘要建构主义学习观认为:一切知识最终都必须通过主体的建构活动才能得以完成,反思是建构主义的一个核心特征。关注学生学习过程的反思,可以促进学生自主...
管理局委员工作总结学习能力最重要的理论联系实际的能力 (2011-12-18 8:39:08)
进一步健全了房地产管理制度,修订完善了办公房使用证管理制度》市直经营性用房管理办法》市直租用办公房实施细则》现有办公用房源异常紧张的情况下,经多方协调、统筹安排,完成了纪委培训楼、原中级人民法院楼、原...
2023年不断提升政治能力、思维能力、实践能力专题研讨发言材料 (2023-11-15 17:53:17)
2023年不断提升能力、思维能力、实践能力专题研讨发言材料强化理论武装,深入开展调查研究,扑下身子、沉到一线接地气;突出问题导向,建立民生项目清单,着力解决人民群众急难愁盼问题学习贯彻正在深入开展,各...
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习 (2005-8-22 8:50:00)
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习应城市城南初级中学吴高珍《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本理念,就必须真正明确它们的内涵。第一,自主。即主...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念,它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
如何进行“自主探究”式学习 (2006-11-29 9:31:40)
如何进行“自主探究”式学习[内容提要]:本文阐述如何引导学生进行“自主探究”式学习,让学生掌握学习数学的方法,自主、主动地获取知识,产生对数学的浓厚兴趣,为终生学习打下良好的基础。关键词:兴趣自信欲望...
“主动参与,自主学习”课题研究报告 (2006-11-30 13:09:30)
一、课题的成因我们要真正实现由”应试教育”向”素质教育”的转轨,必须改进教学方法,在教学中引导学生主动参与,最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性,让学生的智慧潜能迸发出来,学生成为知识的发现者与“创...
“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结 (2005-11-30 12:21:00)
自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来,我校顺应时代发展趋势,遵循素质教育的规律,结合学校教育教学的实际,及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动,...
小议物理教学中学生的自主创新学习 (2007-1-5 16:36:26)
随着学习化社会的到来,学校教育的使命就是要把学生培养成自主的学习者,使学生能够不断更新自我,超越自我,应对挑战。那么在物理教学中如何体现学生的自主创新学习呢?一、加强直观教学学生认识事物是从感性到理性...
语文教学中创设良好学习条件促进学生自主参与 (2007-12-28 14:26:33)
创设良好学习条件,促进学生自主参与新的语文课程标准理念表明:教师是学生学习情境的创设者,是学生学习的引导者、帮助者和合作者。学生是学习的主体。要让学生主动参与、充分参与,就要充分摆正师生地位,就要变教...
浅析大学生自主学习 (2008-9-23 10:51:22)
浅析大学生自主学习闫捷南京大学教育科学与管理系03级摘要:如今,各国都把培养学生的自主学习能力作为一项的教育目标。对即将步入社会这个激烈的竞争环境的大学生来说,自主学习能力更是至关。本文从自主学习本身...
五年级数学自主学习计划 (2008-9-23 15:28:54)
学习安排:第一周(5月26日——30日)学习内容:分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第二周(6月2日——6日)学习内容:真分数和假分数,假分数与带...
CAI与自主学习 (2009-1-8 1:13:25)
cai与自主学习教育界提倡把学生的主动权还给学生,让学生在课堂中学得轻松,自主学习,充分发挥学生的主体积极性,学会创造和掌握所学的知识。计算机辅助教学,简称cai,作为一种先进的教学手段,正逐步走进数...
完善自主学习促学网络系统的研究与实践 (2009-11-9 22:33:50)
摘要:这是课题组阶段性成果之一。本文从完善自主学习促学网络系统研发工作的实际出发,一方面阐明了课题组所采用的抽样调查法、对比分析法与综合统计法,能达到注重以增强学员的创新智能为基点,提高学员的创业技能...
互助小组自主合作学习研究实验方案 (2010-4-24 12:55:26)
一、课题的背景和课题的界定1课题的背景长期以来,中学物理教学中普遍存在一种现象:很多中学生思想觉悟不高,生活面狭窄,分析问题和解决问题的能力难以提高,造成此种现象的原因归根究底是主导者教师未能足够重视...
批注——自主学习的重要方式 (2010-9-16 7:15:48)
小学语文课程标准提出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动和进取精神,倡导自主、合作、...
2011年寒假自主学习计划安排 (2010-11-14 12:58:34)
2011年寒假自主学习时间安排在2011年1月11日2011年3月1日,一共50天。整个学习计划分为三个阶段,各个目标安排将分散在50天的时间里。第一阶段2011年1月11日2011年2月10日,为主...
2010年寒假自主学习计划安排 (2010-12-6 15:31:17)
2010年寒假自主学习时间部署在2010年1月11日2010年3月1日,一共50天。整个学习计划分为三个阶段,各个目标部署将分散在50天的时间里。第一阶段2010年1月11日2010年2月10日,为主...
互助小组自主合作学习研究实验阶段性总结 (2011-3-23 17:48:54)
我们开展的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地,也是培养教师、成长教师的最基层组织。在本期的活动中,面对新课程全面实施和推动,学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”,共享集体...
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自主学习能力的培养