《学生自主能力培养》培训有感[VIP]

国家十二五课题关于学生自主能力培养的研究中期成果展示在黄河饭店举行，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我重新认识了如何对学生自主能力培养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就必须使他有对知识的渴求和有掌握知识的愿望。”苏霍姆林斯基在“怎样使小学生愿意学习”一文中如是说。回想我自己的课堂可能也曾出现过这样的现象：自己讲得累，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，或是力求使所有学生都“吃饱”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，费尽心思讲解着各种题型与例题。而学生作出的反馈有时会差强人意。学习能力强的学生对教师我复述的知识早已烂熟于心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只当做是听报告；学习能力一般、或是一些学习态度有待端正的学生要么坐视不理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，被动地接受经过我的语言消化的知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，部分学生就会成为记忆、临摹的工具，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会的是等待“馅饼”的降临。如何改变这种现象，重点其实在于调动学生自主学习的