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小学语文课堂教学讲赛复赛活动总结 (2015-4-7 9:32:03)
小学语文课堂教学讲赛复赛活动总结根据学区的安排,从3月30日至4月1日在中心小学教导处和教科室的精心组织下,顺利完成了语文课堂教学讲赛复赛活动。参加复赛活动有来自学区各各个学校的11名教师。总共上了1...
小学语文高效课堂教学总结 (2014-4-29 22:12:34)
小学语文高效课堂教学总结语文课堂的发展是迅速的,复杂多样的,今年以来学校全面推进了高效课堂的教学模式,为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢。现将自己在高效课堂中的做法总结如下:一、预习...
课堂教学总结:如何提高小学语文课堂教学质量 (2013-8-25 6:49:12)
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
小学课堂教学总结:小学语文单元模块教学实践探索 (2013-8-25 6:49:09)
巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养,语文素养是以语文能力,即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心,是语文能力和学习方式的整...
小学语文高效课堂总结 (2013-6-6 18:15:57)
高效课堂的理念和形式不仅改变了教师“一讲到底”的传统教学模式,更的是它迫使教师走下讲台,将学习的主动权交还学生,使原来“老师讲学生听”的学习方式变成了“学生讲老师听”的新型课堂形态。一、本班学生学习基...
小学语文教学工作总结课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率 (2010-12-2 0:12:38)
小学语文教学工作总结&本学期,我担任三年级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。&一、&课堂教学中,努力体现...
2023年小学语文课堂教学竞赛评析及总结发言 (2023-7-24 7:39:43)
2023年小学语文课堂教学竞赛评析及总结发言历时3天的市小学语文课堂教学竞赛已于4月13日圆满结束,来自全市20所学校的20名教师进行角逐,169名教师参加听课学习交流。本次竞赛活动,从体上看教师教学...
小学语文课堂提问艺术反思——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:24)
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
课堂教学总结:如何提高小学语文课堂教学质量 (2013-8-25 6:49:12)
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
小学语文教研会发言稿:落实课堂书写 深化课堂改革 (2016-7-24 8:55:02)
小学语文教研会发言稿:落实课堂书写深化课堂改革校长、老师们好!今天会议的阵容强大:木镇小学的全体语文教师;木镇中心小学的黄校长和阮主任;县进修学校的张红旗主任;蓉城中心小学的徐继承主任和王金荣老师。黄...
小学课堂教学总结:小学语文单元模块教学实践探索 (2013-8-25 6:49:09)
巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养,语文素养是以语文能力,即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心,是语文能力和学习方式的整...
2023年小学语文课堂教学竞赛评析及总结发言 (2023-7-24 7:39:43)
2023年小学语文课堂教学竞赛评析及总结发言历时3天的市小学语文课堂教学竞赛已于4月13日圆满结束,来自全市20所学校的20名教师进行角逐,169名教师参加听课学习交流。本次竞赛活动,从体上看教师教学...
小学语文高效课堂总结 (2013-6-6 18:15:57)
高效课堂的理念和形式不仅改变了教师“一讲到底”的传统教学模式,更的是它迫使教师走下讲台,将学习的主动权交还学生,使原来“老师讲学生听”的学习方式变成了“学生讲老师听”的新型课堂形态。一、本班学生学习基...
小学语文高效课堂教学总结 (2014-4-29 22:12:34)
小学语文高效课堂教学总结语文课堂的发展是迅速的,复杂多样的,今年以来学校全面推进了高效课堂的教学模式,为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢。现将自己在高效课堂中的做法总结如下:一、预习...
小学语文课堂教学讲赛复赛活动总结 (2015-4-7 9:32:03)
小学语文课堂教学讲赛复赛活动总结根据学区的安排,从3月30日至4月1日在中心小学教导处和教科室的精心组织下,顺利完成了语文课堂教学讲赛复赛活动。参加复赛活动有来自学区各各个学校的11名教师。总共上了1...
小学语文现代课堂创新教学有感 (2007-1-6 14:54:23)
创新是一个民族的灵魂,是一个兴旺发达的不竭的动力。在教育工作会议上,江又一次明确指出:教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。在这里,培养创新能力已作为一项根本任务摆在了每一个教...
作文教学新课程理念下小学语文课堂教学设计研究 (2008-12-7 13:08:39)
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
小学语文课堂教学艺术纵横谈 (2009-1-6 11:17:00)
一、认识课堂教学艺术的基本特征创造性。语文教学艺术的主要特征在于创造,主要体现在:(1)超前思维。备课时,教师必须从课文的特点出发,从学生的实际着手,对课的导入、过程、结尾等进行有目的地分析、判断和推...
关于中小学语文课堂知识竞赛主持词 (2009-12-26 16:05:53)
开场白:徐:敬爱的老师梁:亲爱的同学们合:大家下午好!徐:在这个雪花飞舞的日子里梁:在这个温暖如春的教室里合:我们举行一次有趣的语文(教学案例,试卷,课件,教案)课内知识竞赛徐:有人说语文(教学案例,...
2010年小学新聘语文教师课堂教学情况调研报告 (2010-1-16 11:05:46)
为了加强教师队伍建设,促进新聘小学语文教师快速成长,早日承担明光小学教育的重任。各学科教研员,在教育局领导的正确领导和教研室领导的统一组织安排下,我们自11月8日起,历时一个余月的时间,对2009年新...
在小学语文高效课堂现场会上的讲话 (2010-10-29 23:04:18)
今天在阳邑中心校召开小学语文高效课堂现场会,这是我镇强化“质量是第一要务”,探索“有效教学方法”的第一个现场会。通过这次活动我们必须提高质量,提高教育质量的关键和途径在提高课堂教学效率。本次活动的主题...
2023年小学语文教师课堂能力展示活动交流发言材料 (2023-9-19 17:18:50)
2023年小学语文教师课堂能力展示活动交流发言材料历时3天的市小学语文课堂教学竞赛已于4月13日圆满结束,来自全市20所学校的20名教师进行角逐,169名教师参加听课学习交流。本次竞赛活动,从体上看教...
小学语文课堂教学“有效性对话”的研究 (2011-7-18 18:32:18)
本课题研究的基本内容:课题实施准备以课堂对话研究为切入点,探索影响课堂实效性的对话形式。积极促进教师与学生的生命活动,努力实现以有效性对话促高效性教学的终极目标。具体研究内容为:1、教师对文本的研读,...
演讲稿:新课程理念的小学语文课堂 (2012-11-25 0:02:49)
新课程理念的小学语文课堂永安中小贾爱国随着语文新课改的不断深入,很多语文教育的专家学者,特别是广大小学语文教师,都在思考和探索“新课程理念的小学语文课堂到底是怎样的一个课堂?”这一带根本性、导向性的问...
小学语文学科课堂教学视导汇报材料 (2013-6-3 23:06:09)
公文小学语文学科课堂教学视导汇报材料加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的最根本途径。本学年度,我校从实际出发,遵循教育教学规律,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,规范教师...
小学语文高效课堂培训心得 (2013-6-13 10:04:11)
蔡甸四小程艳霞暑假,我参加了武汉市小学语文高效课堂的培训,通过四天的学习,感觉收获颇多,现在就将自己的心得总结如下:一、语文教师要钻研好文本,只有备课的充分,才有课堂的高效。这虽然是老生常谈,但在今天...
小学语文新课堂教学与研讨会汇报材料 (2013-6-26 18:56:49)
2010年10月11日—12日著名教育专家小学语文新课堂教学与研讨会在黔南州隆重举行,来自全州各地的一千多名小学教师参加了这次活动观摩研讨活动。在这次教学观摩研讨活动中,有来自崇文区的王文丽、吴琳两位...
《小学语文课堂教学有效性研究》开题报告 (2013-7-17 0:54:21)
资源类别:小学语文文件格式:doc运行平台:win9/p/2000/2003资源语言:简体中文推荐等级:文件作者:来源于网络解压密码:更新时间:2012121011:45:09特别说明:本站资源仅供个...
“名师大课堂”小学语文观摩体会 (2014-4-13 9:36:54)
名师大课堂小学语文观摩体会把准重点,以学定教,有效实施整体概括教学《语文课程标准》指出,小学中年级语文阅读教学目标要求学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;初步学会默读;能初步把握文章的主要内容;...
市小学语文学科课堂教学视导工作汇报材料 (2014-4-27 17:28:59)
加强常规管理,不断完善教育教学管理的规章制度和评价制度,努力搭建一个公平竞争的平台,为促进教育科学发展增添了动力。1、严格考勤制度,按作息时间表上下班。贯彻新课程计划,按课程表上课,开足课程,上足课时...
小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣 (2014-7-2 7:57:54)
8小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣“兴趣是最好的老师。”一节好的语文课不仅能让学生获得知识,提高能力,更能让他们得到语文艺术的享受,激发出他们对学习语文的无限兴趣,推动他们更加积极主动的学习语...
小学语文课堂教学有效性心得 2篇 (2014-7-6 11:58:26)
本学期我校积极推进素质教育,提高课堂教学的效率,推出了高效课堂,全校老师积极行动,热情高涨,取得了良好的效果。在本次活动中,我也不甘示弱、积极参与,从中受益匪浅,尝到了高效课堂的甜头。原来一篇精读课文...
小学语文精品课堂展示学习心得 (2014-7-6 15:39:29)
年4月24日25日我有幸参加了著名教育专家(宁夏)中小学语文、小学数学精品课堂展示教学研讨会活动。这次活动在银川铁路文化宫举行,与会的专家有著名教育专家贾志敏、虞大明、赵景瑞以及银川回民小学的贾婉老师...
小学语文课堂教学展示即讲课比赛听课心得体会 (2014-7-6 15:57:42)
2011年4月11日,在学校各级领导的安排下,我参加了在实验三小举行的莒南县2011年深化专题研讨小学语文课堂教学展示即讲课比赛活动,我认真听了赵美丽、庄新艳、鲁莟、尹淑霞、庄宵瑛等几位教师的课,这样...
小学语文“高效课堂”心得体会 (2014-7-6 17:03:17)
小学语文高效课堂心得体会通过学习,使我对小学语文课堂教学有了更深的了解。这次学习对我来讲既是提高,又是促进。下面我来说说自己的体会。一、语文教学要紧贴学生实际语文教学是灵活的,应该按照学生的年龄实际、...
小学语文教师课堂教学技能提高培训心得体会 (2014-10-11 19:57:39)
这次培训活动,进一步提升我的教育教学水平,促进了我专业化发展水平的提高,进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中应师以她深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟,她们以鲜活的案例和丰富的...
小学语文高效课堂听课心得体会 (2014-11-14 7:09:44)
今天观摩了小学高效课堂教学,收获很多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧!这次听课最大的感受就是,陈娇瑜老师都注重学生的学习效率、行为习惯的养成,制作了精致的课件。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,...
小学语文创新课堂观摩研讨会学习体会 (2015-1-21 7:38:29)
1小学语文创新课堂观摩研讨会学习体会有幸跟随工作室成员参加了小学语文“深化教学改革,彰显新锐措施”创新课堂观摩研讨会,在三天的课例中,各个名师对文本有着独特的见解,课堂上妙语连珠,特别是老师的《趣读小...
小学语文创新课堂观摩研讨会学习心得体会 (2015-1-21 7:38:32)
小学语文创新课堂观摩研讨会学习心得体会11月27日,我很荣幸地被派到珠海体育广场举行的“小学语文‘深化教学改革,彰显新锐举措’创新课堂观摩研讨会”学习。研讨会上所展示的课例的执者都是一些国内闻名的特级...
全国小学语文创新课堂观摩研讨会学习心得 (2015-1-21 7:38:34)
公文小学语文创新课堂观摩研讨会学习心得2014年11月27至29日,我参加小学语文“深化教学改革,彰显新锐举措”创新课堂观摩研讨会,非常幸运。研讨会上,海峡名师、儿童文学作家以及专家学者共同携手,全面...
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 (2015-12-15 17:05:06)
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法【摘要】:语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文的培养,明确指出语文课程应培养学生热爱语文的思想感情,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成...
《小学语文课堂合作实践的研究》开题报告 (2017-1-5 9:23:23)
《小学语文课堂合作实践的研究》开题报告一、课题的提出课程改革已经经过了几个春秋,学生的学习方式多种多样。与传统教学组织形式相比,合作学习确实能有效地改善学习环境,扩大学生的参与面,提高学生自主探索的能...
小学语文科组总结小学语文教研组总结 (2012-6-30 16:46:09)
小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导,各位老师,早上好!感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动,感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在,由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一...
上出语文味——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:21)
上出语文味——读《驾驭语文课堂的艺术》有感92年毕业至今,已整整15年了。在这15年中,我一直从事语文教学,家长对我的教学很满足,学校领导对我的工作也很放心,只是我自己总觉得我的语文教学还缺点什么。最...
优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率专题研究报告 (2007-12-26 8:11:48)
无锡市《优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础上,经过本课题组的申请以及无锡市教育的推荐,于1995年被省教研室定为省级研究课题。因此该课题是在原课...
全国中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得 (2016-3-1 9:11:28)
中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得毛?盼在这次培训中我深深体会到:走出去,总会有收获的,作为一名教师,任何一次听课或参加其他报告,都是学习的大好机会可以取得不少的教学经验。各位老师及专家教...
高效课堂讲话稿加强课堂教学改革,打造高效课堂 (2014-3-14 8:16:19)
3高效课堂讲话稿:加强课堂教学改革,打造高效课堂邓吾佳课改是一个永恒的主题,也是一个没有终结的主题,我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究,去总结,去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性...
小学语文教学工作总结课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率 (2010-12-2 0:12:38)
小学语文教学工作总结&本学期,我担任三年级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。&一、&课堂教学中,努力体现...
2010-2011学年五年级语文上学期教学工作总结-小学语文总结 (2011-5-30 21:22:50)
回顾2010年上学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的体会和工作总结如下:一、积极听课,认真备课...
小学六年级语文教学经验总结 六年级语文教学工作总结 (2013-6-5 0:32:12)
接手任教六年段语文快一个学期了,在学校领导的关怀下,我成功得完成了第一学期的教学。通过学习、实践,我初步掌握到一些教学方法,让我的教学工作开展事半功倍:一、用讨论讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的...
小学语文教学总结六年级语文教学总结 (2014-7-6 20:12:43)
小学语文教学总结,六年级语文教学总结期末考试结束了,学生的试卷成绩一出来,他们都很开心,我看了考分也还比较满意。学生考得最差的得了35分(该生考试的时候发烧),其他学生全部75分以上,而且,九十分以上...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
如保提高中学语文课堂教学效率工作总结 (2011-3-22 16:37:53)
中学语文新教材体现了培养语文素质,提高语文能力的新要求,尽管选文、结构、编排存在些许瑕疵,但毕竟是扭转教学效率低下、走出困境的实质性改革。目前存在问题是:教师教学观念和教学方法明显滞后,新教材老教法的...
五年级新课堂教学语文课改工作总结 (2011-4-2 1:45:06)
2003年课改至今,这几年我一直在思考,课堂教学改革工作开展这么久了,学生适应了吗?老师有什么新思路吗?就这一轮课改后,我做了如下总结。在新课堂教学中,我始终坚持学生先学后教、探究性学习、参与式学习、...
一年级一班语文教学工作总结初见活泼的、开放性的课堂 (2011-4-18 2:39:52)
你正在浏览的工作总结是一年级一班语文教学工作总结初见活泼的、开放性的课堂一年级一班语文教学工作总结史琼玉一学期来的课改,回顾走过的路子审视留下或深或浅的足迹,我们欣喜地看到课堂教学的可喜变化,尝到了改...
高中教师语文诗词课堂教学总结 (2011-12-24 9:48:45)
高中教师语文诗词课堂教学总结进入高中,语文教材难度陡增,最明显的特征之一就是古文篇目大幅增加。对比初中古文篇目的内容不难发现,高中教材增添了很多逻辑性较强的论说文和典故集中、篇幅较大的长诗慢词,而学生...
2009~2010学年度第一学期语文阶段实验总结:“实施意趣教学,构建绿色课堂” (2012-11-18 20:35:15)
本学期,我们语文研究组在主任的领导下,继续开展实施意趣教学,构建绿色课堂的课题研究,重点进入结题前的一些准备工作。因为我们从事高段语文研究和低段语文研究的教师们,随着时间的推移,在实际教学对象上发生了...
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