《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告 (2014-7-6 17:24:06)
《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告著名特级教学孙双金也曾指出:书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。由此可见,学生朗读能力在语文教学中的地位。所以我结合教学实际申报了《如何提高学生朗读能力》的...
结题报告-利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究 (2008-3-2 8:10:43)
结题报告利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究一、课题提出一方面,在二十一世纪这个崭新的世纪里,人类将进入信息网络时代的大发展时期,全球经济一体化的进程加快,国际社会的竞争将向纵深发展且愈来愈激...
借助训练卡提高学生英语口语能力的研究2012年度计划 (2012-12-16 11:57:41)
“借助训练卡提高学生英语口语能力的研究”2012;为使本课题得以有计划、有目的的实施,结合我校学生;2012年910月制作训练卡七下units10;2012年4月;“借助训练卡提高学生英语口语能力的研...
培养学生的元认知能力,提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51)
“培养学生的元认知能力,提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代,人类已进入信息化社会、学习...
口语交际课题结题报告 (2013-6-15 16:42:06)
年3月,在区教育局教研室的具体指导下,我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源,培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来,我们始终把课题研究工作放在地位,将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点,按照新...
小学生演讲稿小学生演讲稿:构建校园安全教育体系,提高自救自护能力 (2008-12-6 19:55:10)
构建校园安全教育体系,提高自救自护能力老师们、同学们,早上好!今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系,提高自救自护能力》。刚刚过去的11月9日(上周五)是第十七个“119消防日”,今年“119消防日...
结题报告范文:小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16)
一、省内外研究述评内容提示:1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验;2、他人研究经验的优势和不足是什么,做以阐述。(400字以上)山东韩兴娥的海量阅读,孙双金的重构小学语文教学体系,项...
课题结题报告范文:小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
课题结题报告范文:小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力 (2008-1-7 8:33:48)
内容摘要:众所周知,说是听、说、读、写四项基本技能中最直接,最常用的交流方式。说能促进听、说能力,也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生,他能读会写,但到...
关于小学生口语表达能力现状的调查报告 (2014-7-13 1:12:38)
关于小学生口语表达能力现状的调查报告一、调查目的:随着新课程改革的进一步发展,我们越来越感觉到语文课堂教学中,学生“说”的能力越来越弱,能“说”的学生也越来越少。为了更好地培养学生口语表达的能力,更好...
小学生英语口语比赛演讲稿 (2011-12-1 17:55:51)
小学生英语口语比赛演讲稿goodafternoon,honorablejudges,dearteachers&friends.imlaisenhanfromtheuniversityofint...
“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告 (2013-6-13 16:58:26)
中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神,2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告 (2013-7-24 2:56:25)
提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告【.】一、课题的提出1、背景:轰轰烈烈的新课程改革在范围内已全面开展,物理新课程标准要求在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生,全面提高学...
《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40)
[《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校(执笔:李成)课题组:组长:李成副组长:潘立强组员:周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-5-8 9:39:04)
ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标要求:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,学会运...
2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-7-13 1:06:19)
2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告2014ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标...
小学生演讲稿:构建校园安全教育体系,提高自救自护能力 (2008-9-23 15:06:12)
构建校园安全教育体系,提高自救自护能力老师们、同学们,早上好!今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系,提高自救自护能力》。刚刚过去的11月9日(上周五)是第十七个“119消防日”,今年“119消防日...
提高小学生创新作文能力的调查报告 (2009-5-5 19:26:04)
提高小学生创新作文能力的调查报告一、前言近年来,小学生习作的总体状况不容乐观。纵观部分学生近年来的习作,总是一副老面孔,不少学生习作题材雷同,语言没有个性,缺乏想象力和创造力。部分学生的习作水平在低水...
如何提高小学生数学解决问题的能力 (2012-3-15 8:34:41)
如何提高小学生数学解决问题的能力张秀屯中心小学王桂俊我们大家都知道,小学阶段的学习是人的终身教育的起始站,学习数学不应仅仅是为了获取有限的知识和技能。我们的教学更要注重让学生学习自行获取数学知识的方法...
英语阅读能力的实践研究开题报告 (2013-7-26 3:55:01)
[英语阅读能力的实践研究开题报告][小学]提高小学生英语阅读能力的实践研究开题报告[日期:20100325]本站原创作者:宝坻区顺驰小学刘立芸[字体:[url=java:contentsize(16)...
培养和提高英语听力理解能力的方法介绍 (2007-12-26 8:11:42)
根据许多语言学家的理论,听懂一门外国语言涉及到两个方面:一是辨别,二是理解。辨别可分为:1.音素辨别(souniscrimination)。如音素对比、辅音连缀、强读、弱读、连读和重音、省音等等的辨别...
以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力 (2007-12-28 15:41:04)
以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力[摘要]网络与英语及英语教学有着密不可分的联系。在日常的英语教学活动中,多方位的阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。并且当前因特网的高时效、...
提高大学生英语阅读能力的教学对策研究 (2008-1-5 8:48:00)
摘要:英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的体现。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的活动,是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读,并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技能一直是大...
科普英语竞赛活动对提高中学生综合能力的初探 (2008-10-5 13:05:45)
科普英语竞赛活动对提高中学生综合能力的初探秦菊英一、问题的提出随着国际互联网的迅速发展以及世界科技文化的广泛交流,英语作为一种国际通用的交流工具,愈来愈受到重视。广大青少年学习英语的热情空前高涨,但英...
提高学生英语写作能力的尝试 (2011-8-17 18:41:39)
提高学生英语写作能力的尝试[论文摘要]英语写作能力的提高是一个循序渐进的过程。培养学生的英语写作能力应该遵循素质教育的原则,从头练起,从基础入手,结合良好的指导和训练方法,持之以恒地进行语言基础教学以...
如何提高学生英语写作能力 (2017-5-24 7:40:08)
如何提高学生英语写作能力作文教学是高中英语教学中的一个环节。在高中的写作教学中,我们重视注重的是写的结果,而忽略了写的过程。笔者认为可以采用师生合作和自我评析的方法。此训练过程包括学生现状分析,教师选...
学校工作经验交流发言材料:初中英语教学中如何提高学生的写作能力 (2020-10-15 8:40:42)
学校工作经验交流发言材料:初中英语教学中如何提高学生的写作能力在目前的英语教学中,写作训练相对薄弱,学生的写作水平不高,而且很多人惧怕写作,存在着学生说到写作就心烦,教师见到学生的习作就头痛的现象。针...
关于农村生源非英语专业大学生的英语口语教学探讨 (2010-1-15 8:53:17)
论文关键词:农村生源非英语专业大学生英语口语教学“三阶段训练法”论文摘要:农村生源非英语专业大学生由于受当地经济水平和应试思想的影响,在口语表达上普遍存在语音体系薄弱、语用能力缓慢等方面的问题。本文作...
开题报告“学习能力培养研究”开题报告 (2007-12-5 9:23:28)
“学习能力培养研究”开题报告摘要研究学生学习能力培养问题,有利于丰富教学方法论,是时代的客观要求,也是教育实际的需要。本研究假设传授学习方法、培养学习能力对于提高学生的学习效率、增强可持续发展能力具有...
运用多媒体软件,构建人机互动英语教学模式,提高小学生英语学习能力实验研究方案 (2006-11-30 13:09:24)
一、课题的提出当前在基础教育战线上广大的教育工作者和教师都在探讨如何以课堂教学为基本阵地,开展以教学为中心的整体改革,促使应试教育向素质教育转轨。素质教育最核心的是在课程、教材以及教育过程的优化上。教...
廉政辅导—提高认识 加强自律,不断提高拒腐防变能力 (2006-11-29 11:33:01)
提高认识加强自律不断提高拒腐防变能力委按照区上的统一安排,要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课,特别是讲辅导,我真是有些为难,因为一方面自己理论水平有限,另一方面在这方面没有做过系统的研究,...
提高纪检监察能力 增强执政能力 (2006-11-30 9:12:31)
第大会不仅全面分析了我们当前的形势和任务,还着重研究了加强执政能力建设的若干重大问题。提出:“创造性地加强领导班子建设,努力提高执政能力,使基层组织真正成为贯彻的组织者、推动者、实践者。”同时要求广大...
加强执政能力建设需要提高五种能力心得体会 (2007-1-6 14:56:32)
加强执政能力建设需要提高五种能力[经验材料]的一个内容就是科学地回答了建设一个什么样的,怎样建设问题。关于加强执政能力建设的问题,在报告中指出,各级和要不辱使命、不负重托,不断提高科学判断形势的能力、...
加强执政能力建设不断提高领导工作能力和工作水平 (2007-1-6 14:57:46)
学习贯彻落实好大会精神,就要深入理解为什么要加强执政能力建设、怎样加强执政能力建设,在工作中增强落实全体会议精神的自觉性和主动性,在突出重点上有新思考,在解决薄弱环节上有新办法,坚持理论联系实际、求真...
提高执政能力 加强党执政能力心得 (2007-9-20 8:05:41)
践行对全体、干部提出的“为民、务实、清廉”的总要求,不断提高我执政能力,是摆在各级和面前的一项任务。新形势下,落实好、实现好、坚持好这一要求,带头是个关键,纪委领导更带头践行。一、要赢民心、顺民意、造...
提高执政能力加强党执政能力心得 (2007-10-30 22:44:13)
践行对全体、干部提出的“为民、务实、清廉”的总要求,不断提高我执政能力,是摆在各级和面前的一项任务。新形势下,落实好、实现好、坚持好这一要求,带头是个关键,纪委领导更带头践行。一、要赢民心、顺民意、造...
廉政辅导—提高认识加强自律,不断提高拒腐防变能力 (2007-11-2 6:26:29)
按照区上的统一安排,要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课,特别是讲辅导,我真是有些为难,因为一方面自己理论水平有限,另一方面在这方面没有做过系统的研究,因此应该说不具备授课的条件。但既然作为...
提高认识加强自律不断提高拒腐防变能力 (2007-11-2 6:26:36)
按照区上的统一安排,要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课,特别是讲辅导,我真是有些为难,因为一方面自己理论水平有限,另一方面在这方面没有做过系统的研究,因此应该说不具备授课的条件。但既然作为...
提高驾驭经济能力实现执政能力新跃升 (2007-12-12 15:12:01)
大会审时度势的作出了加强执政能力建设的决定,这抓住了的根本,抓住了的关键,抓住了事业和新的工程的结合点。作为一名基层的,最核心的是要使执政能力建设的成果转化为推动经济和社会发展的动力,基层加强执政能力...
廉政辅导-—提高认识加强自律,不断提高拒腐防变能力 (2008-11-5 8:31:10)
按照区上的统一安排,要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课,特别是讲辅导,我真是有些为难,因为一方面自己理论水平有限,另一方面在这方面没有做过系统的研究,因此应该说不具备授课的条件。但既然作为...
学校口语交际课程的开题报告 (2014-7-15 7:16:45)
2004年3月,在区教育局教研室的具体指导下,我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源,培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来,我们始终把课题研究工作放在地位,将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点...
《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:08)
《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化,人们对口语交际能力性的认识不断提高;而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55)
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出:“语文是最的交际工具,是人类文化的组成部分;而交际最基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少,口语表达...
培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01)
培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的,是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把"听话说话"改为"口语交际",特别强调指出:小学阶段应"规范学生的口头语言,提高口语交际能力,...
谈培养学生的口语交际能力 (2008-4-24 18:01:59)
新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出,口语交际教学任务是规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。一年级新修订的语文教材也相应地安排了口语交际专项训...
口语交际能力的培养 (2008-10-20 9:50:10)
“口语交际能力是现代公民的必备能力。”低年级儿童如何培养和训练呢?我认为可以从以下两个方面入手突破。一、课堂训练。从语文教学的角度看,口语交际训练的主渠道仍然是课堂训练。因为课堂是一种有目的、有计划、...
如何培养中学生的口语能力 (2009-2-7 23:23:06)
如何培养中学生的口语能力口才占人的总才能的三分之一。少言寡语,不善言谈已不是现代人的长处;巧舌如簧、能言善辩更能受社会的欢迎。因而培养口语能力是培养中学生语文能力的内容之一。但长期以来,语文老师围着读...
关于职校生口语能力的培养 (2010-3-7 17:22:27)
论文关键词:语文教学口语培养途径和方法论文摘要:学生口语表达能力的训练是职业学校语文教学的内容,对于提高学生语文素质,增强就业竞争能力有着的意义,因此在不断强化学生文化基础知识和职业技能的同时,我们还...
学校培养学生口语交际能力教学工作总结 (2013-6-3 19:48:54)
我们宏基小学关于《开发语文课程资源,培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下,通过我校的课题研究小组的同心协力,分工合作下,在相关班级学生的积极配合下,我们在《开发语...
浅谈小学语文口语交际能力的培养 (2014-10-17 18:18:04)
摘要:口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,使用最多最广,是最基本的语言信息交流手段。有心智,有灵性,创造性地利用文本内容,挖掘出多姿多彩的口...
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