提高学生英语口语课题报告,如何提高学生英语的口语课题计划,如何提高学生英语的口语课题总结

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“提高学生英语言语技能”研究课题实验报告 (2008-10-20 22:59:18): “提高学生英语言语技能”研究课题实验报告一、课题研究的背景和目标1、问题的提出现在中学英语教学最大的弊病就是学生缺少言语技能。为了改善学生的交际能力，我们提出了“提高学生英言语技能”的研究课题。为此我...
借助训练卡提高学生英语口语能力的研究2012年度计划 (2012-12-16 11:57:41): “借助训练卡提高学生英语口语能力的研究”2012；为使本课题得以有计划、有目的的实施，结合我校学生；2012年910月制作训练卡七下units10；2012年4月；“借助训练卡提高学生英语口语能力的研...
《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结 (2014-12-23 10:40:44): 《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结柳树镇中心学校课题组五年多的课题实验工作转眼即逝，我们课题组全体成员始终能团结协作、齐心协力，顺利而圆满地完成了《低段学生口语训练的研究》工作；能以新的课程理念...
《构建多媒体教学模式提高学生主动学习能力》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29): 一、课题提出的缘由：１、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式，提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40): [《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校（执笔：李成）课题组：组长：李成副组长：潘立强组员：周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
口语交际课题结题报告 (2013-6-15 16:42:06): 年3月，在区教育局教研室的具体指导下，我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来，我们始终把课题研究工作放在地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点，按照新...
提高学生英语言语技能实验报告 (2014-7-15 7:14:32): 一、课题研究的背景和目标1、问题的提出现在中学英语教学最大的弊病就是学生缺少言语技能。为了改善学生的交际能力，我们提出了“提高学生英言语技能”的研究课题。为此我们在高中各年级进行了长达四年的课题研究，...
提高学生综合素质课题研究方案 (2006-11-29 9:52:50): 一.课题的提出作为省级现代教育技术示范学校，为了推进现代教育技术的发展和应用，开辟学校教育教学的新渠道，全面提高学生综合素质，我们提出了“以校园电视台活动为载体，全面提高学生综合素质”的课题。（一）本...
《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结 (2011-11-7 15:06:23): 《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结简介：我在乡镇教委、学校领导的支持和帮助下申请并着力实施《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》这一科研课题实验，至今已经有一年半的时间...
《如何提高学生计算的正确率》课题研究工作计划 (2014-1-5 11:06:03): 下载:38《如何提高学生计算的正确率》课题研究.doc《如何提高学生计算的正确率》课题研究二年级数学组一、课题基本情况课题名称：如何提高学生计算的正确率课题参与人：李艳妮魏红伟高向华研究时间：2012...
关于农村生源非英语专业大学生的英语口语教学探讨 (2010-1-15 8:53:17): 论文关键词:农村生源非英语专业大学生英语口语教学“三阶段训练法”论文摘要:农村生源非英语专业大学生由于受当地经济水平和应试思想的影响,在口语表达上普遍存在语音体系薄弱、语用能力缓慢等方面的问题。本文作...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17): [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
英语口语实训报告 (2013-8-4 8:09:30): 通过两个星期的商务英语口语实训，使我们能够现场模拟在商务活动中出现的各种场景，能够熟悉商务活动中各个环节，强化自己的大脑思维框架，使自己能够进入职场后得心应手。把自己在课堂中学习到的知识实际应用在社交...
口语交际课题总结 (2013-6-6 16:24:54): 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
口语交际课题实验课例展评活动小结 (2013-10-20 9:05:48): 工作总结范文教学总结范文教育总结6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培...
口语交际课题研究阶段性工作总结 (2013-10-20 9:05:51): 工作总结范文教学总结范文教育总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级...
以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力 (2007-12-28 15:41:04): 以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力[摘要]网络与英语及英语教学有着密不可分的联系。在日常的英语教学活动中，多方位的阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的主要手段和途径。并且当前因特网的高时效、...
提高学生英语写作能力的尝试 (2011-8-17 18:41:39): 提高学生英语写作能力的尝试[论文摘要]英语写作能力的提高是一个循序渐进的过程。培养学生的英语写作能力应该遵循素质教育的原则，从头练起，从基础入手，结合良好的指导和训练方法，持之以恒地进行语言基础教学以...
如何提高学生英语写作能力 (2017-5-24 7:40:08): 如何提高学生英语写作能力作文教学是高中英语教学中的一个环节。在高中的写作教学中，我们重视注重的是写的结果，而忽略了写的过程。笔者认为可以采用师生合作和自我评析的方法。此训练过程包括学生现状分析，教师选...
学校工作经验交流发言材料：初中英语教学中如何提高学生的写作能力 (2020-10-15 8:40:42): 学校工作经验交流发言材料：初中英语教学中如何提高学生的写作能力在目前的英语教学中，写作训练相对薄弱，学生的写作水平不高，而且很多人惧怕写作，存在着学生说到写作就心烦，教师见到学生的习作就头痛的现象。针...
“应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11): “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
农村小学教师素质的提高研究课题中期工作报告 (2008-8-7 22:43:06): 课题中期工作报告沈阳市沈北新区新城子乡中心小学教育科研室陈鑫一、课题研究的目的意义教育部部长在《人民论坛》2005年第7期上撰文《中国教育改革和发展的核心问题》，文中指出，“坚持教育以育人为本，以学生...
农村小学教师素质的提高研究课题开题报告 (2008-8-7 22:43:08): 农村小学教师素质的提高研究课题开题报告沈阳市沈北新区新城子乡中心小学课题组陈鑫一我校《农村小学教师素质的提高研究》课题已经辽宁省教育厅、辽宁省教育科学规划领导小组批准，列入省“十一五”教育科学规划立项...
《农村小学教师素质的提高研究》课题实验工作报告 (2008-8-7 22:43:10): 经辽宁省教育科学规划领导小组批准立项的课题《农村小学教师素质的提高研究》，历经两年的研究，现已完成了课题任务，形成了预定的研究成果。一、本课题主要的研究过程与活动1、组建课题组我们从本课题研究的性质出...
提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告 (2013-7-24 2:56:25): 提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告【.】一、课题的提出1、背景：轰轰烈烈的新课程改革在范围内已全面开展，物理新课程标准要求在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生，全面提高学...
《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告 (2014-7-6 17:24:06): 《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告著名特级教学孙双金也曾指出：书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。由此可见，学生朗读能力在语文教学中的地位。所以我结合教学实际申报了《如何提高学生朗读能力》的...
提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37): 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
《提高教师队伍信息化水平的策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 7:32:16): 《提高教师队伍信息化水平的策略研究》课题开题报告一、课题提出的背景信息化是当今世界经济和社会发展潮流的大趋势，信息化水平已成为衡量一个现代化水平和综合国力的指标。积极推进信息化是我国国民经济和社会发展...
提高口语交际心得体会 (2009-1-3 1:43:33): 口语交际是在旧大纲的听、说教学目标的基础上提出来的，是语文教学中一项新的教学内容，也是语文教学活动中的一个组成部分，《语文课程标准》因此明确了口语交际的目标：即具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活...
课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09): 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47): 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
小学英语小课题开题报告 (2013-7-26 3:50:14): [小学英语小课题开题报告]西安市基础教育小课题研究实施方案(开题报告)时间：2011519立项号2011ktwy005课题名称小学英语课堂游戏的设计与操作研究负责人王艳所在单位西安市雁塔区电子城小学课...
花山初中市级英语课题开题报告 (2013-7-26 3:51:46): [花山初中市级英语课题开题报告]花山初中市级英语课题开题报告农村初中学生英语写作学习习惯的培养策略研究各位领导，各位专家，老师们：由安庆市花山初级中学金武老师主持的《农村初中学生英语写作学习习惯的培养...
英语口语大赛策划书 (2007-6-13 7:50:43): 英语口语大赛策划书活动目的：促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。活动时间：四月中旬（4月22号，世界地球日）活动地点：...
英语口语学习心得 (2007-12-22 8:43:00): 英语口语也学了将近10天了，为何会的依然会，不会的依然不会能听懂的还是能听懂，听不懂的还是听不懂出现这样的情况原因大概有如下：1.自己对自己没有一个定位标准，也就是没有一个切实可行的计划2.语感没有培...
考研英语口语复试完整版2 (2008-1-18 9:00:41): goodafternoon,teachers.iamverygladtobehereforthisinterview.firstletmeintroducemyself.mynameisabc,2ea...
考试英语口语复试完整版1 (2008-1-18 9:00:41): 1.自我介绍（selfintroduce）goodmorning.iamgladtobehereforthisinterview.firstletmeintroducemyself.mynameis，...
少儿英语口语大赛演讲稿 (2008-1-25 15:14:26): hello!mynameiszhengyechengcheng.imten.istudyinwzchildrenartsschool.iminclassonegradefour.weletoourcl...
谈初中英语教学中的口语训练 (2008-1-25 15:43:03): 初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的，就要改变教学中以教师为中心，偏重语法结构的分析、讲解，及机械的句型操练的教学模式。这种教学模式既...
商务交际必会的英语口语 (2008-3-18 10:24:45): 聚会邀请a:weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhouse.wouldyouliketoe?我们几个朋友准备在我家聚一聚，你能来吗？b:absolutelyyes.当然...
英语口语学习杂谈 (2008-9-23 10:51:20): 英语口语学习杂谈施彦琛南京大学教育科学与管理系04级摘要：本文是一篇关于中国英语口语现状，尤其是大学生口语学习现状的文章。文章指出了中国英语口语教学所培养出的是一批笔试应试高手，但在口语方面却是哑巴的...
办公室英语口语谬误：IThink.是这样吧! (2008-9-23 15:24:11): （林先生注意到的美籍主管，经常会提出部属表现出色的地方，并且在适当的时候给予赞美，激发他们做得更好。拜吉姆提的点子所赐，工作进展非常顺利。林先生叫住了吉姆。）mr.lin:jim,yourideare...
人际交往不得不防——朋友来往类英语口语1 (2008-9-23 15:24:25): ▼提出邀请我们几个朋友准备在我家聚一聚。weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhouse.a:weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhous...
英语口语自我介绍 (2008-9-23 15:34:45): pesonelstatement(introduction)goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.iamverygladtobehereforyour...
英语口语学习方法 (2008-10-12 12:15:09): 英语口语学习方法对于初学英语的人来说，口语的训练一定要把基础打好。声音即形象英语讲究腹胸颅三腔共鸣，首先要把50几个单音的正确发音，然后再选择相应的教材进行训练，例如，可以根据走遍美国的磁带或者voa...
初中英语教学中的口语训练 (2008-10-18 14:57:10): 初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的，就要改变教学中以教师为中心，偏重语法结构的分析、讲解，及机械的句型操练的教学模式。这种教学模式既...
在英语口语竞赛上的致辞 (2008-11-6 12:10:37): 亲爱的同学们：著名散文家余秋雨先生说过这样的话：人的生命由时间和空间组成。时间再怎么长，也就百来岁吧，延长余地不大；但空间就不一样了，伸缩的范围可以非常悬殊。因此，生命质量的落差，很大程度上与空间有关...
商务英语口语考试演讲稿（3-4分钟） (2009-1-16 2:07:14): 商务社交、接送礼物礼仪businessbreakfastsaremon,andcanstartasearlyas7:00a.m.onweekends,manypeoplepartakeinbrunch...

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