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- 2022年学习《让历史课有“历史味”》心得体会 (2022-9-21 14:21:13)
- 2022年学习《让历史课有历史味》心得体会这篇文章是赵亚夫老师和张汉林老师在一起听了几节同课异构初中历史课后的一次座谈。首先，这个文章的标题就深深吸引了我。老百姓做菜，讲究色香味俱全，菜肴做得再好，味...
- 七年级历史上第21课《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》教案 (2009-1-6 11:29:26)
- 教学目标通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。通过魏晋南北朝时期科技成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果...
- 七年级历史第25课《承上启下的魏晋南北朝文化（二）》教案 (2009-1-6 11:29:26)
- [教学目标]1、知识与能力学习本课应掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。通过学习，培养学生的鉴赏能力，综合能力。2、过程与方法：注重探究引导，...
- 高中历史文化课情景教学的实践与认识 (2009-5-7 6:48:36)
- 高中历史文化课情景教学的实践与认识───以高三《中国古代史》为例提高学生学习历史的兴趣，实现历史教学目标的途径不胜枚举，但情景教学肯定是其中途径之一。所谓历史情景教学，指将历史事件、人物和地点等形象化...
- 历史文化与民族学院“我的中国梦”活动方案 (2013-10-1 17:49:16)
- “我的中国梦”活动方案主办单位：共青团长江师范学院承办单位：历史文化与民族学院目录一、“我的中国梦”之主题学习篇1.“我的梦·中国梦”主题特色早晚自习2.“信仰伴同行·永恒中国梦”主题讲座3.“放飞梦...
- 《中国传统文化与中国梦》讲座心得 (2013-6-17 8:15:11)
- 中国传统文化与中国梦；这次的文化大讲堂的主题是：“中国梦，你我心中的追；教授把这次的演讲分成6大部分，分别是什么是中国传；教授演讲风趣幽默，思路十分清晰，清楚的讲述每一个；从第一部分我知道了中国传统文...
- 历史新课改心得体会 (2013-7-25 23:28:43)
- [历史新课改心得体会]历史新课改心得体会高中历史新课程培训心得体会2010年9月高中新课改将在我省全面展开，作为一名新课程改革时代的教师，除参加学校组织的理论培训外，还通过网络、报刊等媒体了解新课改的...
- 我的中国梦演讲稿：尊重历史中国梦 (2015-4-29 8:22:21)
- 尊重历史中国梦华夏历史璀璨五千年，中华儿女无比为此感到骄傲和自豪。秦汉，汉民族既基本形成，华夏儿女便屹立于东方，威震四海。大唐，无数外国人来到中原追寻他们的梦想，有容乃大的盛况令后人有种想梦回唐朝的遐...
- 2022年学习《求是》杂志重要文章《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》心得体会 (2022-7-19 8:58:01)
- 2022年学习杂志文章《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》心得体会杂志发表、文章《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》。我作为一名基层文化工作者，我认真学...
- 学习中国共青团简明历史回顾主题培训心得体会 (2019-5-12 9:28:48)
- 学习中国共青团简明历史回顾主题培训心得体会为了大力推进从严治团，切实增强中学少先队员对共青团的向往，增强团组织的凝聚力和吸引力，进一步规范团校的培训力度，大力推动学校团校建设的规范化、常态化。4月23...
- 干部2021年观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-1-29 10:37:37)
- 干部2021年观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会2021年1月25日20:40，由广播电视总台和自治区宣传部联合摄制的8集纪录片《中国新疆之历史印记》在cctv1频道首播。通过认真观看纪录片，感...
- 2021年观看八集大型纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-1-29 10:50:44)
- 2021年观看八集大型纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会近期，我在组织下认真观看了由广播电视总台、自治区宣传部摄制的八集大型纪录片《中国新疆之历史印记》。该片首次以历史、民族文化四大维度为视角，用重...
- 新疆教师观看《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-2-1 10:39:30)
- 新疆教师观看《中国新疆之历史印记》心得体会1月26日至日，学校组织师生观看由广播电视总台华语环球节目中心、新疆自治区宣传部摄制的大型纪录片《中国新疆之历史印记》活动。《中国新疆之历史印记》以历史、民族...
- 基层检察干警2021年观看《中国新疆之历史印记》纪录片心得体会 (2021-2-1 10:44:59)
- 基层检察干警2021年观看《中国新疆之历史印记》纪录片心得体会为进一步弘扬和歌颂民族团结精神，开展好爱国主义教育活动，1月25日至1月29日，人民检察院在做好疫情防控的基础上，组织广大干部收看了大型电...
- 学生观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-2-4 8:29:19)
- 学生观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会通过这次学院组织观看学习纪录片《中国新疆之历史印记》活动中围绕《中国新疆之历史印记》对新疆历史，民族发展和演变历史，进行了准确、简明、生动的阐述。新疆，古称...
- 2021年观看《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-2-4 8:30:36)
- 2021年观看《中国新疆之历史印记》心得体会《中国新疆之历史印记》于2021年1月25日在电视台综合频道开播。回溯历史，立足现实。《中国新疆之历史印记》第一次以历史、民族文化四大维度，以编年体的形式讲...
- 观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-2-5 10:18:08)
- 观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会大型纪录片《中国新疆之历史印记》首次以纪录片为载体，讲述了中国新疆的发展。《中国新疆之历史印记》分为新疆历史、民族发展史、演变史、文明融合史4个专题，共8集内容...
- 少数民族职工2021年观看《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-2-17 9:49:57)
- 少数民族职工2021年观看《中国新疆之历史印记》心得体会《中国新疆之历史印记》于2021年1月25日在电视台综合频道开播。回溯历史，立足现实。《中国新疆之历史印记》第一次以历史、民族文化四大维度，以编...
- 学生2021年观看《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-2-17 9:50:57)
- 学生2021年观看《中国新疆之历史印记》心得体会新疆是我一直生长的地方，新疆是个美丽的地方，新疆是个好地方！为了让海外观众更好地了解中国新疆的历史，沿革，纪录片《中国新疆之历史印记》在创作手法、旁白语...
- 少数民族学生观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会 (2021-2-17 9:51:53)
- 少数民族学生观看纪录片《中国新疆之历史印记》心得体会通过这次学院组织观看学习纪录片《中国新疆之历史印记》活动中围绕《中国新疆之历史印记》对新疆历史，民族发展和演变历史，进行了准确、简明、生动的阐述。新...
- 职中文化课支部干部“争先创优”心得体会 (2013-6-12 13:37:16)
- 职中文化课干部“争先创优”心得体会提要：“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动现代化建设者的“精气神”职中文化课干部“争先创优”心得体会e市...
- “我的中国梦”主题征文：中国梦，我的乡土文化梦 (2016-3-23 8:51:22)
- “我的中国梦”主题征文：中国梦，我的乡土文化梦李白的一首“每逢佳节倍思亲”道尽了无数远离家乡游子的心愿，每逢新春佳节，每个在外的游子，无论多远，都会想说一切办法回家。我，也是一样，每年过年都会带着一家...
- 关于中国传统文化传承与发展学习心得 (2010-1-14 18:39:14)
- 传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。中国传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来，具有稳定形态的中国文化，...
- 中国农业银行合规文化提升年大讨论学习心得体会 (2013-6-29 6:44:18)
- 中国农业银行合规文化提升年大讨论学习心得“合规文化大讨论”学习心得体会；为打造农业银行成为优秀大型上市银行，总行在全行开；合规文化大讨论，是落实“基础管理提升年”活动，不；不断提高自身的综合素质，增强...
- 我的＂中国梦＂心得体会中国道路中国梦 (2014-7-2 7:31:13)
- 我的＂中国梦＂心得体会:中国道路,中国梦道路的内涵与指向，与民族复兴的宏伟目标是一致的、吻合的，只有经由道路，才能实现民族复兴的宏伟目标。实现中华民族复兴的中国梦，是近代以来国人的理想和追求，而其关键...
- 中国梦心得体会-中国精神和中国梦 (2014-7-2 7:55:57)
- 中国梦心得体会中国精神和中国梦在十二届人大一次会议闭幕会上，全面阐释了中国梦的实质内涵、实现路径、精神动力和力量源泉，强调，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核...
- 《传承中华文化 共筑精神家园》征文：品味中国成语，传承中华文化 (2016-4-2 9:23:27)
- 《传承中华文化共筑精神家园》读后感：品味中国成语，传承中华文化从小到大，逡巡在书本、报纸、信息中，我们常会碰到一些词语，它们一点儿也不要冗长，有着古典的音韵——将中华浩荡灿烂的几千年文化，一一拨弄，奏...
- 《传承中华文化 共筑精神家园》读后感：弘扬文化，让中国梦扬帆起航 (2016-4-7 8:25:58)
- 《传承中华文化共筑精神家园》读后感：弘扬文化，让中国梦扬帆起航最近，我读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书。读完以后，我被书中的内容深深打动了.读完这本书，我知道了中华文化源远流长我知道了中国是四...
- 传承中华文化 共筑精神家园演讲稿：继承中国传统文化 (2016-6-2 8:06:57)
- 传承中华文化共筑精神家园演讲稿：继承中国传统文化尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的主题是“继承中国传统文化”。“人之初，性本善；性相近，习相远，父母呼，应勿缓；父母命”一句句勾起孩...
- “传承中华文化 共筑精神家园”演讲稿：中国传统文化——我们的根 (2016-6-2 8:07:01)
- “传承中华文化共筑精神家园”演讲稿：中国传统文化——我们的根尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是中学七（1）班的王，今天我演讲的题目是《中国传统文化——我们的根》。我们的祖国是一个统一的...
- “文化遗产日”国旗下讲话稿：中国传统文化的艺术珍品 (2016-6-5 8:31:41)
- “文化遗产日”国旗下讲话稿：中国传统文化的艺术珍品敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！我是来自高二、七班的龚。今天我演讲的主题是“中国传统文化的艺术珍品”。不知大家闲暇时有什么爱好？我最爱画得桃红...
- 中国农业银行企业文化核心理念心得体会 (2016-6-7 7:37:25)
- 感荣辱知兴替坚守传承中国农业银行企业文化核心理念心得2010年1月，中国农业银行正式发布企业文化核心理念，农行、董事长项俊波首先致辞并启动《中国农业银行文化宣言》发布仪式。面对改革发展的新形势，农行将...
- 关于高中历史课教法的研究与探索 (2006-11-29 14:45:29)
- 1、目前考纲在能力要求方面，具体提出的要：历史学科的思维能力、信息处理能力、论证能力、合理的逻辑思维组织能力、简洁通畅的文字表达能力，这种表达既要符合题目考察目的之要求，又不能限定取决于某种教材。根据...
- 初中历史课改日记 (2006-6-23 21:54:00)
- 初中历史课改日记新立镇初级中学校2006年4月27日第十一周星期三内容:七年级下册历史<<明清专制集权的加强>>班级:七年级四班为了交流历史教学经验,推广历史教学成果,促进历史...
- 历史课教学创新谈 (2008-1-25 9:18:41)
- 问题之一：好高骛远，脱离中学历史教育实际及中学生思维水平范文中国,原创范文乐园人们常有这样的误解：创新教育就是必须对前人的结论进行发展、开拓、提高，甚至是否定、更正已有的结论，否则，重复过去的观点，推...
- 七年级历史第18课《三国鼎立》教学设计 (2009-1-6 11:29:24)
- 教学目标1、知识与能力（1）引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。（2）提高学生对重大历史事件的复述能力。（3）通过对曹操...
- 七年级历史第19课《江南地区的开发》教案 (2009-1-6 11:29:25)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地...
- 七年级下历史教案第1课《繁盛一时的隋朝》 (2009-1-6 11:29:27)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是...
- 七年级下历史教案第2课《“贞观之治”》 (2009-1-6 11:29:27)
- 教学目标通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通...
- 七年级下历史教案第3课《“开元盛世”》 (2009-1-6 11:29:28)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期、经济的发展情况，包括开元之治、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的...
- 七年级下历史教案第4课《科举制的创立》 (2009-1-6 11:29:29)
- 教学目标通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具体历...
- 历史新课改的一点反思 (2009-5-7 6:48:39)
- 历史新课改的一点反思新课程的教学改革代表着中国二十一世纪教育发展的方向，历史新课程改革在我校已经推行三年多了，战斗在第一线的历史老师也都努力推进新课改的进程，时至今天，历史课堂可以说是百花齐放，精彩纷...
- 历史课改中要把握好的几对关系 (2009-5-7 6:48:39)
- 历史课改中要把握好的几对关系2004年9月，在山东、广东、宁夏、海南四个省（区）进行了高中新课程的课改实验，这新一轮的课程改革给教学注入了生机与活力。处在教学第一线的老师是这次课改的实践者。我们在尝试...
- 历史教学如何适应新课标要求 (2009-5-7 6:48:40)
- 历史教学如何适应新课标要求在科学技术突飞猛进、知识总量激增膨胀的今天，随着素质教育的全面展开，随着基础教育课程标准的推广，历史课程面临着前所未有的深刻变革，它给历史教师带来了无法回避的机遇和挑战，这种...
- 高中历史课总结 (2011-2-14 12:15:33)
- 第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土...
- 历史优质课比赛方案 (2011-12-28 16:02:25)
- 大新县历史、音乐、美术学科优质课比赛大新县民族希望中学分赛区选拔赛方案根据大新县教育局教研室下发的《关于举行2011年大新县初中历史、美术、音乐等学科教师优质课赛讲活动》通知要求，经第三分赛区所有参赛...
- 中学历史教师新课改培训总结 (2012-2-22 10:56:00)
- 假期8天的新课改培训已经结束，我认为新课改对每位历史老师来讲，既是机遇，又是挑战，在这些日子里我们一起聆听著名专家、学者的讲座一起拜读各位学员的精美文章一起在网络平台上交流、点评、发帖，我们畅所欲...
- 宾阳县大桥中学2012年历史课中考总结 (2012-12-1 14:39:22)
- 宾阳县大桥中学2012年历史课中考总结；杜世宾各位领导、各位同行：大家好，很高兴有机会在；一品德与历史科同时由一个教师兼任我校这几年；功课，两人之间的沟通就可能不够协调，学生就可能对；二、引导学生加强...
- 2012历史学科优质课评选总结 (2012-12-10 10:25:14)
- 2012年的优质课评选历史学科集中在10月19、22、23日三天举行，现已经顺利结束。本次评选老师们重视程度高，参与踊跃，准备充足，涌现出了一些高水平的优质课，受到了评委和听课老师的一致好评；但同时也...
- 田 2012年9月历史展示课总结 (2012-12-10 11:13:32)
- 高二·二级部历史展示课总结；高二·二历史本学期开始阶段，我校为了更好地提高任；一、全体参与，相互促进；本次教研活动中本组四位历史教师在新课程理念指导下；二、优点突出，学习共进；四位教师上课体现的共同优...
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