历史课改中要把握好的几对关系[免费]

2004年9月，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这新一轮的课程改革给教学注入了生机与活力。处在教学第一线的老师是这次课改的实践者。我们在尝试着更新我们的教学观念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，评价体系也在不断的完善。但不可否认的是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，透露出的是困惑、浮躁和形式化的东西，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师的教学观念也没有真正的转换，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，应该引起我们的高度重视。结合个人的教学实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但在“知识主义”和“能力主义”思想的支配下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思想情感教育成了传授知识、培养技能的附