小课题研究阶段总结报告
小课题：初中体育实践课男女生分组教学的探究立项后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将我在立项——开题报告——中期报告实施过程及相关情况做如下总结：一、课题研究的背景和意义一直以来体育课都是男女生一起参与、一起练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时也会影响学生个体的生长发育和健康成长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即使参与了也没有认真、尽力去练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是体育课实现因材施教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有的放矢的最好途径，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从思想上随着年龄的增长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，男女生身体差异的不断变化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，男女生在一起练习，显得有些不自在。比如在体育课上女生比男生更在意他人对自己的评价，男生在场时一些女生有害羞感，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可满足男女生的不同心理要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，