一、教材分析
1.教材的基本结构
本册教材采用围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式。共设计了八个专题。依次是：我爱阅读、月是故乡明、学习说明性文章、生活的启示、遨游汉字王国、父母之爱、不忘国耻、振兴中华、走近。每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，构成一个有机的整体。
本册教材共有课文28篇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，略读课文14篇教材后面还附有8篇选读课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一次是在“我爱阅读”专题中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行一些调查访问、搜集资料等活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注重学习一些基本的说明的方法。有的专题
，