五年级的学生有了一些音乐基础，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的注意力集中时间长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，集体合作意识增强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，歌曲的感情表达不是太好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对已学知识掌握不牢固。学生对常见的音乐术语符号较易混搅，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，正确的呼吸准确的发音，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，吐词，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断提高唱歌的艺术技巧，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养良好的听觉和造就音乐的耳乐。
三、改进教学提高质量措施、在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，