一、指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容,(...内容隐藏,请先注册或登录...),感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,(...内容隐藏,请先注册或登录...),获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求,(...内容隐藏,请先注册或登录...),比如建立学生课堂发言的奇思妙语录等。
二、学情分析
上学期围绕学校自主办学的理念进行数学教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),同学们都有了很大的进步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但个性
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