一、前言
我国面向21世纪基础教育教学改革提出了新视点信息技术与课堂的整合。教育部提出了要加快信息技术教育与其他课堂的整合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生的创新和实践能力。如今现代教育技术教学已成为数学课堂教学的一道亮丽风景线，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且改进了传统教学模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课题呈报成都市电化教育馆并获立项批准。此后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课题组本着与时俱进的精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持遵从课题的管理办法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，力争最佳科研效果。