在治庸问责风暴中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不令而行,(...内容隐藏,请先注册或登录...),虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,(...内容隐藏,请先注册或登录...),言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。应以高尚的人格感染人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以和蔼的态度对待人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以博大的胸怀爱护人。只有这样,(...内容隐藏,请先注册或登录...),孩子才会亲其师,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进而乐其道。教师是人类道德、文化知识的传承者,(...内容隐藏,请先注册或登录...),尤其是中小学教师,因为中小学教师面对的是青少年儿童,他们头脑纯洁的象一张白纸,(...内容隐藏,请先注册或登录...),直接决定他们的价值取向和发展方向,(...内容隐藏,请先注册或登录...),德高为范。也就是说为师必须要具备双高素质,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教
,教师治庸问责学习心得[VIP]
发布时间:2013-6-6文章大小:1596字节页数:3页
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