班级授课制下个别化订正方式研究结题报告提要：通过一系列科学的研究和实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而提升教学实效，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每个班级4050名学生的规模仍然属于比较普遍的现象。在这样的班级授课制现状下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的个别指导机会很少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以使大部分学生满足教学大纲的要求而不是满足学生自身的发展需要。
当然这并不是因为教师不对班级负责，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而是在班级授课制条件下客观存在着时间与空间的限制。如果不能很好地满足学生的个别需要，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，