在新的课程标准指导下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力创造出有利于学生主动合作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，指导学生形成良好的锻炼身体的习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，钻研学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，构思场地器材的安排。在此基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，表达课的设计和教学的基本程序及其理论依据，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，达到互相交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学生的学习兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，建立和谐的课堂气氛，与学生们一起分享他们的情感体验和成功喜悦。
1、从注重教法，到注重学法
新的课程标准积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，针对新课程教材编注栏中众多的“自我测评”、“自我认识”、“自我阅读”、“想一想”、“看一看”、“读一读”、“试一试”及“学一学”等等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提倡发散性思维，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，