小学培优扶差辅导计划[VIP]

眨眼间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本班学生用心学习的风气不浓参加兴趣小组的同学竟不吭一声地自动放弃辅导；平日里，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一些学生常能找到错题的原因并改正。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，搭建相近层次的探究平台。以前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，基本上是一名学优生与一名学困生比邻。现在想来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学优生常常处于对牛弹琴状态，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学优生便失去了探究的兴致。于是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学优生组成一组，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，方便他们的交流，也方便老师及时统一辅导。二导航，重建追求发展的真实自我⒈引导学生正确认识自己的长短学困学不善于自我评价、自我判断和自我反应，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，放弃坚持不懈的学习努力。教师有责任帮助他们正确认识自我，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以利于取长补短，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，造成不

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