一、优等生情况分析
学习习惯较好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，善于发现解决问题的关键，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课后及时复习基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。
二、培优措施
1、课堂上拓展学生知识面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习习惯差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经常开小差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习态度消极，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对知识的应用较差。
四、辅差措施
1、对书本基础知识点进行过关。
，