三年级下册科学教学计划
新的学期开始了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展他们对科学本质的理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为他们终身的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下：
一、学生情况分析：
1、整体学习状况：三年级学生整体学习科学兴趣很高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但缺乏灵活性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，运用能力差。
2、已有知识、经验：从课外书中获得的科学知识比较丰富，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生没有多少时间和机会接触大自然，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析：
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