作为新接班的六年纪班主任,(...内容隐藏,请先注册或登录...),明确自己的任务——建班育人马脚回学生怎样做人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),着重抓学生的养成教育,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要明确目标,(...内容隐藏,请先注册或登录...),形成合力。第二,(...内容隐藏,请先注册或登录...),划分层次,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也是班集体工作的目标和结果。为了实现这个目标,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生能够形成坚定的集体信念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),借每个层次实施奋斗过程来推动集体的逐步形成及巩固发展。 这个班是新组建的班,学生多、点多、纪律很散,已经形成一定的习惯,(...内容隐藏,请先注册或登录...),找到适合本班方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们利用班会课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),由学生选举推荐,(...内容隐藏,请先注册或登录...),两名值周生一位负责纪律,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
六年级养成教育班主任总结[VIP]
发布时间:2010-10-25文章大小:1005字节页数:2页
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