“英语小报制作”是本学期我校二年级7班全体学生参与的一个多元智能项目学习计划：通过积累、整理英语资料，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，完成版面设计和打印等工作完成一定主题的英语小报。该项目以“多元智能”理论为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不但提升学生的语言能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现代化信息处理能力和创新能力。为学生提供语言智能、空间智能、身体运动智能、自我反省智能、人际交往智能等多种智能综合展示的舞台。
一、项目的提出
（一）“英语小报制作”的可行性与效果预见
在计划该项目前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，二（7）班作为英语特色班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生在听、说、读、写等方面的水平都有显著的提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而是有意无意地将英语单词整合成句子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，无论是学校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生都有
，