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莫把误导当精彩一)-班主任专业化培训[VIP]

发布时间:2009-1-6文章大小:1114字节页数:3页
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案例是这样的:

初步体会了《石灰吟》的“粉骨碎身全不怕,(...内容隐藏,请先注册登录...),有位学生突然问:“老师,(...内容隐藏,请先注册登录...),可这句诗中却用‘粉骨碎身’,(...内容隐藏,请先注册登录...),教室里寂然无声,(...内容隐藏,请先注册登录...),笑着说:“谢谢张楚同学给我们提出了一个非常有价值的问题。现在就让我们利用集体的力量——小组合作学习,(...内容隐藏,请先注册登录...),查资料。(教室里热火朝天,(...内容隐藏,请先注册登录...),都是说为了某种目的而牺牲。

生:我们这组也是。

师:解决了“粉骨碎身”与“粉身碎骨”的词意,(...内容隐藏,请先注册登录...),

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