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为师一得谈谈语文教学中的对联教学-班主任专业化培训[免费]

发布时间:2009-1-6文章大小:1640字节页数:3页
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既然如此,(...内容隐藏,请先注册登录...),要对好对联,(...内容隐藏,请先注册登录...),关键的就是要让学生了解对联的特点。

众所周知,(...内容隐藏,请先注册登录...),主要包括下面五个方面:

一是上下联字数相等。至于字数的多少,(...内容隐藏,请先注册登录...),最常见的有五言、七言,(...内容隐藏,请先注册登录...),还有四言和六言的,(...内容隐藏,请先注册登录...),甚至还有上千字的。最短的对联可以是一个字的,(...内容隐藏,请先注册登录...),在1931年“九&8226一八”事变后,(...内容隐藏,请先注册登录...),悼念抗日阵亡将士,反对蒋介石的不抵抗主义。有人作了一副挽联挂在会场正中,上联是一个“死”字,(...内容隐藏,请先注册登录...),表示“宁可站着死,(...内容隐藏,请先注册登录...),显示了中国人民抗日救亡的决心,(...内容隐藏,请先注册登录...),如窃国大盗袁世凯死后,(...内容隐藏,请先注册登录...),上联是“袁世凯千古”,(...内容隐藏,请先注册登录...),

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