矩形教学反思[免费]

发布时间:2009-1-6文章大小:469字节页数:1页
相关文章】 【现金奖励投稿】 【扣点券查看全文】【需要:1点券或1Q点】

《矩形》是华师大版九年级数学中的教学内容,(...内容隐藏,请先注册登录...),操作说明得到矩形命题进行的重新研究,(...内容隐藏,请先注册登录...),重难点突出,(...内容隐藏,请先注册登录...),没有讲透讲彻。几何题目是考察学生逻辑思维是否严密的重要手段,(...内容隐藏,请先注册登录...),但我在讲授是只注重例题本身,(...内容隐藏,请先注册登录...),造成了学生认知就知,(...内容隐藏,请先注册登录...),重在教解题方法而不是仅教会这道题。而我在这一点上本末倒置,(...内容隐藏,请先注册登录...),学习的知识很僵硬。

3、不能及时有效的处理学生课堂上出现的错误。数学课中学生出现思维错误是常有的事,(...内容隐藏,请先注册登录...),训练学生思维的灵活性,

会员信息
用户名:
密   码:
验证码:
注册