教师的真正本领，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而在于激发学生的学习动机，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，享受到教学活动的成功喜悦，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而更喜欢数学。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而保证施教活动的有效性和预见性。
例如：在教学“时分的认识”前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小白兔沿着钟面形跑道马不停蹄地跑了一整圈（60分），(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为何比赛结果却是不分胜负呢？就当学生们疑惑之际，教师适时引
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