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家长主动参与康复训练对脑瘫儿童功能的影响 (2008-9-23 10:51:46)
家长主动参与康复训练对脑瘫儿童功能的影响广东省残疾人康复中心王小宇[摘要]目的观察家长主动参与康复训练对脑瘫儿童功能的影响。方法将60例脑瘫患儿分为家长主动参与康复训练组32例和组28例,两组患儿均在...
脑瘫常规康复训练与感觉统合训练相结合的模式探讨 (2008-9-23 10:51:45)
脑瘫常规康复训练与感觉统合训练相结合的模式探讨广东省残疾人康复中心沈焕平【摘要】目的:探讨常规医疗康复训练与感觉统合训练相结合的新模式方法:对130例脑瘫儿童进行评估和观察,制定包括医疗康复,感觉统合...
贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目支出自查报告 (2015-8-20 6:57:55)
四川省贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目支出绩效自评报告市中西医结合医院一、项目概况(一)项目的基本情况市中西医结合医院在2013年3月承担四川省贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目后,按省、市残联的要求严格进行资...
脑瘫项目定点康复机构服务质量自评报告 (2015-9-2 7:20:30)
四川省脑瘫项目定点康复机构服务质量自评报告县中医医院四川省脑瘫项目康复定点机构评估组:根据四川省残联《关于开展脑瘫项目康复定点机构服务质量评估的通知》(川残办[2014]156号)文件,我院文件要求,...
大学生帮助自闭症儿童进行语言康复心得体会 (2023-10-18 15:04:47)
大学生帮助自闭症儿童进行语言康复心得体会当我了解到可以亲身参与到帮助自闭症儿童进行语言康复的时候,我果断选择了报名。一方面是因为我非常喜欢小朋友,另一方面也是想为这个有意义的公益活动出一份力量。月日是...
智残儿童的康复训练知识 (2008-1-4 9:21:06)
一、哪些是智残儿童智力残疾就是智力落后,也叫弱智。要科学地判断一个儿童是不是智力残疾儿童,必须符合以下三个指标:1、韦氏测定智商低于70(智商评估分类标准韦氏)轻度69——55中度54——40重度39...
孤独症儿童康复训练工作自查报告 (2016-7-28 18:49:21)
为进一步推进我院孤独症儿童康复机构的规范化建设,积极推进孤独症儿童康复机构工作的开展,根据粤残联函【2016】《广东省残联转发关于进一步加强孤独症儿童康复机构管理的通知》,对我院孤独症儿童康复训练工作...
小儿脑瘫上田法 (2014-12-2 21:10:30)
小儿脑瘫的上田法上田法是由日本的一位小儿外科医生上田正于1988年创立的一种治疗小儿脑瘫的手法。后传入我国。该法是在长期临床实践中产生的疗法,对重度脑性瘫痪缓解痉挛,效果特别明显。其机制有待进一步研究...
思维的发展与语言的获得在聋儿康复中的实践和运用 (2008-9-23 10:51:43)
思维的发展与语言的获得在聋儿康复中的实践和运用【摘要】思维、言语与语言相互联系,促使聋儿言语的获得与发展,使多元智能在聋儿康复中的以启示。在聋儿康复教育中,充分到听觉康复、言语矫治的性。在开展聋儿语言...
听力语言康复中心2010年工作总结及2011年工作计划 (2012-11-15 16:25:45)
听力语言康复中心2010年工作总结及2011年工作计划中心发展的指导思想:中心在市、区残联的直接领导下,继续发扬“爱心、耐心、恒心”的特教精神,努力扎实地开展各项工作。在市、区残联的监督领导下,我们始...
儿童康复中心教师个人工作总结 (2009-8-2 12:12:19)
我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了,原来这一个月也不象想象的那么艰难我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作总结如下:一、根据孤独症幼儿发展情况,正确实施...
儿童孤独症康复机构阶段总结 (2010-11-13 12:54:18)
心语&已经运营半年多的时间了,在这半年多的时间里,机构在运营中逐渐的成长,也在运营中学到了以前在仅仅从事孤独症康复中所学不到得方式和方法。孤独症的教育康复是一个漫长而又艰辛的过程,在整个的康复过程中无...
2011儿童康复中心实习总结 (2011-8-31 21:48:41)
本来,他们老师上课不让人打扰,所以杜主任总是安排我们星期天他们放假的时候去,带孩子玩。总是这样,我们就不能体会老师是怎样上课的,不知道孩子们是通过怎样的课来康复的。于是我们希望在他们上课的时候来实习,...
材料学院志愿者与聋儿康复中心儿童共度六一 (2012-11-21 15:43:27)
材料学院志愿者与聋儿康复中心儿童共度“六一”;为使康复中心的聋哑儿童能够度过一个快乐的“六一”;材料学院志愿者与聋儿康复中心儿童共度“六一”为使康复中心的聋哑儿童能够度过一个快乐的“六一”儿童节,让他...
儿童康复中心教师个人年终工作总结 (2012-12-27 18:55:53)
我在心语孤独症儿童康复中心工作一年了,原来这一年也不象想象的那么艰难我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作。现将一年来作年终工作总结如下:三、真诚对待每位家长,加强家园沟通...
大学生儿童康复中心实习总结 (2013-6-6 20:20:40)
为了了解怎样与聋儿进行交流,更深的理解我们的专业知识,实现我们的专业价值,提高我们的实践能力。实习单位概况:我们实习单位是的听力康复中心,市听力康复中心成立于年月日,是中国残疾人联合会特批的听力言语康...
儿童康复中心教师个人工作总结范文 (2013-6-15 9:06:02)
我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了,原来这一个月也不象想象的那么艰难我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作总结如下:一、根据孤独症幼儿发展情况,正确实施...
儿童康复科医生医疗职业精神演讲稿 (2013-11-8 7:18:28)
说实在,当我刚看到这次演讲题目的时候,我自己觉得没什么可拿来演讲的,就是觉得自己踏踏实实的干活,干好自己的本职工作,拿着这份钱,对得起自己的工资,对得起自己的良心,这都是应该的。我们儿童康复科是个很特...
2014大学生儿童康复中心实习总结 (2014-1-11 9:25:16)
为了了解怎样与聋儿进行交流,更深的理解我们的专业知识,实现我们的专业价值,提高我们的实践能力。实习单位概况:我们实习单位是的听力康复中心,市听力康复中心成立于年月日,是中国残疾人联合会特批的听力言语康...
2013儿童康复科工作总结 (2014-2-13 10:17:50)
下载:2013儿童康复科工作总结60.doc2013年儿童康复科工作总结一年来,儿童康复科在医院的正确领导下,在科主任和们的指导支持下,各项工作取得了一定成绩,现简要总结如下。一、搞好培训,进一步打牢...
儿童康复中心实习报告 (2014-4-27 12:33:58)
为了了解怎样与聋儿进行交流,更深的理解我们的专业知识,实现我们的专业价值,提高我们的实践能力。实习单位概况:我们实习单位是的听力康复中心,市听力康复中心成立于年月日,是中国残疾人联合会特批的听力言语康...
残疾儿童预防和康复工作方案 (2015-7-27 7:36:53)
一、工作目标1、到2015年全市实现残疾儿童人人享有康复服务;2、高危儿、出生缺陷儿、残疾倾向儿筛查率≥80%;3、高危儿、残疾倾向儿、残疾儿管理率100%;4、各种资料数据上报及时、准确率100%。...
智力残疾儿童康复项目定点机构自查报告 (2015-8-13 6:55:11)
特殊教育学校智力残疾儿童康复项目定点机构自查报告为贯彻落实、自治区对残疾人事业专项彩票公益金智力残疾儿童康复救助项目,在残联的关心指导下,我校紧紧围绕《关于全面开展彩票公益金智力残疾儿童康复训练工作的...
智力残疾儿童抢救性康复项目的实施方案 (2015-9-2 7:20:28)
市区西郊社区卫生服务中心关于中国残联专项彩票公益金贫困智力残疾儿童抢救性康复项目的实施方案根据《中国残联专项彩票公益金贫困智力残疾儿童抢救性康复项目市实施办法》的精神,结合我中心实际,现对我市智力残疾...
0-6岁残疾儿童康复情况自查报告 (2015-12-28 9:43:48)
2013年06岁残疾儿童康复情况自查报告2013年06岁残疾儿童康复情况自查报告为贯彻落实、对06岁贫困家庭残疾儿童实施抢救性康复训练项目,在市残联的关心指导下,我区紧紧围绕《关于全面开展06岁残疾儿...
残疾儿童康复中心-学年度第二学期工作计划 (2016-3-26 8:56:13)
残疾儿童康复中心学年度第二学期工作计划本学期,康复中心的工作重点依旧是以学校教育教学工作目标为指导,贯彻落实《省贫困聋儿(助听器)康复救助项目实施办法》、《省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法》和《...
孤独症儿童康复机构评审方案 (2016-10-16 10:56:05)
孤独症儿童康复机构评审方案(试行)为贯彻实施《中国残疾人事业十一五发展纲要与配套实施方案》,进一步规范孤独症儿童康复机构建设,加强管理,使广大的孤独症儿童能够得到及时有效、高质量的康复服务,特制定《孤...
如何训练孩子开口说话-幼儿语言教育 (2007-12-22 11:40:00)
绝大多数的孩子,在1岁左右就有地说出一些单音字或叠字,在2岁时已经能和成人进行简单的对话。但有极少数的孩子,1周岁过后,还迟迟不开口说话,此时,应引起家长高度重视。如果孩子全身各个方面均发育正常,这种...
跨学科时代的语言学研究从《语言文字应用》看近年语言学发展 (2008-9-24 20:42:52)
一《语言文字应用》创刊已五年,这是我们每期都要仔细阅读的语文刊物之一。原因有二:其一,《语言文字应用》的前任主编龚千炎和当任主编于根元都是本文作者之一卫志强的多年同事和老友。卫这些年也曾主编一份以评介...
“规范教师语言文字,训练教师基本功”校本培训计划 (2015-5-20 7:03:12)
规范教师语言文字,训练教师基本功校本培训计划规范教师语言文字,训练教师基本功,是2015年师训工作的主题。依据局领导的工作部署,特制定我校规范教师语言文字,训练教师基本功训练方案。一、指导思想:教师语...
学前儿童语言教育研究 (2007-12-22 11:41:27)
近年来,早期阅读成为我国幼儿教育,特别是幼儿园语言教育的热点问题。幼儿园早期阅读活动的研究(周兢等,1996),幼儿游戏听说识字的研究(谷锦屏等,1998)和汉字识字活动的研究(徐德江等,1999),...
浅析自闭症儿童感觉统合训练的特点与对策 (2008-9-23 10:51:41)
浅析自闭症儿童感觉统合训练的特点与对策广东省残疾人康复中心智障康复部冯勇摘要本文结合对自闭症儿童的特性分析,提出了对自闭症儿童感觉统合训练的整体设计思路;通过目前我们对自闭症儿童感觉统合训练特点的浅析...
儿童足球训练工作总结 (2013-12-21 8:31:25)
儿童足球训练工作总结光阴似箭、日月窜梭,一晃儿一个学期即将过去了。0506这批孩子,是足球伴随着他们健康快乐的成长起来,这个学期,他们参加了国安足球队比赛的牵手活动、国际学校的足球比赛以及汤姆.拜尔的...
残联康复股2010年上半年康复工作总结 (2010-7-17 10:29:32)
今年上半年我县康复工作经过几个月与乡镇残联工作者的共同努力和紧密配合,顺利完成以下任务。康复股半年来主要开展了以下几项工作:一、开展下肢截肢者筛查工作为了全面撑握我县肢残者的康复需求状况,改善肢残者的...
关于农村团支部松瘫原因分析和对策思考 (2007-12-11 19:13:20)
随着改革开放和发展向纵向推进,农村团工作面临许多新情况、新问题。其中团工作滑坡、组织松散、缺乏活力已成为影响全团工作正常开展的一大主要因素。着手治理农村团松瘫现象,大力做好后进团的转化工作是做好农村团...
论语言科学与语言技术 (2006-11-29 9:04:27)
(南京师范大学)提要:本文阐释了依据当代科技进步和人类社会发展所提出的语言科技新思维。“语言科学”主要指基础性的描写语言学和理论语言学;“语言技术”主要指应用性的计算语言学。语言技术可划分为文本处理技...
-小说语言和电影语言 (2006-3-27 20:29:00)
小说语言和电影语言一、什么是“小说语言”文学是语言的艺术。作为文学的一种形式,小说的创作直接受语言的影响。语言的成功与否,是一篇(部)小说成功的关键。小说以故事见长,以人物形象征服读者,以语言文字为载...
语言智能-幼儿语言教育 (2007-12-22 11:35:50)
语言智能的组成元素包括阅读、书写、作诗、演讲、听力和对其他语言的熟悉程度。几乎在每一个领域或专业中,拥有语言智能的技巧是很有用的。具有很强的语言智能的幼儿的特点是:喜欢听别人朗读(即使是6周大的婴儿也...
创建语言文字规范化学校材料之语言文字常识 (2012-11-13 21:11:19)
创建语言文字规范化学校之语言文字常识;什么是普通话?普通话是通用语言;创建语言文字规范化学校之语言文字常识什么是普通话?普通话是通用语言。它是以音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为...
推普周国旗下讲话稿:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活 (2013-7-30 3:17:24)
老师们,同学们大家好!新的一周又开始了,本周是九月份的第三周,也是第十二届推广普通话宣传周,简称推普周。本届推普周的主题是:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。同学们,爱祖国,爱讲普通话,这应该是我们...
小学国旗下讲话稿:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活 (2013-8-2 3:59:43)
小学国旗下讲话稿:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活同学们:大家好!今天孙老师要讲的主题内容是热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。经批准,从1998年开始,每年的九月份被认定为推广普通话宣传周。今天是...
生活演讲稿热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活 (2013-12-21 10:24:22)
生活演讲稿:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活20131214同学们:大家好!今天孙老师要讲的主题内容是热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。经批准,从1998年开始,每年的九月份被认定为推广普通话宣传...
C语言实验语言报告 (2014-2-10 13:35:27)
下载:10c语言实验语言报告.docc语言实验语言报告班级:班组员(学号):指导教师:报告设计时间:第十章2012101一、实验题目:学生成绩管理系统v3.0某班有最多不超过30人(具体人数由键盘输入...
培养幼儿语言美 发展幼儿语言表达能力 (2016-4-25 8:59:01)
【摘要】为了能提高幼儿的全面素质,我们把提高幼儿的语言能力作为提高幼儿整体素质的切入点。首先应根据所选定的内容,有目的、有计划地组织幼儿进行实景观察,幼儿的语言学习主要是在与他人交往和在运用语言表达的...
拓展训练营训练生活总结 (2010-10-12 22:48:06)
拓展训练营整个训练过程全程拍摄其实原本不想写下来的,不过印象实在是蛮深刻,怕自己会忘记,于是写下来给自己做个纪念。前天,早晨7点开车来到地点,8点开始正式入营,起先是三个神神秘秘的穿着野战部队军服的男...
肌肉力量训练和柔韧训练总结 (2011-10-18 0:30:01)
肌肉力量训练和柔韧训练总结简介:下面我来分别介绍一下训练骨骼肌力量与柔韧的原则.肌肉力量训练和柔韧训练总结正文:进行肌肉训练,首先要明白它包括两块:力量训练和柔韧训练。而训练时,必须要柔韧与力量相结合...
体育训练计划体育高考训练计划 (2012-11-18 21:48:47)
体育训练计划/体育高考训练计划高中体育班专业课训练计划为了使他们能够在三年的学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的大学,在教务处的统一安排下,由专业课的任课老师制定了具有针对性的体育高考训练计划...
素质拓展训练心得 野外拓展训练心得 (2013-6-20 7:58:07)
素质拓展训练心得野外拓展训练心得;日前,公司组织员工进行了为期两天的笑翻天乐园拓展;闷热的空气,炙烤的艳阳伴着阵阵热浪席卷而来的酷夏;虽然还是初夏,团队已有盛夏的激情,高喊“挑战自我;两天的笑翻天拓展...
拓展训练心得体会 拓展训练感想 (2013-7-31 1:16:20)
拓展训练心得体会拓展训练感想经过人力资源部半个多月以来的策划和组织,公司20多名员工一早就开赴广州笑翻天拓展乐园,进行为期一天的拓展训练。此次活动得到了公司领导的重视和支持,部分领导如财务总监涂、行政...
小学行为规范训练月班级训练计划 (2014-7-20 6:35:16)
公文小学行为规范训练月班级训练计划一、做好课前准备:上课铃声响起之后必须马上安静下来,回到教室迅速准备好上课的书和学具,等待上课老师到来。二、做好值日:每个学生每天认真完成每日一岗。值日生放学后对教室...
中心校2013年度留守儿童工作总结多措并举,关爱留守儿童 (2013-6-10 2:01:46)
宁老庄中心学校是一所农村学校,随着农民外出务工子女的增多,留守儿童这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们修建一个健康成长的学习生活环境,我校依照留守儿童之家的工作要求,从校区实际动身,...
2007年关爱留守儿童及流动儿童工作总结 (2013-10-12 11:29:05)
下载:762007年关爱留守儿童及流动儿童工作.doc2011年关爱留守儿童活动总结华亭第二中心小学随着市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一...
“携手关爱儿童,共创和谐未来”儿童预防接种宣传日评选活动策划书 (2014-10-19 16:25:31)
一、活动背景:每年4月25日,是我国的儿童预防接种宣传日,这一天,既是广大儿童的节日,也是计划免疫工作者的节日。1986年6月20日,经批准,由卫生部、教育、妇联、广播电影电视部、经济贸易部、民委联合...
2009年儿童集保工作总结儿童集体保健工作总结 (2014-12-23 10:58:52)
托幼机构是易感人群集中的地方,集保工作责任重大,我市儿童集体保健工作在各级领导的指引下,取得了一定成绩,未发生责任安全事故及传染病的暴发流行。具体集保工作总结如下:一、组织管理:全市托幼机构除、韶峰集...
《你要儿童怎样做,就应当教儿童怎样学》学习体会(三) (2016-7-1 8:39:01)
(三)原则十一,注意环境、利用环境。原则十二,分组学习,共同研究。原则十三,教学故事化。原则十四,教师教教师。原则十一有感:从生活实践中找寻可分享的素材进行创生教育。满足孩子的好奇心和求知欲。原则十二...
头部亚低温对大鼠全脑缺血再灌注血脑屏障损伤的影响 (2009-5-27 15:01:50)
头部亚低温对大鼠全脑缺血/再灌注血脑屏障损伤的影响目的探讨局部亚低温对大鼠全脑缺血/再灌注(ischemiareperfusion)血脑屏障(bloodbrainbarrier,bbb)损伤有保护作用...
洗脑与企业文化 (2006-11-29 10:05:18)
洗脑企业天天教育员工,却不知建立双赢的企业文化的要义是教育雇主,教育上司。企业文化是一个很难写的题目,因为几乎每个爱想点事的人都各有一套关于企业文化的理论,要想写得让大家看了觉得有道理,放弃自己原先的...
开发全脑, 培养学生创造能力 (2006-11-29 13:20:39)
一、问题的提出㈠、创造教育是面向未来的教育21世纪将是竞争激烈的世纪,竞争最根本的是人才的竞争,而决定人才质量高低的核心因素是创造力。未来社会需要教育培养出大批创造型人才。而开发人力资源、开发人的创造...
脑血管内科护士节演讲稿 (2007-1-5 17:00:03)
尊敬的各位领导、各位老师,同行的兄弟姐妹们:你们好!在阳光明媚、初夏来临的季节,我们又迎来了新世纪第五个5.12国际护士节。今天,当我们又一次团聚在自己的节日里,我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜...
心脑血管疾病预防、治疗联谊会章程 (2007-1-31 9:56:00)
心脑血管疾病预防、治疗联谊会章程第一章总则第一条为促进心、脑血管病预防、治疗工作,在本地区广大医务工作者、患者和社会各界携手共建21世纪心脑血管健康工程中开展联谊活动,制定本章程。第二条心脑血管疾病预...
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