政治课中如何培养学生的核心素养,如何培养学生英语读写能力培养,如何让学生喜欢政治课

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政治课重能力培养，以学生发展为本 (2007-12-28 15:41:15): 课重能力培养，以学生发展为本全面推进素质教育的今天，教育的方向就是培养新时期的复合型人才，其中能力的培养尤其；在课教学中，对学生进行能力的培养，是使学生学习和掌握理论知识的条件，也是开发学生智力，培养...
如何培养和践行核心价值观 (2017-4-1 9:02:00): 如何培养和践行核心价值观指出：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”任何一个社会都存在多种多样的价值观念和价值取向，要把全社会意志和力量凝...
如何培养学生的问题意识 (2006-11-29 9:31:58): 如何培养学生的问题当前小学数学课堂教学状况不能令人乐观，教师问学生答的教学方法仍是盛行，学生疲于回答教师抛出的一个个问题，完全处于被动应付的状态，成了教师问题的奴隶。这样培养出来的学生怎么能有独立的个...
数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45): 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
在计算机教育中如何培养学生的创新能力 (2006-11-29 14:56:49): 摘要：面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55): 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22): 在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力，还能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。为...
关于教学过程中如何培养学生自学能力的体会 (2007-9-20 8:35:36): 关于教学过程中如何培养学生自学能力的几点思考新课标要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的形成最终的培养学生的自学...
如何培养学生英语兴趣 (2007-12-28 15:40:53): 如何培养学生英语兴趣爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么，兴趣都是的。所以说在英语学习中，兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣，就会导致教师讲课，无人听讲；上课提问，无人...
谈谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力 (2008-1-5 8:37:25): 近几年来，随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架，学活书本，从而使学生变得更聪明，这已成为我们教育工作者当...
论如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力 (2008-1-5 8:37:26): 内容摘要：如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力，是一个值得我们新世纪广大英语教师认真探讨的重大课题。笔者从倡导合作互动，活化教材图文，拓展创新思维空间；立足“学用结合”，精心设置学案，激发创新...
如何在小学英语教学中培养学生的创新精神 (2008-1-5 8:37:37): 我们的学生应具备怎样的素质呢？很多人会回答：德、智、体全面发展的才是优秀的具有良好素质的学生。是的，小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与社会行为等各方面取得发展的时期。作为一名小学英语教师肩头也同样...
让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力 (2008-1-7 8:33:48): 内容摘要：众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接，最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生，他能读会写，但到...
如何培养好学生的想象力 (2008-1-25 15:55:47): 如何培养好学生的想象力学生要想文章写具体、生动、形象，往往需要想象.如六年级上册第一课一文，“危峰兀立,怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来”,这句话是作者的想象,从心理感觉的角度写出了山的险,给作者留...
如何培养小学生学习数学的兴趣 (2008-3-21 9:13:01): 兴趣是学习的一种动力，是心理上的催化剂，它可以激发我们的学习情感，调动学习的积极性。因此在新课改的教学中，如何培养学生的学习兴趣,现谈谈我在课堂教学实践中的想法和做法。一、创设情境，激发兴趣本文转载自...
如何培养学生的信息道德意识 (2008-3-31 20:43:07): 如何培养学生的信息道德长沙市第十二中学计算机教师皮向宇二十世纪末的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面...
课堂教学如何培养学生的阳光心理 (2008-4-13 10:29:57): 课堂教学能否促进每个学生的健康成长，应该是评价有效课堂教学的指标之一。青少年的健康成长应该是成功人生的基础，教师应该思考在课堂教学中如何让每个学生在知识技能的学习过程中拥有阳光的心理，让每个学生成为健...
如何培养学生的英语朗读能力 (2008-4-24 18:01:55): 我所在学校是一所农村中学，各方面的条件都比较差，尤其是对英语朗读教学方面的重视程度不够，这已经不能适应新形势下的英语教学。朗读（readloudlyandclealy）就是运用重音、节奏、语调等语音手...
如何培养和激发学生学习数学的兴趣 (2008-5-5 10:55:52): [摘要]：心理学研究表明：兴趣是在需要的基础上产生的，通过人的实践活动形成和发展的。当一个人有某种需要时，才能对相关事物引起注意，并产生兴趣。因此心理学理论认为：学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和...
如何培养现代学生的创新能力 (2008-10-19 10:13:38): 如何培养现代学生的创新能力高县文江镇籁棚学校：寇忠慧《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作和开的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力...
谈如何培养学生的良好意志品质 (2009-1-6 11:36:02): 培养学生良好的意志品质是班主任工作的组成部分之一，坚强的意志有利于帮助学生克服前进中的困难，形成健康的心理和人格，对促进班级的班风和学风有意义。一、树立远大志向憗坚强意志的前提是有志，学生只有树立远大...
如何培养学生信息技术的学习能力 (2009-2-7 23:22:58): 如何培养学生信息技术的学习能力进入21世纪，人类正在走进一个新时代信息时代，以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域，社会信息化已是大势所趋。对于学校来说，应重视信息技术学科的教育。信息...
如何培养学生学会发现问题 (2009-3-3 17:42:43): 如何培养学生学会发现问题在素质教育的今天，小学数学教学已从传统的单纯向学生传授现成的书本知识，转变为让学生自主探索，获取知识。以利促进学生良好思维与创新的形成和发展，开发学生的潜能，使之具备发现问题，...
历史教学中如何培养学生创新思维 (2009-5-7 6:48:38): 历史教学中如何培养学生创新思维【内容提要】传统教学中，中学生大多采用以被动接受、死记硬背为基本特征的方式学习历史，这与以主动接受和探究发现紧密结合为基本特征的现代历史学习方式有着本质的区别。它往往使学...
关于体育教学中如何培养学生体育欣赏的方法 (2010-3-7 17:22:21): 体育欣赏方法教学从体育欣赏的方法入手，对欣赏比赛的形式与过程进行分析，提出培养学生体育欣赏的方法并得出结论。实现体育教学与体育欣赏有机的结合，以全面发展学生为中心，与终身体育锻炼接轨，提高学生的体育欣...
小学班主任工作总结，如何培养学生良好的习惯 (2010-9-22 9:46:28): 著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌...
浅谈如何培养学生良好的作文习惯 (2011-7-17 23:07:20): 培养学生养成良好的作文习惯,对于学生完成作文非常有必要。养成良好的作文习惯,有利于学生写出有价值,有成就感的作文。古人说:少成若天性,习惯如自然。这句话倡导我们积极培养学生良好的作文习惯,对写作来说。...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力 (2011-10-20 9:19:43): 浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。而疑又是经过深入思考，主动探究才能产生的。意思是说，在读书时能提出疑问是大有好处的，有一分疑问，就会有一分长进...
语文教学中如何培养学生的口头表达能力 (2011-12-22 16:36:05): 语文教学中如何培养学生的口头表达能力云南省师宗县雄壁中心学校董金芝摘要：语言是交际的工具，与人交流是一个人在社会正常生存的必备前提。所以培养学生的说话能力是教育工作者的教学任务之一。而现实中学生的说话...
小议如何培养学生的简算意识 (2012-6-29 10:10:02): 浅谈如何培养学生简算东湖开发区九峰小学蔡荣忠提起简算教学许多老师都有过这样的经历。一、学习了简算之后，做计算题之前总有学生爱问：老师，这些题要不要用简便方法计算？二、试卷中的计算题即便能用简便方法计算...
教学经验总结之如何培养学生的运算能力 (2012-11-25 1:11:06): 教学经验总结之如何培养学生的运算能力运算能力是指对记忆能力、计算能力、观察能力、理解能力、联想能力、表述能力、逻辑思维能力等数学能力的统称。计算出错必须先找出原因，然后再对症下药。我认为要培养学生的运...
教学工作总结试论在教学中如何培养学生的创新精神 (2013-9-9 8:17:45): 工作总结范文教学总结范文教育总结教学工作总结试论在教学中如何培养学生的创新精神汨罗市职业中专学校龙娟在科技迅猛发展，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈的情况下，我国教育界提出了创新教育，这是我国教育改...
如何培养学生自主学习英语能力 (2013-11-19 2:11:28): 如何培养学生自主学习英语能力摘要：《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）中课程性质明确指出要发展学生自主学习能力。本文通过分析阻碍学生自主学习英语能力的因素、英语自主学习的指导思想和原则...
如何培养学生良好的学习习惯 (2015-3-17 15:26:09): 习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说：与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。因为良好...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10): 低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义：语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科，语文教学离不开学生的生活，而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验，促进他们生活适应能力的提高。主要观...
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37): 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
让政治课成为使学生聪敏的课程 (2008-1-25 15:42:47): 一）用“矛盾的观点和方法”分析问题“矛盾的观点”即对立统一观点，在教学中可以运用的地方很多。如在初三“精神文明建设和物质文明建设相辅相成”的教学中，有的学生提出：“两个文明建设在不同历史时期是否可以有...
政治课学生社会实践调查报告 (2008-6-26 10:18:49): 运城市位于山西省西南部，地处黄河中游，黄土高原东南边沿，全境属典型的暖温带大陆性季风气候。全市面积为13968平方千米。随着社会经济的发展，全市生态环境问题已十分严峻。为此我调查了关于我市城镇绿化的情...
2023年高校核心价值观培养工作交流材料 (2023-11-14 10:57:34): 2023年高校核心价值观培养工作交流材料以来，的高度重视仪式在生活中的作用。指出，要把核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动中，利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬核心价值观的生活情景和社会氛围...
建设高绩效的执行型企业文化加快培养电信核心竞争力 (2008-3-31 9:23:36): 企业文化是企业的灵魂和精神支柱，是企业主流理念和主流行为方式的总和。美国《财富》杂志对进入500强的优秀公司的多项调查研究表明，许多企业的成功与该企业拥有强有力的文化是密不可分的，因为卓越的企业文化为...
推进证券市场细分培养券商核心竞争力 (2009-1-7 9:26:18): 证券市场细分是指通过收集、分析市场信息，确定目标市场，找准券商的合理定位，把握目标市场的需求特点，设计差异化的产品和特色化的服务，从而以比较优势占有和锁定市场，获得超过市场平均利润率的超额利润。推进市...
五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良 (2013-6-4 23:36:48): 五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加...
“应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11): “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17): [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
班主任工作心得体会：走进学生心灵，培养学生自信 (2013-11-7 7:49:15): 走进学生心灵，培养学生自信以人为本的教育理念，犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想，它使学校的师生关系更加和谐，课堂气氛更加融合；我校的精彩主持课堂，与新课程接轨，更能体现以学生为本的特点，...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
数学老师学习《“331”解决问题—寻找培养核心素养的生发源》心得体会 (2015-10-20 8:13:49): 学习《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》体会小学教师职业注定就是要终身学习的。今天，全市小学数学教师在市进修学校小教部的组织下，历时一天的时间认真观看了《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》...
基于核心价值认同的国企团青培养开发创新研究 (2020-3-5 10:12:52): 基于核心价值认同的国企团青培养开发创新研究随着我国市场经济体制的逐步深入、全面深化改革的推进、企业改革的深化，社会结构、价值观、生活方式等都随之发生了变化。这些变化对团组织运行和团青发展带来了诸多挑战...
五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才 (2011-4-18 2:47:31): 您正在浏览的工作总结是五年级班主任工作总结－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领...
如何留住企业核心员工 (2006-11-29 9:31:53): 吉姆在一家知名的音像连锁店工作。他人不坏，但很不喜欢目前所从事的工作，理由有二：一是他认为目前所干的工作十分枯燥乏味；二是他认为公司虽然口口声声重视家庭的价值，但没完没了的加班让员工根本无法与家人共度...

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