语文教学中如何培养学生的口头表达能力
云南省师宗县雄壁中心学校董金芝
摘要：语言是交际的工具，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，针对这一教育现状广大教师也正在不断积极探索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从2001年秋季起，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自小学一年级至高中二年级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本文根据教师的实践工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设计出让学生敢说、愿说、善说、多说四个环节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，情景利说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与人交流是一个人在社会正常生存的必备前提。而语文教学的目的之一就是培养学生口头和书面语言的表达能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，