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小学生诵读古诗文活动实施方案 (2013-6-14 4:29:37)
一、诵读目的:1、培养学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园,更好地营造学习氛围。二、参加对象全校学生三、诵...
中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案 (2013-7-6 7:11:18)
中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案提要:所选诗词内容脱稿朗诵,限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新,鼓励播放背景音乐,自制服装道具以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果更多精品源自方案中心...
经典诗文诵读比赛活动方案 (2014-2-11 13:10:39)
一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,以学校为辐射源,试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文,试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮,让师生们在诵读中亲近,在热爱中弘扬,...
小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案 (2014-2-17 8:30:27)
小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案提要:通过比赛提高学生口语表达能力,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案为深入实施素质教育,传承和弘扬中华民...
中华古诗文经典诵读活动方案 (2014-3-23 8:02:39)
为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味传统文化的博大精深,更的是为了让学生记住名篇佳作,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。达到人...
“诵读经典诗文打造书香校园”活动方案 (2014-7-6 15:00:38)
一、活动目标:本着为学生的持续发展提供动力,为教师的不断提高拓展途径的原则,努力构建师生精神家园,营造浓郁的校园文化氛围,努力实现书香校园,人文课堂,涵养教师,儒雅学生的办学远景。二、活动理念:1.一...
中华古诗文经典诵读活动方案二 (2014-7-6 15:00:52)
一、活动思想:理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神,在小学生中开展诵读...
小学2008年“庆六一”暨“诵读经典诗文,培养良好行为习惯”文艺汇演方案 (2008-9-24 14:41:31)
一、活动目的:(一)弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,丰富校园文化生活,激起学生诵读经典诗文的兴趣,培养学生积极主动诵读经典诗文,主动用古人和诗文蕴涵的品格魅力影响自己的行为,最终提高学生的文...
中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案 (2013-6-21 6:35:54)
中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案提要:主要考察班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛,比赛内容可以是古诗词为主,可以是儿童诗,也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内来源自合同...
中心小学诗文诵读实施方案 (2014-10-19 16:43:13)
一、经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的载体,内容博大精深。通过诵读活动,让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵,对于丰富学校德育内容,加强小学生思想道德建设和公民道德建设,培养学生的人...
学校“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2011-4-14 19:38:47)
一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》,提高我校学生文学修养,弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感,陶冶学生的情操和审美情趣,增强其民族自豪感和民族凝聚力,拓宽语文学习天地。二、成立...
“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2012-11-14 0:25:13)
一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》,提高我校学生文学修养,弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感,陶冶学生的情操和审美情趣,增强其民族自豪感和民族凝聚力,拓宽语文学习天地。二、成立...
古诗文诵读活动总结 (2012-12-16 12:56:51)
斡耳垛小学古诗文诵读活动总结;中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中;承认个体差异,不求程度整齐划一;的是你问我答,有的是对歌竞赛,有的是游戏表演,有;知道诗人多了,了解的历史事件多了;斡耳...
中华经典古诗文诵读活动计划 (2012-12-17 8:45:09)
李家村小学经典古诗文诵读活动计划;一、指导思想:弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文;的3—5分钟外,还应提倡课后诵读;李家村小学2012.9;李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想:弘扬祖国优秀...
经典诗文诵读活动总结 2013、6、7 (2013-6-12 8:31:34)
经典诗文诵读活动总结;按照教委办工作部署和上级部门文件精神,结合我校实;为弘扬祖国优秀的传统文化,进一步丰富文化生活,帮;4月3日下午,我校开展的红色经典诗文诵读比赛活动;本次比赛进一步了加深学校师生...
五年级第二学期“学生古诗文诵读”活动经验材料 (2013-6-14 2:52:42)
我们在学生经典诵读特别是古诗文诵读的意义、诵读方法和实施措施方面积累了许多经验。现总结如下:一、学生诵读古诗文对学生思想道德品质的养成和语文学习的影响。《语文课程标准》中明确指出,语文课程的基本特点是...
中华古诗文经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:29:44)
中华古诗文经典诵读活动总结十几年间,我们从点到面,逐步推开,持之以恒,常抓不懈,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围,激发师生阅读经典的兴趣,让学生与圣贤相伴,与经典同行,美心美文,嘉德...
中华经典诗文诵读活动主持词 (2014-10-19 14:19:00)
一、开始语:(男)尊敬的各位领导、老师(女)亲爱的同学们(合)大家好!(男)今天,我们欢聚在学校食堂,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)本...
“诵读民族经典,弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案 (2014-7-2 8:08:43)
2“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营...
诗文诵读比赛主持串词 (2008-6-19 9:05:47)
王一潇:亲爱的老师、同学、叔叔阿姨下午好。(鞠躬)我是三年级三班王一潇。今天我们的古诗文诵读分五个乐章进行汇报朗诵。在过去的一年里,我们从五个切入点入手,学习背诵的古诗词、成语、谚语、甚至歇后语。让中...
教师古诗文诵读教学经验总结 (2009-6-24 23:01:56)
教师古诗文诵读教学经验总结推荐古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,尤其是新课标推荐背诵的80首古诗词,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐...
学生对经典诗文诵读情有独钟 (2010-5-20 10:46:43)
与圣贤为友,与经典同行。中华古典诗文是我们祖国几千年文化中璀璨夺目的魂宝,是传统的民族文化的精髓,对于弘扬民族文化精粹、提升学生人文素养、道德情操、爱国热情大有益处。曾经指出:中国古典诗词博大精深,有...
西方美诗文诵读计划 (2011-9-25 13:04:58)
一.指导思想兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学是学习英语的关键时期,尤其是三、四年级的孩子,还未形成独立的语言系统。学生遗忘现象比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,...
古诗文诵读主持词 (2014-7-6 14:07:39)
甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独...
古诗文背诵比赛活动方案 (2010-5-9 9:35:46)
一、活动主题爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。三、活动时间、地点时间:2009年12月4日(星期五)下午地点:学校礼堂四、参赛人员三、四、五年级每班推荐23名学生参加比赛.五、比赛形式个...
“忠心献给祖国”诗文朗诵比赛活动方案 (2014-7-6 15:05:54)
为进一步加强对未成年人的思想道德建设和养成教育,弘扬中华民族的优良传统美德,赞颂的母爱和高尚的情感,同时为结合我校感恩教育,进一步激发学生感恩社会、感恩父母、感恩他人的感恩激情,丰富学生文化生活,展现...
古诗文背诵比赛读书活动方案 (2014-10-12 22:24:19)
一、活动主题爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。三、活动时间、地点时间:年12月4日(星期五)下午地点:学校礼堂四、参赛人员三、四、五年级每班推荐23名学生参加比赛.五、比赛形式个人背诵。...
古诗文活动方案 (2015-10-18 12:03:10)
郭岗小学祖国在我心中古诗文诵读活动方案一、指导思想经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长。为深入开展养正教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动,使学生阅读...
青年干部2023年“诵读经典著作,追续红色道路”读书活动实施方案 (2023-7-7 14:41:53)
青年干部2023年诵读经典著作,追续红色道路读书活动实施方案深入学习贯彻关于青年工作论述,开展青年理论学习先锋行动,推进青年理论武装工作走深走实,促进青年健康成长成才。根据共青团《关于深入实施青年者培...
学校“牵手美文,经典诵读”活动方案 (2009-7-26 1:40:23)
学校牵手美文,经典诵读活动方案一、活动意义:诵读经典美文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养至关。通过开展经典诵读活动,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇,弘扬祖国优秀的传统...
爱国诗篇诵读大赛活动方案 (2010-3-7 17:45:10)
一、活动目的1、通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国、壮丽、富强的面貌,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为...
“诵读《弟子规》,规范我自己”演讲比赛活动方案 (2010-9-6 9:36:55)
一、活动目的:“读圣贤书,做儒雅人”,开展“诵读《弟子规》,规范我自己”的演讲比赛,旨在提高学生的思想道德修养,减少不文明现象,为学生创设了一个文明、有序的学习和成长环境。通过此次演讲比赛,弘扬中华民...
国学诵读比赛活动方案 (2012-2-21 10:42:50)
国学诵读比赛活动方案活动目的:为了传承和弘扬中华民族传统美德,培养幼儿良好的行为习惯,促进幼儿心理健康发展,不断提高师生的人文素养。让幼儿在读经诵典中养德行、学做人是我们开展此次经典诵读活动的目的。活...
市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案 (2013-6-12 13:25:56)
市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案提要:赛作品应以规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字、“二简”字,不得出现自造字和错别字。软笔作品使用毛笔书写,硬笔作品使用钢笔书写,小学一组可使用铅笔。源自建筑...
“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动实施方案 (2013-6-14 6:54:42)
“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动实施方案提要:强化考核激励。注意加强考核,将普通话、书法和诵读能力纳入对学生的综合素质评价,将班级“三进”工作开展情况纳入对班主任及相关任课教师的教学水平评...
“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案 (2013-6-17 7:06:32)
根据上级《关于开展“诵读经典、爱我中华”活动的通知”(鲁文明办[2010]2号)精神,为保证活动顺利进行,特制定“诵读经典、爱我中华”活动实施方案,具体如下:一、活动目的通过组织学生参与“诵读经典、爱...
2013经典诵读比赛活动方案 (2013-6-18 7:23:38)
乌苏市第四小学经典诵读比赛活动方案;一、活动主题:;诵读中华经典,营造书香校园;为把“中华文化进校园”工作进一步引向深入,充分发;时间:2013年4月28日下午4:30开始地点:;1、参赛班级自选自己...
2013经典诵读活动实施方案 (2013-6-18 7:23:40)
乌苏市第四小学经典诵读活动实施方案;为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育;开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化;开展国学经典诵读活动,有利于提高人文素质;开展国学经典诵读活动,是学校教...
初中“诵读进教材”活动实施方案 (2013-6-19 6:33:22)
初中“诵读进教材”活动实施方案提要:诵读进教材。总体要:学校要在原有的经典美文校本教材的基础上,要开设经典美文诵读、讲解的专门课程,要以开展诵读活动为平台来源自初中“诵读进教材”活动实施方案为积极响应...
中心小学青年教师美文诵读竞赛活动方案 (2013-7-6 9:02:14)
中心小学青年教师美文诵读竞赛活动方案提要:诵读能力是教师的基本素养之一。为了提高全校青年教师普通话诵读的水平,也为了教师们更好地为教学服务,我校特开展本次诵读竞赛活动,给各位青年教师一个展示自己才华的...
福鼎十七中“经典诵读周”活动方案 2 (2013-10-12 11:18:00)
下载:福鼎十七中“经典诵读周”活动方案(1).doc十七中“经典诵读周”正式启航为了贯彻落实上级有关文件精神,弘扬中华传统美德,引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典,培养学生诵读经典能力,提高他...
第二中学“复兴中华,从我做起”经典诵读、演讲比赛活动方案 (2013-11-10 10:38:38)
第二中学“复兴中华,从我做起”经典诵读、演讲比赛活动方案提要:提高了学生的思想道德素质,促进了学生健康成长,使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族复兴事业的建设者和接班人更多精品来自简历第...
小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案 (2013-12-4 9:55:45)
小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案提要:国学经典美文诵读教育活动是对新课程的补充和完善,也是我校致力打造文化校园的一项举措。各班要利用好课前、课余、活动课源自房地产资料小学“国学经典美文诵读”教...
“走进名著,诵读经典”活动方案 (2014-7-6 12:21:54)
9“走进名著,诵读经典”活动方案一、指导思想:读书使人明智,读书使人豁达,读书使人快乐。让读书成为师生的习惯,让书香浸润人的心灵。通过“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良...
经典诵读活动实施方案 (2014-7-6 12:22:23)
4经典诵读活动实施方案一、指导思想中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源...
小学“经典诵读月”活动实施方案 (2014-7-6 14:34:46)
一、指导思想:中华经典诗文是中华优秀传统文化的载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓,诵读经典诗文可以使群众了解、熟悉中华优秀传统文化,传承优秀精神,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情,...
师生美文诵读活动方案 (2014-7-6 15:00:37)
为了增加教师和学生的人文素养,营造和谐的、人文的校园文化,刘庄小学组织开展师生经典美文诵读活动。通过开展经典美文诵读活动,让广大教师和学生在诵读中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量;在诵读中增强师...
小学“中华情”诵读比赛活动方案 (2014-7-6 17:32:20)
小学中华情诵读比赛活动方案一、活动主题:中华情颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。二、活动目的:通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经典兴趣,提高文化素养。三、参赛对象:一至六年级...
“端午”诵读活动实施方案 (2014-7-6 17:35:35)
端午诵读活动实施方案为深入贯彻落实提出的弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的要求。在端午节日到来之际,我校组织开展以端午节为主题的传统文化诵读活动。一、指导思想书籍,是人类宝贵的精神财富,是走向未...
小学国学经典诵读比赛活动方案 (2014-7-12 7:33:55)
一、指导思想营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建书香校园品牌特色,扎实推进《中华诵国学经典诵读》课程的实施。二、活动主题诵读中华经典美文,传承华夏文明古风三、活动内容1...
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诗文诵读活动方案