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- 浅谈小学语文口语交际能力的培养 (2014-10-17 18:18:04)
- 摘要：口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，具备直接、简便、迅速的特点，使用最多最广，是最基本的语言信息交流手段。有心智，有灵性，创造性地利用文本内容，挖掘出多姿多彩的口...
- 小学二年语文下册：《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
- 一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55)
- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
- 培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01)
- 培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把＂听话说话＂改为＂口语交际＂，特别强调指出：小学阶段应＂规范学生的口头语言，提高口语交际能力，...
- 谈培养学生的口语交际能力 (2008-4-24 18:01:59)
- 新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出，口语交际教学任务是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。一年级新修订的语文教材也相应地安排了口语交际专项训...
- 口语交际能力的培养 (2008-10-20 9:50:10)
- “口语交际能力是现代公民的必备能力。”低年级儿童如何培养和训练呢？我认为可以从以下两个方面入手突破。一、课堂训练。从语文教学的角度看，口语交际训练的主渠道仍然是课堂训练。因为课堂是一种有目的、有计划、...
- 学校培养学生口语交际能力教学工作总结 (2013-6-3 19:48:54)
- 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
- 提高口语交际心得体会 (2009-1-3 1:43:33)
- 口语交际是在旧大纲的听、说教学目标的基础上提出来的，是语文教学中一项新的教学内容，也是语文教学活动中的一个组成部分，《语文课程标准》因此明确了口语交际的目标：即具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活...
- 总结关于语文口语交际的答题技巧 (2014-1-24 14:37:33)
- 下载:51总结关于语文口语交际的答题技巧.doc口语交际:1对于父母关心的话题:爸爸/妈妈,谢谢您的关心.（委婉地讲事情）.请爸爸/妈妈放心,相信我一定会请允许我.好吗？2劝父母的话题:爸爸/妈妈,老...
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:08)
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化，人们对口语交际能力性的认识不断提高；而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
- 借助训练卡提高学生英语口语能力的研究2012年度计划 (2012-12-16 11:57:41)
- “借助训练卡提高学生英语口语能力的研究”2012；为使本课题得以有计划、有目的的实施，结合我校学生；2012年910月制作训练卡七下units10；2012年4月；“借助训练卡提高学生英语口语能力的研...
- 口语交际教学设计设计案例 (2007-12-22 8:43:08)
- 口语交际教学设计设计案例一、自我介绍教学设想《国标本(苏)语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先...
- 商务交际必会的英语口语 (2008-3-18 10:24:45)
- 聚会邀请a:weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhouse.wouldyouliketoe?我们几个朋友准备在我家聚一聚，你能来吗？b:absolutelyyes.当然...
- 小学口语交际教学工作总结 (2013-6-3 19:48:58)
- 6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培养学生口语交际能力》课题研究的学...
- 口语交际课题总结 (2013-6-6 16:24:54)
- 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
- “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告 (2013-6-10 1:42:24)
- “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告新课程标准的总目标里明确指出：小学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我...
- 口语交际课题结题报告 (2013-6-15 16:42:06)
- 年3月，在区教育局教研室的具体指导下，我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来，我们始终把课题研究工作放在地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点，按照新...
- 关于农村小学开展口语交际训练课程的调查报告范文 (2013-6-15 17:19:02)
- 一.本次调查活动的基本情况。调查的目的：1.了解各农村小学开展口语交际训练课程的现状，发现其中存在问题和不足。2.了解农村小学语文教师上口语交际课的态度以及他们的常用方法.措施。3.了解农村小学生对口...
- 六班口语交际兴趣小组活动计划 (2013-6-26 17:04:29)
- 六（1）班口语交际兴趣小组活动计划；姜堰市叶甸中心小学秦盛莉；一、学情分析：；经过一学期的锻炼，班级里的部分学生已经具备了一定；二、活动目的：；为了增强学生学习英语的兴趣，提高英语的表达能力及；三、活...
- 关于农村小学开展口语交际训练课程的调查报告 (2013-7-29 4:01:39)
- 一.本次调查活动的基本情况。调查的目的：1.了解各农村小学开展口语交际训练课程的现状，发现其中存在问题和不足。2.了解农村小学语文教师上口语交际课的态度以及他们的常用方法.措施。3.了解农村小学生对口...
- 口语交际课题实验课例展评活动小结 (2013-10-20 9:05:48)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培...
- 口语交际课题研究阶段性工作总结 (2013-10-20 9:05:51)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级...
- 利用网络环境激发学生口语交际兴趣 (2014-6-2 20:30:05)
- 【摘要】兴趣是最好的老师。网络课件能直观形象地展示图文兼备、动静结合的学习资料；创设生动逼真、活泼有趣的口语交际情境。我在低年级口语交际教学时，利用网络环境激活了学生的思维，调动了学生的生活体验，使学...
- 学校口语交际课程的开题报告 (2014-7-15 7:16:45)
- 2004年3月，在区教育局教研室的具体指导下，我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来，我们始终把课题研究工作放在地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点...
- 7.《口语交际中的激趣互动研究》工作总结 (2015-9-7 7:50:12)
- “口语交际中的激趣互动研究”课题研究工作总结金川区第一小学本校“口语交际中的激趣互动研究”实验课题以《基础教育课程改革指导纲要》为指导，以《课程标准》为依据，在新课程理念指导下，结合实际大胆创新、勇于...
- 怎样提高语文阅读理解能力 (2010-11-21 17:53:10)
- 就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社...
- 结合语文教学实践，谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力 (2011-12-22 19:05:08)
- 结合语文教学实践，谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力小说是学生最为喜欢的文学样式，学生在阅读、欣赏小说时一般具有积极主动的阅读心态，在具体的阅读过程中不会有太大的认知障碍，但不少教师在实际教学过...
- 语文教学心得：怎样提高学生的写作能力 (2013-6-16 8:01:34)
- 在语文教学中，一直存在着两个问题，一是学生怕写作文，提到写作文便愁眉不展，唉声叹气；另一是教师怕改作文，改作文犹如移山，费时费力，效果并不明显。所以作文教学中写作质量是困扰语文教师的难题。究其原因，不...
- 提高纪检监察能力 增强执政能力 (2006-11-30 9:12:31)
- 第十六届全体会议不仅全面分析了我们当前的形势和任务，还着重研究了加强执政能力建设的若干重大问题。提出：“创造性地加强领导班子建设，努力提高执政能力，使基层组织真正成为贯彻思想的组织者、推动者、实践者。...
- 加强执政能力建设需要提高五种能力心得体会 (2007-1-6 14:56:32)
- 加强执政能力建设需要提高五种能力[经验材料]的一个内容就是科学地回答了建设一个什么样的，怎样建设问题。关于加强执政能力建设的问题，在报告中指出，各级和要不辱使命、不负重托，不断提高科学判断形势的能力、...
- 加强执政能力建设不断提高领导工作能力和工作水平 (2007-1-6 14:57:46)
- 学习贯彻落实好十六届全体会议精神，就要深入理解为什么要加强执政能力建设、怎样加强执政能力建设，在工作中增强落实全体会议精神的自觉性和主动性，在突出重点上有新思考，在解决薄弱环节上有新办法，坚持理论联系...
- 提高执政能力 加强党执政能力心得 (2007-9-20 8:05:41)
- 践行对全体、干部提出的“为民、务实、清廉”的总要求，不断提高我们的执政能力，是摆在各级和面前的一项任务。新形势下，落实好、实现好、坚持好这一要求，带头是个关键，纪委领导更带头践行。一、要赢民心、顺民意...
- 提高执政能力加强党执政能力心得 (2007-10-30 22:44:13)
- 践行对全体、干部提出的“为民、务实、清廉”的总要求，不断提高我们的执政能力，是摆在各级和面前的一项任务。新形势下，落实好、实现好、坚持好这一要求，带头是个关键，纪委领导更带头践行。一、要赢民心、顺民意...
- 提高驾驭经济能力实现执政能力新跃升 (2007-12-12 15:12:01)
- 全体会议审时度势的作出了加强执政能力建设的决定，这抓住了的根本，抓住了的关键，抓住了事业和新的工程的结合点。作为一名基层的，最核心的是要使执政能力建设的成果转化为推动经济和社会发展的动力，基层加强执政...
- 小学英语侧重听说能力，培养交际意识 (2007-12-18 10:52:47)
- 语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言，尤其是小学生的英语启蒙教学。因此，英语课应该是技能课和实践课，应该把培养学生的交际放在首位。学生只有在头脑中形成用英语进行传递信息和交流感情的...
- 注意中西文化差异培养学生跨文化交际的能力 (2007-12-28 15:41:09)
- 注意中西文化差异培养学生跨文化交际的能力[概要]传统英语教学是一种“高耗低效”的应试性教学。我们要端正英语教学思想，使英语教学适应新时代的要求与需要。因而，在英语教学中，教师在训练和提高学生语言水平的...
- 英语交际能力的培养 (2007-12-28 15:41:14)
- 英语交际能力的培养语言是人类社会发展与进步的产物，也是人区别于其他动物的一个特征。有了语言，而不是单纯的几种简单发音，人与人之间就可以对各种复杂的事物进行描述，互相交流，增进理解，发展思维，提升大脑的...
- 关于交际能力的演讲稿 (2012-12-11 11:11:30)
- 今天我给大家做一个关于交际能力的演讲，当然，这只是我自己的经验和教训，不一定适合所有人.所以对的地方大家可以学习，错的地方也希望大家能给指正，谢谢。很多人都说善于与人交往是一种天赋，其实，在我来看，我...
- 我对交际能力的认识 演讲稿 (2013-6-3 23:14:05)
- 7我对交际能力的认识演讲稿今天我给大家做一个关于交际能力的演讲，当然，这只是我自己的经验和教训，不一定适合所有人.所以对的地方大家可以学习，错的地方也希望大家能给指正，谢谢。很多人都说善于与人交往是一...
- 廉政辅导—提高认识 加强自律，不断提高拒腐防变能力 (2006-11-29 11:33:01)
- 提高认识加强自律不断提高拒腐防变能力委按照区上的统一安排，要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课，特别是讲，我真是有些为难，因为一方面自己理论水平有限，另一方面在这方面没有做过系统的研究，因此...
- 廉政辅导—提高认识加强自律，不断提高拒腐防变能力 (2007-11-2 6:26:29)
- 按照区上的统一安排，要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课，特别是讲，我真是有些为难，因为一方面自己理论水平有限，另一方面在这方面没有做过系统的研究，因此应该说不具备授课的条件。但既然作为一项...
- 提高认识加强自律不断提高拒腐防变能力 (2007-11-2 6:26:36)
- 按照区上的统一安排，要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课，特别是讲，我真是有些为难，因为一方面自己理论水平有限，另一方面在这方面没有做过系统的研究，因此应该说不具备授课的条件。但既然作为一项...
- 廉政辅导－—提高认识加强自律，不断提高拒腐防变能力 (2008-11-5 8:31:10)
- 按照区上的统一安排，要求每个区级领导要给联系点讲一次堂课。谈到讲课，特别是讲，我真是有些为难，因为一方面自己理论水平有限，另一方面在这方面没有做过系统的研究，因此应该说不具备授课的条件。但既然作为一项...
- 让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力 (2008-1-7 8:33:48)
- 内容摘要：众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接，最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生，他能读会写，但到...
- 如何培养中学生的口语能力 (2009-2-7 23:23:06)
- 如何培养中学生的口语能力口才占人的总才能的三分之一。少言寡语，不善言谈已不是现代人的长处；巧舌如簧、能言善辩更能受社会的欢迎。因而培养口语能力是培养中学生语文能力的内容之一。但长期以来，语文老师围着读...
- 关于职校生口语能力的培养 (2010-3-7 17:22:27)
- 论文关键词：语文教学口语培养途径和方法论文摘要：学生口语表达能力的训练是职业学校语文教学的内容，对于提高学生语文素质，增强就业竞争能力有着的意义，因此在不断强化学生文化基础知识和职业技能的同时，我们还...
- 关于小学生口语表达能力现状的调查报告 (2014-7-13 1:12:38)
- 关于小学生口语表达能力现状的调查报告一、调查目的：随着新课程改革的进一步发展，我们越来越感觉到语文课堂教学中，学生“说”的能力越来越弱，能“说”的学生也越来越少。为了更好地培养学生口语表达的能力，更好...
- 中专语文口语考核方案 (2008-3-3 9:20:38)
- 中专语文口语考核方案为切实提高学生学习语文的综合素质，以满足社会的发展和就业需求，中专语文教学尤要重视对学生进行口语考核，为此，特制订如下方案：一、调整考核口试的分数比，充实口试的考核内容。口试比例由...
- 小学2014学年小学生语文口语评价工作总结 (2014-11-28 7:46:31)
- 优秀良好合格待进步背诵60%（42人）38%（42人）0.02%（42人）口语交际45%（42人）24%（42人）31%（42人）（二）、情况分析整体情况：1、背诵：绝大多数的学生能正确、流利的背诵课...
- 高中语文教育实习总结设问析疑提高语文教学效率 (2014-11-22 8:36:01)
- 2个月的教育实习，颇多感慨，特就“设问析疑提高语文教学效率”这一角度写一实习总结，欢迎各位踊跃发言！设问析疑提高语文教学效率——教育实习总结一个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇...
- 把把强化战斗精神与提高采购保障能力结合起来与提高采购保障能力结合起来 (2007-12-11 11:34:53)
- 把强化战斗精神与提高采购保障能力结合起来杨维桑战斗精神是构成部队战斗力的因素，也是军人综合素质的集中体现。作为采购机构强化战斗精神的根本目的就是要打赢现代战争提高采购保障能力，把强化战斗精神与提高采购...
- 发挥信息化对提高执政能力的作用 (2006-11-28 17:29:02)
- 在新的历史条件下提高执政能力，是一项复杂的系统工程，需要从多方面着手进行。信息化是现代社会的一个特征，覆盖现代化建设的全局。加强信息化工作，对于提高执政能力具有的作用和意义。充分发挥信息化对增强我国经...
- 广播媒体为提高执政能力发挥积极作用的探索 (2006-11-28 17:50:23)
- 广播和报纸、电视等媒体一样，是、和人民的喉舌，是的思想文化阵地，同时也是为公众服务的信息传播机构。近两年多来，人民广播电台精心策划并推出的“走进墟日”、“走进社区”、“走进校园”等系列贴近性广播栏目，...
- 何进一步提高公务员依法执政能力 (2006-11-28 17:54:15)
- 加强执政能力建设提高公务员依法行政能力明确提出了加强执政能力建设的基本要求，其中的一条就是提高依法执政能力，十六届全体会议对此又做了重点论述，并提出了更高的要求。从我县来看，公务员素质有高有低，执法能...
- 基层部门要重点提高“四种能力” (2006-11-28 17:57:36)
- 当前，上下正在广泛深入地开展以学习实践思想为主要内容的保持先进性教育活动。这是面对新形势新情况新任务做出的一项重大战略决策，是贯彻的需要，是落实正确政绩观的需要，是构建和谐社会的需要，更是巩固执政地位...
- 构建和谐社会须提高五种能力 (2006-11-28 18:46:18)
- 构建和谐社会，需要各级不断认识和把握新形势下和谐社会建设的特点与规律，努力提高构建和谐社会的能力。四川省什邡市作为西部内陆县级市，要实现构建和谐社会的目标，各级和必须不断提高决策、执行、服务、应变和创...
- 提高领导工作能力 创建农村和谐社会 (2006-11-28 18:56:21)
- 全体会议是我们在改革发展关键阶段召开的一次会议。全体会议通过的《关于加强执政能力建设的决定》，明确提出了加强执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，是指导全面推进事业的纲领性文件。《决定》指出，形...
- 提高领导能力 促进地税发展 (2006-11-28 18:56:21)
- 领导能力，是指领导者凭借个体素质、思维方式、实践经验对工作方式方法的把握程度，是区别于普通干部职工在工作中认识问题、分析问题以及综合处理问题时表现出来的工作能力。和十六届全体会议明确提出了加强执政能力...
- 提高执政能力 切实加强领导班子和干部队伍建设 (2006-11-28 18:57:39)
- 全体会议指出：“执政能力建设是我们执政后的一项根本建设，是自身建设的一个组成部分。”执政能力是整体素质的体现，领导班子和干部队伍的素质如何，决定着水平和执政水平。特别是近日通过到无锡学习培训，开拓了视...
- 提高构建和谐社会的能力 (2006-11-28 18:57:43)
- 和谐社会的提出，使我国现代化建设的总体布局，由发展市场经济、民主和先进文化这样的三位一体，扩展为包括和谐社会在内的四位一体。和谐社会具有十分丰富的内涵。一是发展和谐。就是要做到发展的速度、质量、效益相...
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