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2010年秋季一年级写字教学计划 (2010-9-12 12:23:38)
一、基本情况分析本班有学生66人,刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯,没有掌握正确的写字方法和技巧,更需要教师耐心的指导和督促。二、教材分析一年级的写字书以铅笔为重点。因此,在开学前把主要精力用在...
小学美术、写字、初中写字学科2007-2008学年度第二学期教学工作总结 (2008-10-20 22:38:16)
小学美术、写字、初中写字学科2007—2008学年度第二学期工作总结一、指导思想本学期,坚持以研究、指导、服务三大职能为本,以教研基地为突破口,建立和加强区本、校本的研发。时刻铭记“学高、身正、创新、...
三年级写字教学计划 (2010-2-25 12:05:03)
三年级写字教学计划一、教学目标:1、培养学生掌握正确的执笔方法和书写坐姿。2、能正确掌握汉字的书写笔顺及间架结构。3、引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美。4、能使用硬笔熟练...
二年级写字教学工作总结 (2012-11-13 20:43:27)
二年级写字教学工作总结;写字是小学阶段一项的基本功训练,把汉字写得正;手”介绍经验,给予重奖,形成你追我赶,后浪推前浪;二年级写字教学工作总结写字是小学阶段一项的基本功训练,把汉字写得正确、工整、美观...
二年级第一学期写字教学计划 (2012-11-15 12:45:26)
写字教学计划(二年级上);写字是小学阶段一项的基本功训练;在写字教育中,要通过写字活动激发学生主动练字的动;结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构;写字教学计划(二年级上)写字是小学阶段一项的基本功...
一年级写字教学计划 (2013-6-8 9:06:35)
篇一:一年级上册写字教学计划一、情况分析本班共有学生36人,其中男生21人,女生15人。对于一年级刚刚入学的学生,他们还没有掌握正确的写字姿势,握笔方法,写字习惯也不好,写字时坐不端正,爱说话,对于笔...
小学语文五年级上册写字教学计划 (2013-6-10 2:19:09)
写字教学是小学语文教学的组成部份,是小学生的基本练习之一,写字进程就是培养学生一丝不苟,锲而不舍的良好习惯的进程,规规距距写字,堂堂正正做人,写字教学是学校教育工作的一项内容。一、指导思想贯彻教育方针...
二年级写字教学总结 (2013-6-10 10:04:10)
二年级写字教学总结对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是进步学生素质的基本要求。本学期,对我班的写字教学有以下几方面的总结:一、为学生建立一个良好的榜样教师具有示范性的特点,平时的课堂...
六年级写字教学总结 (2013-8-25 6:19:00)
六年级写字教学总结一、指导思想坚持以教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导,贯彻教育方针,认真推进素质教育,进一步抓好写字教学,不断提高写字教学水平,进一步培养学生良好的书写习惯,通...
六年级第一学期写字教学总结 (2013-8-25 6:19:52)
一、指导思想继续坚持以教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导,贯彻教育方针,认真推进素质教育,进一步抓好写字教学,不断提高写字教学水平,巩固学生双姿训练的成果,进一步培养学生良好的书...
人教版下学期三年级写字教学计划 (2013-8-25 7:11:42)
人教版下学期三年级写字教学计划一、教材分析(内容包括:教材编排体系、全套教材特点、本册教材的内容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教材的基础及学完本册教材应达到的水平等)1.目标要求适度教...
六年级第二学期写字教学计划 (2013-8-25 7:20:59)
写字是人的一项的基本素质,端端正正写字,堂堂正正做人。写字教学是学校教育工作的一项内容,它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是一个的发展时期,写字教学是小学生的基本训练之一,抓好小学阶段...
一年级上册写字教学总结 (2013-12-23 10:18:17)
写字是一项的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个好字。要求学生一出手就做到书写规范、端正、整洁,同时要求写字姿势正确。怎样才能做到好呢?《语文课...
区第一小学三年级写字教学计划 (2014-12-2 7:20:00)
区第一小学三年级写字教学计划提要:三年级大部分学生经过几年的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以,但入体率不高区第一小学三年级写字教学计划一、指导思想...
小学五年级下册写字教学计划(十二) (2014-12-31 9:43:18)
小学五年级下册写字教学计划(十二)提要:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”(眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸),“八个字”(头正、身直、臂开、足平.fanwenq...
小学六年级下册写字教学计划(十三) (2014-12-31 9:43:25)
小学六年级下册写字教学计划(十三)提要:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”(眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸),“八个字”(头正、身直、臂开、足平源自管理资料小学...
一年级下学期写字教学计划 (2015-5-7 8:21:16)
一、整体掌控课标。写字教育是实施素质教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以进步应用汉字这一交际工具的正确性和效力。一手好字,具有很高的审美价值,能使人联想起美好的生活,得到各种美的享受。对小...
一年级下学期写字课教学工作计划 (2016-2-29 8:51:25)
一年级下学期写字课教学工作计划2016新的学期开始了,本学期我担任的是一年级写字课教学,现制定本学期的书法教学计划如下:一、指导思想本学期,写字教学目标将紧紧围绕学校提出创建特色学校的目标,主要包括写...
八年级地理下《西双版纳设计》教学设计 (2009-1-6 11:28:58)
《西双版纳》金沙中学刘永涛一教学目标1、知识与能力(1)认识西双版纳的地理位置特点。(2)了解西双版纳的旅游资源优势。(3)分析西双版纳的案例,说出支柱产业对区域经济发展的意义。(4)以西双版纳为例,...
四年级上册科学教学计划及教学设计 (2011-10-29 12:07:30)
四年级上册科学教学计划及教学设计简介:四年级上册《科学》教学计划及教学设计四年级上册《科学》教学计划学生情况分析:1、整体学习状况:四年级学生整体学习比较认真,但缺乏灵活.四年级上册科学教学计划及教学...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划 (2008-6-26 10:40:46)
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划1 (2008-9-5 12:53:48)
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划 (2012-11-24 21:46:18)
2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
2013年小学三年级健康教育教学设计全 (2014-7-12 7:59:45)
第一课甲型hini流感知识、危害及预防要领一、讲授目的使学生相识甲型h1n1型流感等传染病的有关知识;提高学生自我掩护的和答对各种传染病的能力。二、讲授流程(一)谈话导入师:同学们,你们生过病吗?都生...
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37)
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务,更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此,学校自身要重视写字教育外,还应...
八年级写字课工作总结 (2013-6-10 2:17:06)
时光流逝,转眼间一个学期过往了,我担负八年级(58)班写字课教学工作。开学伊始我认真地制定写字教学计划。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的写字教学工作总结以下:一、进步...
四年级下:《小英雄雨来》教学设计 (2007-12-18 10:05:51)
教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的...
小学一年级语文上册《自选商场》教学设计 (2007-12-18 10:05:57)
1、认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流利地朗读课文。教学重点:认识14个生字。教学难...
高中一年级《兰亭集序》教学设计三 (2007-12-22 8:47:48)
《兰亭集序》教学设计示例(三)教学目标1.了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3.背诵全文,...
高中一年级《归去来兮辞》教学设计一 (2007-12-22 8:47:49)
《归去来兮辞》教学设计示例(一)教学目标1.理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神,学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个...
小学一年级《左、右》教学设计与说课稿 (2008-8-29 10:48:57)
小学一年级《左、右》教学设计与稿教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标1.以生活中有关左、右的真实情境激发学生学习兴趣。2.通过学生参与多种形式的教...
三年级语文上册:《我们的民族小学》教学设计 (2009-1-6 11:26:57)
学习目标1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3.背诵自己喜欢的部分课文,...
三年级语文上册:《金色的草地》教学设计 (2009-1-6 11:26:57)
教学目标:1.引导学生只要仔细观察生活,就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木,爱护大自然。2.继续培养学生自主、合作的学习能力。3.学习本课的11个生字。教学重点难点:蒲公英开花与合拢,造成草...
三年级语文上册:《爬天都峰》教学设计 (2009-1-6 11:26:58)
第一课时教学目标:初读课文,让学生通过查字典,认识生字,了解字义,并联系上下文理解词义。教学过程:一、学生初读课文,查字典自学生字。回顾自学生字词的方法步骤。1.读:自读课文。2.画:画出文中生字词。...
三年级语文上册:《槐乡的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:58)
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2.了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。3.熟读自己喜欢的句子。课前准备查找槐树的图片及文字资料。第一课时谈话导入,...
三年级语文上册:《语文园地一·习作》教学设计 (2009-1-6 11:26:59)
教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的...
小学三年级英语《Unit1Hello!》教学设计 (2009-1-6 11:27:46)
本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学习进行知识积累的同时,特别重视激发和保护学生学习英语的热情,培养学习运用所学英语进行...
小学三年级英语上册《Unit1 Hello》第一课时教学设计 (2009-1-6 11:27:47)
教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说hello./hi.goodbye./byebye.im.。教学难点:自我介绍用语i’m的发音不容易到位,...
七年级上册第4课《夏、商、西周的兴亡》教学设计 (2009-1-6 11:29:19)
教学目标一、知识与能力(一)知识目标了解夏、商、西周的更替的脉络,对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制;(二)能力目标通过对夏朝奴隶制建立的讲述,使学生认识...
七年级上册第5课《灿烂的青铜文明》教学设计 (2009-1-6 11:29:19)
[教学目标]一、知识与能力(一)知识目标1、通过本课的学习,使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实;2、了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇;(二)能力目标通过本课的...
七年级上册第6课《春秋战国的纷争》教学设计 (2009-1-6 11:29:20)
课标要求知道春秋争霸和战国七雄的史实。教学目标(1)知识目标:了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争霸、晋楚争霸及马陵之战、长平之战。(2)能力目标:培养学...
七年级上册第7课《大变革的时代》教学设计 (2009-1-6 11:29:20)
七年级上册第7课《大变革的时代》教学设计教学目标1.知识与能力掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广;都江堰的修建;商鞅变法主要内容及其历史作用,封建制度的确立和我国封建社会的形成。通过角色扮演,及小...
七年级上册第10课《秦王扫六合》教学设计 (2009-1-6 11:29:22)
教学目标1.知识目标⑴掌握秦灭六国统一的过程及原因。⑵掌握秦朝集权统治的建立。⑶掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。⑷了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。2.能力目标⑴通过引导学生归纳“秦朝完成统一...
七年级历史第18课《三国鼎立》教学设计 (2009-1-6 11:29:24)
教学目标1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。(2)提高学生对重大历史事件的复述能力。(3)通过对曹操...
小学四年级综合实践活动课《垃圾》教学设计 (2009-1-6 11:31:36)
所属学科或领域:小学综合实践活动课适于的学段/年级:小学四年级教学实施者:曲学江教学设计者:姜远忠胡红梅曲学江刘森地址:青岛金水路小学email:wb568@163一、简介人类向自然界排放的垃圾越来越...
小学数学三年级下册教案——《解决问题》教学设计 (2010-8-15 10:11:59)
教学内容:人教版《数学》三年级下册第8单元《解决问题》的例2和练习二十三10、1416题。教学目标:1.学生经历解决问题的过程,学会用除法两步计算解决问题。2.学生通过解决具体问题,获得一些用除法计算...
小学六年级英语教学工作总结六年级英语教学总结 (2012-7-7 12:14:02)
小学六年级英语教学工作总结,六年级英语教学总结时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。本学期,我担任六年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的...
二年级音乐教学工作总结二年级美术教学工作总结 (2012-11-24 21:58:33)
立即修改听雨敲窗的博客船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类服务的时候。二年级音乐教学工作总结2010——2011学年度第二学期梁才办事处中心学校小学部担任二年级两个班的音乐老师已...
二年级数学教学的心得体会 《二年级数学教学工作总结》 (2012-11-24 22:16:58)
二年级数学教学的心得体会二年级教材分析并结合实际教学,谈一些自己的感触。我想必须做到以下几点。1.认真学习教材分析和有关参考书,领会教材编写意图,明确教学任务,弄清双基内容、重点、难点和关键,研究单元...
小学六年级语文教学经验总结 六年级语文教学工作总结 (2013-6-5 0:32:12)
接手任教六年段语文快一个学期了,在学校领导的关怀下,我成功得完成了第一学期的教学。通过学习、实践,我初步掌握到一些教学方法,让我的教学工作开展事半功倍:一、用讨论讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的...
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一年级写字教学设计