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- 课题实验阶段总结 尊重信任，实现师生心灵互动 (2013-6-5 10:20:36)
- 罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。数学课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。作为一名...
- 课题实验阶段总结 尊重信任，实现师生心灵互动 (2013-6-5 10:20:36)
- 罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。数学课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。作为一名...
- 《尊重与信任，有耐心和爱心》学习教师职业道德心得体会 (2013-6-18 7:26:18)
- 《尊重与信任，有耐心和爱心》－学习教师职业道德心得体会巴东县民族实验小学宋鲜艳职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想忠诚教育事业，教书育人；职业情感热爱学生，诲人不...
- 践行群众路线掠影：以实际行动赢得信任和尊重 (2014-4-13 9:38:31)
- 践行掠影：以实际行动赢得信任和尊重的本质，其实就是三句话三个坚持：坚持一切为了群众，坚持一切依靠群众，坚持从群众中来，到群众中去。市、深刻领会的精神实质，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作...
- 镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结 (2008-8-29 0:48:20)
- “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
- 英语课题组阶段性实验总结 (2010-12-6 20:11:48)
- 紧张、忙碌、充实的一学期完毕了。回顾这一学期的实验工作，我们课题组在学校领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实明德项目组对实验的总体规定，狠抓攀登英语课堂教学研讨，努力提高实验老师的业务...
- 2011年课题实验研究阶段总结 (2012-11-29 11:39:59)
- 一、课题概况我校自年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛的探索。一年来，课题组成员热情...
- 国家规划课题《当前中小学教师心理健康现状研究》实验准备阶段工作总结 (2012-12-17 12:50:08)
- 工作总结范文教师总结范文老师总结范文根据我校教育教学和教育科研工作的实际，今年2月，我们校委会经过认真调研，选定、确立了教育科研课题《当前中小学教师心理健康现状研究》。课题确立后，我们以科学负责的态度...
- 2012年课题实验研究阶段总结 (2013-6-5 0:54:57)
- 一、课题概况我校自2012年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛的探索。一年来，课题组...
- 小组合作学习意识的培养实验课题阶段性总结 (2013-6-8 12:58:05)
- 一、问题提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应时...
- 课题实验阶段总结 (2013-6-8 12:58:09)
- 罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。数学课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。作为一名...
- 英语课题组阶段性实验总结范文 (2013-6-15 16:58:21)
- 紧张、忙碌、充实的一学期结束了。回顾这一学期的实验工作，我们课题组在学校领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实明德项目组对实验的总体要求，狠抓攀登英语课堂教学研讨，努力提高实验老师的业务...
- 实验课题阶段计划和总结 (2014-2-14 16:28:47)
- 课程标准小学数学实验教材山东版与人教版的对比研究（实验方案）2006年11月一、问题的提出（一）课题提出的背景世纪之初，我国新一轮的课程改革实验已经开始。新课程从2001年9月开始实验，至今已进入全面...
- 2015年课题实验研究阶段总结 (2014-12-27 9:49:50)
- 2015年课题实验研究阶段总结一、课题概况我校自年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛...
- 镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报 (2008-6-30 9:11:38)
- “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
- 小学课题阶段实验汇报 (2013-6-15 16:44:11)
- “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
- 小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10)
- 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
- 《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结 (2007-12-5 10:12:02)
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”，强调学生通过实践，增强探究和创新，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学...
- “中国大成教育实验与研究”课题实验先进集体事迹材料 (2013-7-18 0:55:28)
- 我校是一所完全中学，现有36个教学班（初中18个班，高中18个班），学生总人数1754人，在职教职工152人。我校始终坚持和落实科学教育发展观，努力构建和谐校园，紧紧围绕内强素质、外树形象、特色办学、...
- 聆听，架起师生心灵的桥梁 (2005-12-10 12:33:00)
- 聆听，架起师生心灵的桥梁俗话说：“鱼儿离不开水，花儿离不开阳光和雨露。”在社会这个大环境里，学生就犹如那幼苗，要想健康成长为栋梁之材，自然离不开学校教育，更离不开教师对每一位孩子的关爱。教师要把自己的...
- 沟通中的信任---信任危机是企业面临最大危机 (2006-11-28 17:40:52)
- 13年前，著名管理学教授费尔南多巴托洛梅写了一篇文章，标题是《没有人完全信任老板，怎么办？》。巴托洛梅教授在文章中指出：1、对经理人而言，尽早抓住问题是的，而找出会使你头疼的问题的最好方式，是让你的下...
- 十一月 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19)
- 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
- 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04)
- 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
- 新课改下和谐师生关系课题研究活动实施方案 (2014-7-13 1:26:26)
- 新课改下和谐师生关系课题研究活动实施方案一、课题的提出1、课题的来源“师生关系决定着学校的面貌”。建立和谐的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务，也是建设...
- 伟大心灵的实验报告 (2009-11-10 15:03:13)
- 心灵的实验报告实验日期：二00二年七月七日实验目的：结晶出最的心灵实验材料以及步骤：一、材料：酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁架台；乐于助人的心灵、贪生怕死的灵魂、同甘共苦的心灵。二、步骤：1、溶解（选择的前...
- 重阳节讲话尊重老人就是尊重我们自己 (2008-3-19 17:16:42)
- .重阳节讲话尊敬的各位老人：岁岁重阳，今又重阳，在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们又迎来了一个九九重阳节，迎来了老年人自己的节日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是养育过我们的父母，无论是...
- 小学生演讲稿：尊重别人就是尊重自己 (2012-12-21 17:35:14)
- 小学生演讲稿：尊重别人就是尊重自己敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果...
- 尊重老人就是尊重我们自己在重阳节上的讲话 (2013-6-3 20:26:46)
- 尊敬的各位老人：岁岁重阳，今又重阳，在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们又迎来了一个九九重阳节，迎来了老年人自己的节日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是养育过我们的父母，无论是从亲情伦理的...
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结 (2007-12-5 10:12:00)
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结湖南龙山新城中学课题实验小组一、问题的提出随着经济全球化的发展，各国之间的竞争最终表现为创新人才的质量与数量的竞争。从某种意义上讲，创新人才的培养关系着的...
- 现代教育技术实验课题研究总结 (2010-9-14 10:52:14)
- 通过课题组一年来的扎实工作，现代教育技术实验课题研究取得了阶段性成效，在利用信息技术与课程整合资源等现代教育技术为学生创造自主学习的条件，促进个性化学习，培养了学生自主获取信息，选择信息，处理信息的能...
- “情景导写式作文教学”课题实验中期总结 (2010-12-1 22:21:59)
- 一、加强教学调查，确定实验班级与研究计划课题的研究是建立在对教与学的充分熟悉基础之上的，其研究的主要目的也是为了学生的学习与发展。因此本课题组前期先对全校学生的作文现状，通过调查问卷和抽样座谈的形式，...
- 校本培训课题实验总结报告 (2010-12-6 20:11:53)
- 三年来，在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的一同努力，我校“自修反思”式课题实验语文组取得较好的成就。现总结如下：自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对...
- 幼师生五年个人总结和幼师生实习总结 (2010-12-22 3:29:29)
- 幼师生五年个人总结和幼师生实习总结幼师生五年个人总结和幼师生实习总结求幼师生五年个人总结和幼师生实习总结各一篇！满意答案1：教师毕业实习自我鉴定2007年4月1日—4月30日，我在西安市天骄幼儿园进行...
- 《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结 (2011-11-7 15:06:23)
- 《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结简介：我在乡镇教委、学校领导的支持和帮助下申请并着力实施《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》这一科研课题实验，至今已经有一年半的时间...
- 2009—2010学年第一学期攀登英语课题实验总结 (2011-11-23 8:21:36)
- 52009—2010学年第一学期攀登英语课题实验总结2010.2一、本学期实验情况分析1、课题组的组成。本学期，我校的攀登英语课题组，依然是由本校校长任课题组长，吸收优秀的、年轻有为的教师参与课题研究...
- 学校课题实验教科研工作总结 (2013-6-3 17:45:48)
- 我校坚持以县十二五教育工作和局工作要点科研工作整体思路为先导，实现我校以研促教、以教促学的目标。把理论用于实践，积极开展校本教研，进行有针对性的课题研究，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提高科研活...
- 小学语文课题实验总结 (2013-6-6 16:15:30)
- 一、实验背景语文教学重在培养学生具有良好的语文素养。语文素养包括学生的识字、写字、阅读、习作等方面的能力素质。作文教学虽然在中高年级是重点，但是，如果作文从中高年级再抓起，在实际工作中老师的压力很大...
- 课题实验工作总结 (2013-6-6 16:47:33)
- 经过多种形式的培训学习，课题领导小组和课题实验组的成员，对现代教育理论、现代教育技术有了较为深刻的认识，他们清醒地认识到，社会的进步、科学技术的高速发展必将影响并推动教育思想、教育内容、教育方法、教育...
- 现代教育技术实验课题研究总结范文 (2013-6-14 0:48:40)
- 通过课题组一年来的扎实工作，现代教育技术实验课题研究取得了阶段性成效，在利用信息技术与课程整合资源等现代教育技术为学生创造自主学习的条件，促进个性化学习，培养了学生自主获取信息，选择信息，处理信息的能...
- 校本培训课题实验总结报告范文 (2013-6-15 16:44:08)
- 三年来，在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力，我校“自修反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结如下：自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对...
- 蛟河市天岗镇中心校“做中学”科学教育实验课题工作总结 (2014-6-25 16:08:16)
- 蛟河市天岗镇中心校做中学科学教育实验课题工作总结天岗镇中心校课题组天岗镇中心校做为吉林省做中学科学教育实验项目农村组的实验校，从课题立项以来，一直把做中学科学教育实验课题作为学校深化科学教育和提高学生...
- 关于实现人民幸福自豪目标课题调研工作方案 (2014-7-6 13:12:15)
- 3关于实现人民幸福自豪目标课题调研工作方案按照在全县开展“十二五”发展战略大调研活动的总体安排，由县人大主要领导牵头，在全县开展关于”实现人民幸福自豪目标”调查研究活动，特制定本调研方案。一、调研目的...
- “小学生语文发展性评价与检测实验研究”课题中期总结芮城经验交 (2014-7-6 16:01:47)
- 小学生语文发展性评价与检测实验研究课题，旨在贯彻和落实《义务教育语文课程标准》的精神，建立健全语文学科课程评价体系，推动小学语文学科改革。2004年我们教研室和6所学校参与了这一课题实验。我们积极实践...
- 科学课题实验总结 (2014-12-4 9:14:13)
- 二0一0年秋科学课题实验总结课题实验研究工作回顾到本学期，科学课题实验研究工作已经有两年时间了，二00八年秋，我们课题立项申报已获省级教研室批准，课题实验工作正式开始启劝，这一年主要是探索《科学》资源...
- 实验课题 (2006-11-30 12:34:16)
- 我校是95年才加入《全脑开发与学生创造能力的培养》实验课题组的，虽然只有短短的一年时间，但由于领导重视，加强了对这一科研课题的管理力度，以课题研究为龙头，以课堂教学为突破口，带动了教师教学水平和学生学...
- 语文《自能学习方法的指导》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:25)
- 一、概述一九九九年九月，我校得到县教师进修学校和省市普教室的帮助和支持，根据《语文学习科学实验学校章程》正式向“语文学习科学专业‘九五’课题规划领导组”、“语文学习科学实验指导中心”提出了承担“自能学...
- 《写作学习方法指导》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29)
- 一.课题的提出《写作学习方法的指导》是教育科学“九五”规划项目《语文学习方法的理论研究与实践指导》课题的二级子课题。我国是个文章大国，从古至今为各级各类学校的写作教学积累了弥足珍贵的实践经验和理论依据...
- 《农村中学生学习动机培养与激发》的课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29)
- 一、课题的提出动机是指激起一个人去行动或者抑制这个行动的一种意图、打算或心理上的冲动。教育心理学认为，学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因，是影响学习效果的变量。现阶段，由于受家庭、学校、...
- 《构建多媒体教学模式提高学生主动学习能力》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29)
- 一、课题提出的缘由：１、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式，提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
- “视听换位”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:33)
- 我校举行的旨在提高学生听力的“视听换位”电化教育实验，在各级领导及业务主管部门的关怀下，历经一年多时间，已圆满结束。现按有关要求及原定计划作如下报告：一、实验目的语文教学旨在提高学生的“听、说、读、写...
- 小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34)
- 一、问题的提出：1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为：自有人类历史以来，人都是过着社会生活的，人不能离开社会而独立，所以活教育要讲做人，做中国人，做世界人，他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为：“...
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