细胞生物学综合性实验报告,分子生物学实验综合性报告范文,细胞生物学实验报告

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生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》 (2008-11-18 14:29:07): 一、实验目的1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。2.理解植物细胞发生渗透作用的原理。二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生...
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》 (2008-11-18 14:29:07): 一、实验目的1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。3.初步掌握绘制生物图的方法。二、实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细...
细胞生物学学习心得 (2015-7-27 8:49:58): 细胞生物学研修心得细胞生物学是生命科学的基础学科，是一门飞速发展的前沿学科，他与分子生物学、发育生物学、神经科学等相互渗透与交融，他是生命科学的出发点，也是其汇聚点，可见他在生命科学领域的性。在高校作...
微生物综合实验报告 (2013-6-26 18:01:09): 姓名：陈梦月班级：10生工3班学号：101051；发酵乳中污染菌的分离、鉴定；前言：乳制品营养价值高、蛋白质含量丰富，是我国大；本实验的目的是从发酵乳成品中分离并鉴定污染菌，并；金黄色葡萄球菌在琼脂平...
肉丸保水性研究报告食品生物化学实验 (2013-10-12 11:48:07): 下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc二、实验报告实验数据原始记录:...
微生物学实验报告 (2008-11-18 14:29:06): 实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶...
分子生物学实验报告 (2014-2-11 11:57:07): 下载:分子生物学实验报告30.doc一、dna的提取与纯化（1）在2ml离心管中加入1mldna提取缓冲液，后去250mg的水稻材料，于液氮中迅速研磨成粉末状，转入上述离心管中，漩涡振荡混匀。（磨碎材...
2014年微生物学实验报告 (2014-7-13 0:49:39): 2014年微生物学实验报告实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球...
“初中综合主题实践课”区域性实验研究报告 (2006-11-30 13:09:33): 一、课题的提出原教委颁布的《九年义务教育全日制小学·初级中学课程计划》将活动课程的类型规定为五大类：晨会（夕会）、班团队活动、体育卫生活动、科技活动、文艺活动。在《课程计划》的指导下，各地教育部门结合...
殷都区综合实践活动课程实验阶段性总结报告 (2007-12-5 9:26:35): 2007年6月，召开了基础教育工作会议，做出了《关于教育改革与发展的决定》。决定明确提出要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，正是基于全面和谐的素质教育理念，充分考虑均衡性、综合性与选择性...
“口语交际与综合性学习”中期实验总结报告 (2013-6-10 1:42:24): “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告新课程标准的总目标里明确指出：小学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我...
C程序设计综合性实验报告模版 (2013-6-17 7:53:55): 《c程序设计》综合性实验；实验报告；题目：学生成绩管理姓名：班级：土建222学；一、实验题目学生成绩管理二、实验目的；1.掌握一维数组、二维数组的使用方法；3.综合应用数据文件的读写语句保存结构体数组...
系统结构综合性实验报告 (2014-1-8 10:27:00): 下载:系统结构综合性实验报告89.doc综合性实验报告201220132课程名称：《计算机体系结构》班级：学号：姓名：实验项目：指令流水线相关性分析1实验目的与要求：通过使用windl模拟器，对程序中...
C语言实验报告《综合实验》 (2008-11-18 14:29:01): 学号：姓名：班级：日期：指导教师：成绩：实验六综合实验一、实验目的1、掌握c语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。2、掌握c程序的结构化程序设计方法，能使用c语言开发简单的应用程序。3、...
2011-2012 学年度第一学期七年级生物实验教学计划 (2011-12-23 10:37:07): 520112012学年度第一学期七年级生物实验教学计划金鼎中学：任加静生物是一门以实验为基础的自然学科，从生物科学的形成和发展来看，生物实验起到了的作用。生物实验对于提高生物教学质量，落实培养科学素养...
生物学本科实验教学体系改革与实践总结 (2013-7-24 2:57:19): 生物学本科实验教学体系改革与实践总结【免费论文范文网】之一、实验教学改革的历程与概况2008年4月，我院进行了教学管理体制改革，取消教研室，成立实验教学部，给实验教学部人、财、物管理权利。我院召开职工...
2014-2015学年度第一学期生物实验教学工作总结 (2015-1-29 9:36:41): 20142015学年度第一学期生物实验教学工作总结生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用...
生态学开放性实验报告 (2013-6-26 17:29:12): 一、实验课题：草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增；方元平项俊方建平，《基础生态学实验指导》；牛翠娟娄安如等，《基础生态学》（第二版），高等教；1.了解种群在有限环境中的增长方式，理解环境对种；2.学习...
第一节生物的生殖──减数分裂和有性生殖细胞的形成 (2009-1-6 11:29:01): 第一节生物的生殖──减数分裂和有性生殖细胞的形成南昌市第一中学乐瑰琦教学目的1.减数分裂的概念（d：应用）。2.精子的形成过程（d：应用）。教学重点1.减数分裂的概念。2.精子的形成过程。教学难点精子...
高二生物教学计划：观察植物的细胞分裂 (2012-12-14 10:43:20): 高二生物教学计划：观察植物的细胞分裂；具体教学内容如下：；绪论；生物的基本特征(细胞结构，新陈代谢，生长现象，应；生物学的研究对象和发展方向；说明：生物学的研究对象和发展方向，只要求学生作一；一、细胞...
社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结 (2007-12-5 10:12:00): 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结湖南龙山新城中学课题实验小组一、问题的提出随着经济全球化的发展，各国之间的竞争最终表现为创新人才的质量与数量的竞争。从某种意义上讲，创新人才的培养关系着的...
小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结 (2008-3-31 20:24:53): 小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结山东省烟台市牟平区新牟小学崔远红“社会综合实践活动的深化研究”是我们学校搞的一个的课题研究。目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段，来提...
“小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结 (2011-4-17 20:14:08): “小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结,关键词是阶段性,实践,实验,小学,社会,活动,研究,综合,“小学社会综合实践活动的深化研究”阶段性实验总结山东省烟台市牟平区新牟小学崔远红“社会综合实...
流式细胞术检测巨噬细胞吞噬功能的方法建立 (2008-3-15 10:44:52): 作者：陈连山张洋苏玉虹【摘要】目的：建立用流式细胞术检测小鼠腹腔诱导的巨噬细胞吞噬功能的方法。方法：用贴壁法筛选有活性的巨噬细胞，再与用碳酸盐缓冲液制备的荧光素(fitc)标记的大肠埃希菌混合，37℃...
生物实验报告《叶绿体中色素的提取和分离》 (2008-11-18 14:29:06): 一、实验目的1.学会提取和分离叶绿体中色素的方法。2.比较、观察叶绿体中四种色素：理解它们的特点及与光合作用的关系二、实验原理光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上，而叶绿体中的色素能溶于有机溶...
生物实验报告《比较过氧化氢酶和Fe3 的催化效率》 (2008-11-18 14:29:08): 一、实验目的1.初步学会探索酶的催化效率的方法。2.探索过氧化氢酶和fe3催化效率的高低。二、实验原理新鲜的猪肝中含有过氧化氢酶，fe3是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧三、材料用具...
初一生物实验报告 (2008-11-18 14:29:08): 实验探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用一、实验目的1.初步学会探索酶催化特定化学反应的方法。2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。二、实验原理淀粉和蔗糖都是非还原糖，它们在酶的催化作用下都能水解成还...
生物实验报告 (2008-11-18 14:29:09): 实验生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定一、实验目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。二、实验原理1.还原糖的鉴定原理生物组织中普遍存在还原糖种类较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖...
如何培养中学生的生物学创造性思维 (2012-4-25 15:07:26): 创造性思维是指不依常规，寻求变异，想出新方法，建立新理论，从多方面寻求答案的开放式思维方式；是一种具有主动性、独创性的思维方式。创造性思维具有求异性、独创性、灵活性、流畅性等特点，主要包括发散思维、联...
生物教学中引导学习教学模式的实验报告 (2013-6-15 16:44:20): 生物学是一门实验科学。生物新课程倡导面向全体学生、提高生物科学素养和探究性学习的课程理念。其中探究学习是让学生在主动参与的过程中进行学习，让学生在探究问题的活动中获取知识，了解科学家的工作方法和思维方...
生物实验报告《比较过氧化氢酶和Fe3的催化效率》 (2013-7-29 3:31:27): 一、实验目的1.初步学会探索酶的催化效率的方法。2.探索过氧化氢酶和fe3+催化效率的高低。二、实验原理新鲜的猪肝中含有过氧化氢酶，fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧三、材料...
2014年初一生物实验报告 (2014-7-13 0:49:32): 2014年初一生物实验报告实验探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用一、实验目的1.初步学会探索酶催化特定化学反应的方法。2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。二、实验原理淀粉和蔗糖都是非还原糖，它们在...
2014年生物实验报告 (2014-7-13 0:49:40): 2014年生物实验报告实验生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定一、实验目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。二、实验原理1.还原糖的鉴定原理生物组织中普遍存在还原糖种类较多，常见的...
生物实验报告范文 (2014-7-15 7:14:40): 教育的目的就是提高受教育人的道德、科学、文化等方面的素质，这是教育天经地义的任务。然而在我国，由于历史和现实的诸多原因，很长一段时间以来，中小学的学科教育任务过分集中在提高学生解题和应试能力方面，而在...
《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结 (2007-12-5 10:12:02): 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”，强调学生通过实践，增强探究和创新，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学...
关于在兴建综合性商场的可行性报告 (2007-12-11 18:57:18): 、镇：为积极响应、镇大力发展集体经济的号召，繁荣本镇商业，凝聚人气，我公司经过充分的调查研究，建议在大道我公司施工队现仓库所在地建设一座综合性商场，现将拟建商场的可行性报告如下：一、兴建该项目的原由（...
生物技术综合实践实习报告 (2013-6-19 7:56:58): 生物技术综合教学实习报告；班级：学号：姓名：；一、实习目的；1.了解生物产品的生产工艺流程，结合实际巩固理论；1.实习阶段及目的地；我们于2012.12.17—2012.12.21；自从我们知道这次的...
非小细胞肺癌组织中p16与p53等的表达及其相关性研究 (2007-12-22 11:53:19): 作者：夏钰弘，杨国仪，洪建刚，虞敏红【关键词】非小细胞肺癌；免疫组织化学；p16；p53；kiabstract：objectivetostudytheepressionandcorrelationof...
非小细胞肺癌的靶向性治疗 (2008-4-25 9:29:23): 【摘要】靶向性治疗是指使用药物特异性干扰参与肿瘤发生和进展的异常分子或生物学通路。治疗非小细胞肺癌的靶向药物包括egfr家族抑制剂，血管生成抑制剂，信号传导抑制剂，凋亡诱导剂，类花生酸（eicosan...
干细胞分化的可控性在神经细胞镇痛中的研究进展 (2009-5-27 15:01:45): 干细胞分化的可控性在神经细胞镇痛中的研究进展[摘要]成体多潜能先祖细胞(multipotentadultprogenitorcells,mapcs)的发现是近年来干细胞研究的重大进展。现就干细胞分化的...
低氧引起内皮细胞通透性增高的机制 (2009-6-19 23:42:08): 低氧引起内皮细胞通透性增高的机制内皮细胞是衬覆于血管内面的一层扁平细胞，广泛分布于机体各个器官组织系统，不同部位的内皮细胞功能也不同，称之为内皮细胞的异质性。近年来国内外大量研究表明内皮细胞具有复杂的...
微生物采油可行性报告 (2007-12-20 8:33:24): 微生物采油可行性报告1.概述1.1石油开采石油是一种复杂的烃类混合物，这些烃类可能以气态、液态或者沥青质的固态存在，它一般在地下的沉积岩层中存在，液态烃俗称为原油，它存在于储油岩层的孔隙中，孔隙的大小...
4种细胞学检测方法对良恶性胸腹腔积液的鉴别价值 (2007-12-28 10:01:56): 作者：张志慧，冯觉平，雷德利，李敏，方静，陈娇，卢娜【摘要】目的:比较4种细胞学检测方法在鉴别良、恶性胸腹腔积液(胸腹水，malignantpleuraleffusion,mpe)中的差异。方法:对4...
农田生物多样性保护调查报告 (2008-9-23 10:50:06): 农田生物多样性保护调查报告现代农业的基本特征是专业化、集约化种植和机械化种植取代传统的播种方式，施用化学农药防治病虫害取代生物防治的生态控制，遗传改良取代植物自然进化和自然选择的自然过程，单一化的农作...
生物研究性学习报告 (2013-6-15 15:43:48): 高一级数学研究性学习小组实践检验真理.这是的改革开放总设计师的名言.生活中的数学,便体现了数学这一基本学科的实用性.有道是源于生活,生活中的数学无处不在.从市场交易,买卖双方之间.到建起一座摩天大楼,...
生物有机肥项目可行性研究报告 (2015-3-7 14:09:43): 某公司年产1200吨掺混肥项目项目申请报告第一章申报单位及项目概况1.1项目申报单位概况1.1.1项目单位名称：某公司1.1.2注册地址：某市某街道。1.1.3企业类型：有限责任公司1.1.4法定代表...
人教版必修三1.1 细胞生活的环境学案 (2016-10-21 10:46:38): 人教版必修三1.1细胞生活的环境学案【高效导航】一、学习目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、重点和难...
生物多样性保护宣传活动开展情况报告 (2016-11-3 8:36:34): 生物多样性保护宣传活动开展情况报告省环保厅：5月22日是国际生物多样性日。为进一步落实国际《生物多样性保护公约》的相关规定，加强我市生物物种资源保护，5月20日上午，我市在姜堰溱湖风景区举办生物多样性...
南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告 (2009-11-20 18:18:35): 南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告南安市教师进修学校　陈忠昂　　＂综合实践活动课程＂是我国新一轮基础教育课程改革新设置的一门综合课程，其目的意义是：让学生获得亲身参与研究探...
2002—2003学年度（下）综合实践活动（研究性学习方面）工作总结 (2011-4-17 20:14:52): 2002—2003学年度（下）综合实践活动（研究性学习方面）工作总结,关键词是学年度,研究性,工作总结,方面,实践,活动,学习,综合,2002—2003学年度（下）综合实践活动（研究性学习方面）工作总...

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