- 结题报告范文：小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16)
- 一、省内外研究述评内容提示：1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验；2、他人研究经验的优势和不足是什么，做以阐述。（400字以上）山东韩兴娥的海量阅读，孙双金的重构小学语文教学体系，项...
- 征地补偿价和工业用地出让价新见 (2007-12-30 11:03:51)
- 征地补偿价和工业用地出让价新见作者：陈清波（市农办副主任）近期，笔者从东部沿海地区了解到三个新变化：其一，经历多年的城市扩张、工业园区扩大以及千方百计地造地，一些县、市、区用于农用地转建设用地占补平衡...
- 开展结对共建结对帮扶双结对活动意见 (2009-11-9 19:25:46)
- 为加强我区基层建设和思想作风建设，把开展先进性教育活动与转变作风，解决人民群众生产生活的实际问题结合起来，以提高基层战斗力、凝聚力和关心群众生产生活，特别是高度关注困难群众和弱势群体的生活问题，作为保...
- 小学教师职业道德演讲稿《师爱无价》 (2011-9-4 22:40:56)
- 小时候，我最敬佩的人就是老师，在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。因为我的语文老师是我的大伯，数学老师是我的舅舅，那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。对于教师这个职业，人们有...
- 和结对帮扶村的结对感想体会 (2008-6-27 8:54:22)
- 赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：一是增强了责任感和使命感，提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
- 课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
- 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
- 和结对帮扶村的结对个人感想体会 (2014-11-24 7:00:55)
- 赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：一是增强了责任感和使命感，提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
- 镇党员结对帮扶制度和结对共建活动制度 (2017-1-4 10:07:17)
- 镇结对帮扶制度和结对共建活动制度为认真贯彻系列讲话精神，落实教育实践活动相关要求，牢固树立为公、执政为民的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，...
- 小学数学结题报告 (2008-11-18 14:30:53)
- 一、课题的提出及意义数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学科知识基础的要求，充分发挥学生个...
- 小学学科教学师徒结对协议及管理办法 (2009-5-9 9:31:58)
- 中心小学学科教学师徒结对协议书为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，做到“以老带新，以优促新”。我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校行政研...
- 小学六年级语文教研组结对帮带工作总结 (2009-6-24 23:01:55)
- 小学六年级语文教研组结对帮带工作总结为推进城乡教育一体化工程，促进两校教育的均衡、可持续发展，进一步增强责任感，鲁迅小学六年级语文教研组与完小教研组结对帮带已有一年，现将所做工作作如下总结与反思：一、...
- 小学结对帮扶活动总结 (2011-9-2 19:47:32)
- 为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。一、领导重视活动有序开展根据区教育局文...
- 小学学校师徒结对子计划教师个人总结 (2012-9-7 11:26:32)
- 小学学校师徒结对子计划教师个人总结走上讲台的第三年，这个学期我教两个一年级班级的数学，从没教过一年级，心中比较忐忑，很担心自己的性格不适合教一年级小朋友。非常幸运的是，开学之后，学校安排范运平校长做我...
- 张庄小学城乡学校结对帮扶工作总结 (2012-11-17 9:55:46)
- 城乡学校结对帮扶工作总结；张庄小学2012年11月；城乡学校结对帮扶工作总结；为了积极响应教体局城镇学校与农村学校结对帮扶的号；机制，提高我校办学效益；三、加强学习，不断进步结对帮扶工作是一项非常好的...
- 小学城乡结对帮扶工作阶段性总结 (2012-12-9 15:10:44)
- 小学城乡结对帮扶工作阶段性总结为认真贯彻落实《县教育局在全县教育系统开展中小学校城乡结对帮扶活动》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。领导重视活...
- 小学城乡结对帮扶工作总结 (2013-6-10 2:28:35)
- 为了积极响应教体局城镇学校与农村学校结对帮扶的号召，尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。依照教体局工作安排，我们和建设街小学结为城乡帮扶互助学校，我校是受助学校。...
- 中心小学党员结对帮扶方案 (2013-6-12 13:25:40)
- 中心小学结对帮扶方案提要：将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题更多精品源自方案中心小学“结对帮...
- 小学城乡结对帮扶工作阶段性总结范文 (2013-6-15 8:55:17)
- 为认真贯彻落实《县教育局在全县教育系统开展中小学校城乡结对帮扶活动》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。领导重视活动有序开展根据县教育局文件和会...
- 《小学班主任工作模式的研究》结题报告 (2013-6-15 16:25:05)
- 一、课题的提出：班主任是班集体的组织者和领导者，其工作直接影响着班集体整体风貌和班风的形成。班主任工作既是一项细致、严谨的复杂工作，又可以说是一项充满挑战的艰苦工作。尽管每个班主任都为班级管理付出很多...
- 东四尺小学结对子师徒共进实施方案 (2013-7-26 3:14:16)
- [东四尺小学结对子师徒共进实施方案]东四尺小学“结对子”师徒共进实施方案一、指导思想一切为了教师的发展，充分发挥学科带头人、骨干教师学科引领、辐射作用，范文之规划方案:东四尺小学结对子师徒共进实施方案...
- 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 (2013-7-30 0:28:22)
- 京口实小崔恒娟一、课题的研究背景《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。它根据学生社会生活范围不断扩大的实际，从学生品德形成、社会认识的需要出发，以人与他人、人与...
- 小学教师结对子工作计划 (2013-10-20 9:01:19)
- 李雪娟一、指导思想：以教育方针为指导思想，为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。所以我与宋霞老师于结为师徒，为了能更好地完成结对活动，我们共同制订了一年的学习计划。二、做到两学：...
- 小学教师结对帮扶活动总结 (2013-12-9 8:08:22)
- 为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。一、领导重视活动有序开展根据区教育局文...
- 小学“青蓝工程”师徒结对师傅总结 (2013-12-17 12:27:31)
- 本学年我校继续实行青蓝工程，我仍然担任李开涛老师的师傅。在一学期的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学年的师徒结对工作，现总结如下：一、结合教师的原有水平，制订师徒结对计...
- 小学“青蓝工程”师徒结对徒弟总结 (2013-12-17 12:28:38)
- 又是一年春，过去的一年是忙碌的一年，痛苦的一年，也是成长的一年，更是让李华老师呕心沥血的一年。老师是良师，更是益友，我经常说她是眼高手低的人。作为研究员在全县语文领域有着深厚的研究、敏锐的洞察力，对教...
- 小学师徒结对工作计划 (2013-12-21 9:09:35)
- 小学师徒结对工作计划为了使新教师早日成熟，及早掌握教育教学特点，使之迅速提高、健康成长，早日适应我校的教育教学要求，依据李村镇“蓝青工程”实施方案，特制定我校“蓝青结对”工作计划。一、工作目标：在工作...
- 九成宫镇中小学结对帮扶工作总结 (2014-1-6 8:31:14)
- 下载:52九成宫镇中小学结对帮扶工作总结.doc麟游县九成宫镇中心小学文件九小发﹝2013﹞63号签发人：高文生九成宫镇中心小学关于上报《九成宫镇中心小学结对帮扶工作自查总结》的报告县教体局：现随文上...
- 《小学新课程教学设计理论与实践研究》结题工作方案 (2014-3-23 8:05:49)
- 《小学新课程教学设计理论与实践研究》是我校承担的十一五省级规划课题，该课题于年12月由湖北省教育科学规划领导小组办公室批准立项（编号b472），同时举行了开题报告会，课题研究全面启动。五年来，我们接照...
- 小学科学课课题研究结题报告 (2014-4-13 9:45:46)
- “利用生活中物品进行科学实验培养学生科学探究能力”课题研究结题报告郴州市九完小邓旭一课题提出：江说：创新是一个民族进步的灵魂，是兴旺发达的不竭动力。我国教育事业受“应试教育”影响，培养的学生表现出求同...
- 小学青蓝结对师傅计划 (2014-6-18 10:56:27)
- 小学青蓝结对师傅计划提要：指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难小学青蓝结对师傅计划为青年教师迅速、稳定地发展...
- 小学青蓝结对徒弟计划 (2014-6-18 10:56:29)
- 小学青蓝结对徒弟计划提要：通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质小学青蓝结对徒弟计划本学期我和李老师的师徒结对活动还在进行中...
- 《小学音乐教学与社会生活的互融研究》课题结题报告 (2014-7-2 7:57:51)
- 4《小学音乐教学与社会生活的互融研究》课题结题报告一、课题提出的背景及意义基础教育改革新一轮课程改革的启动，《义务教育音乐课程标准》的颁布与实施，犹如一股清新的春风，吹进了中小学校园，为基础音乐教育带...
- 小学骨干教师师徒结对协议书 (2014-7-12 7:52:27)
- 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：一、师傅职责和义...
- 小学城乡结对联动工程实施方案 (2014-7-13 1:29:42)
- 小学城乡结对联动工程实施方案一、项目实施背景我校位于保靖县城东，距县城一公里，系保靖县距县城最近的一所乡村学校。按县教育局对学校的区域归类，我校属于a类学校。学校面积15075平方米，现在教学班级17...
- 小学的德育结题报告 (2014-7-15 7:12:29)
- 一、课题研究1、理论依据《网络环境下的小学德育活动研究》课题的理论依据是关于活动的观点和《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》。1、认为，活动是人对于外部世界的一种特殊的对待方式，是个体生存的基础...
- 小学研究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:50)
- 一、小学学科教学中实施研究性学习必要性和可行性高中阶段从20年9月10日起开设了研究性学习必修课，初中也引入了研究性学习，那么小学是否要开展研究性学习呢？《课程改革纲要（试行）》只是从课程结构上提出了...
- 小学教师2013-2014年度师徒结对子活动总结 (2014-7-26 6:49:43)
- 在这一学年里，我在努力践行着作为师傅所应尽的责任。老师非常好学，在教学中肯研究，肯动脑，上进心很强，一个题目非把它吃透为止，这类研究精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，...
- 新阳小学“师徒结对”活动徒弟个人计划 (2014-10-11 13:31:33)
- 新阳小学“师徒结对”活动徒弟个人计划提要：教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭能力、对知识的传授技能和对学生的培养。鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂更多精品源自试题新阳小学“师...
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
- 小学2013—2014学年第二学期音乐学科师徒结对总结 (2014-11-12 9:27:46)
- 时间如白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。这一学期，我很荣幸能成为梁晓红老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了传、帮、带的作用，使我在各方面有了...
- 2014—2014学年第二学期小学音乐学科师徒结对计划及总结 (2014-11-12 9:27:50)
- 师傅：徒弟：为青年教师稳定地发展、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，我本学期与王明丹老师结为师徒，做出如下师徒结...
- 小学教师师徒结对协议书 (2014-11-20 6:58:53)
- 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：一、师傅职责和义...
- 小学师徒结对方案 (2014-11-24 6:59:06)
- 为了进一步促进我校教师的专业成长，充分发挥我校骨干教师传、帮、带的作用，增进教师之间的业务交流，加强教师之间的相互学习，充分利用校本资源营造比、学、赶、帮，团结协作，人人争先的良好氛围，使教师在研究中...
- 在小学德育导师结对仪式上的发言 (2014-12-13 8:02:21)
- 上学期，五班的浦老师将夏鑫申报为德育导师帮教对象，我也和夏鑫结成了对子。在五班，绝大部分学生深受老师的信任，在德智体各方面的发展都令人满意。夏鑫同学也是一个性格开朗，热情大方的学生，经常主动帮助老师分...
- 小学数学师徒结对活动徒弟工作总结（3） (2015-2-22 23:07:41)
- 小学数学师徒结对活动徒弟工作总结（3）提要：如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱更多精品来源自报告小学数学师...
- 小学数学师徒结对活动（徒弟）工作总结 (2015-2-23 10:34:37)
- 小学数学师徒结对活动（徒弟）工作总结提要：首先，作为一名新调入的教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在周老师的要求、指导下小学数学师徒结对活动（徒弟...
- 小学师徒结对活动师傅工作总结（2） (2015-2-23 10:34:39)
- 小学师徒结对活动师傅工作总结（2）提要：师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系，教学方面无话不说。我们经常会在教研活动时，或空余时间可以相互交流精品源自保洁小学师徒结对活动师傅工作总结（2）本...
- 小学教师师徒结对师傅总结 (2015-9-18 7:34:19)
- 小学教师师徒结对师傅总结时光荏苒，转眼间，一个学年就这样过去了，在本学年初，我继续拜教学功底深厚、师德高尚的王杰青老师为师傅。这一年中，在师傅的孜孜教诲中，我在很多方面的不足得到了很好的改正；虽然成长...
- 小学课题研究结题报告 (2016-1-29 20:06:27)
- 《小学语文阅读教学研究》结题报告一、课题的提出《语文课程标准》认为：语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文...
- 小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40)
- 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
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