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利用分层评价法,评价学生道德行为,提高班级德育实效性 (2008-9-27 12:52:36)
利用分层评价法,评价学生道德行为,提高班级德育实效性郑亚文张燕华内容提要通过建立《道德言行记录评价卡》,分层评价学生的道德言行,取得了良好的教育效果。《道德言行记录评价卡》记录了学生的每一点进步。通过...
小学生班级管理评价方法的实施方案 (2013-10-12 11:06:55)
下载:小学生班级管理评价方法的实施方案28.doc小学生班级管理评价方法的实施方案1、取消百分制,实行等级制。我在对学生学业成绩的评定中取消了百分制,分作优、良、中、差四个等级。在素质发展报告单上,从...
班级评价方案 (2015-8-7 7:14:46)
2014——2015学年下学期一年级班语文学科“快乐游园阳光评价”预案项目评价目标abcde评价方式评价标准字词百果园1、学生根据自己的程度选择考试内容,提高学习语文的学习积极性。2、学生能够认清字形...
说说某小学英语档案袋评价实验工作总结评价 (2013-6-12 15:49:46)
某小学英语档案袋评价实验工作总结一、立项的基本情况:学校于2002年3月成立了基础教育英语教学评价试验项目课题小组。由教研员邓守梅、校长赵宜观任课题治理组长,负责试验工作的组织协调和条件保障。并指定该...
2008年小学英语评价方案 (2008-3-17 10:06:05)
2008年小学英语评价方案一、评价目的:学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口。通常,它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)。可以督促学生经常检查他们所完成的作业,培养...
在省级实验小学学业评价改革学校实施方案交流会上的讲话 (2013-6-3 22:59:21)
这次省级实验小学学业评价改革学校实施方案交流会,是今年三月份在建湖召开的全市小学学业评价与监控研讨会的一个后续会议,旨在进一步交流全市省级实验小学对市教育局颁发的《盐城市小学学业评价与监控指导意见(试...
小学课堂教学评价方案 (2014-3-23 8:02:23)
逸夫小学在课堂教学中,根据因材施教的原则,根据教师不同的经历,不同的教学水平,把教师分为四个类型:新任教师、合格教师、骨干教师、特色教师四个类型,根据不同类型,施用不同的评价细则,达到在这个层面共同进...
小学英语课外活动评价方案 (2014-3-23 8:02:46)
一、评价原则小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力,着眼于引导、促进学生的继续学习和发展,注重培养和发展学生自我评价的能力,评价必须贯穿教学过程的始终,应该是形成性评价和终结性评价相结合。二、评价方法...
小学综合教研组体育课考核评价方案 (2014-7-5 8:00:38)
小学综合教研组体育课考核评价方案提要:这样对一些学生天天认真学习,刻苦训练,但从来没有取得过好成绩,而对一些身体素质好的,假使从没有好好的上过体育课小学综合教研组体育课考核评价方案期末对学生一个学期所...
小学小组单位评价实施方案 (2014-10-19 15:42:59)
为更好地对学生进行学习、生活等各方面的管理,经过调查研究,结合学校实际情况,决定对学生实行班级、小组捆绑式考核管理制度,达到事事有人管,人人有事做。特制订本实施方案。一、指导思想为了切实推进高效课堂改...
荷里小学同伴、学伴学习小组构建运行评价实施方案 (2014-10-22 9:40:38)
荷里小学同伴、学伴学习小组构建运行评价实施方案提要:教师在备课中要充分设计合作学习的内容,适时生成性的有价值的问题,也要组织合作学习;2.学生能够自主学习完成的学习任务不组织学生进行合作学习源自房地产...
小学语文2014自主评价方案 (2015-1-19 8:46:03)
小学语文2014自主评价方案语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学。应充分发挥语文课程评价的多重功能,恰当运用多种评价方式,突出语文课程评价的整体性和综合性。另外,要根据学生的学习特点...
小学班级期末奖励方案 (2013-7-6 8:05:38)
为了激发孩子们学习的兴趣以及上进心,本班利用班级学习基金买礼物给孩子们颁奖。奖励原则:人人有份,永不落空;原则上奖励不重复,取最高的奖项。奖励方案:共分五个等级至尊奖-三科总分为300分;特等奖-三科...
班主任关注——矿区小南坑小学班级文化建设实施方案 (2013-7-26 3:13:29)
[班主任关注——矿区小南坑小学班级文化建设实施方案]博雅教育奠基生命矿区小南坑小学班级文化建设实施方案一、指导思想校园文化建设是学校办学水平高低的标志,也是学校精神风貌的具体体现,对培养学生文明素养、...
小学班级常规管理考核工作方案 (2013-11-1 7:43:56)
小学班级常规管理考核工作方案提要:考核内容分礼仪风纪、路队、卫生、大课间、晨检和领导抽查六个部分,每项每天以甲、乙等第制记一次分,一周5次,汇总后两次为乙的总评为乙,转化为分值后,甲等为10分来源自建...
小学班级文化建设方案 (2014-3-23 8:07:28)
一、指导思想:班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更的是能启迪学生思想,陶冶学生情...
小学优秀班级(优秀班主任)评选方案 (2014-7-6 13:10:02)
来源小学优秀班级(优秀班主任)评选方案为了进一步促进学风、班风建设,鼓励学生勤奋学习,奋发向上,在我校形成一个人人争优秀,班班争先进的良好局面,学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动,特制定本评选方...
小学班级管理奖励方案 (2014-7-6 13:10:18)
5小学班级管理奖励方案第一章总则第一条为配合《日县常行为管理考核办法》的实施,对班级日常管理实行目标管理,激励各班争创文明班级,特制定本方案。第二条制定本方案遵循下列基本原则:前瞻性原则、可操作性原则...
小学“书香班级”文化建设实施方案 (2014-7-12 7:49:29)
为了落实学校的阳光书香校园文化建设思路,凸显班级个性化管理模式,充分展示班班有特点、班班出特色的班级管理品牌,创建浓厚班级文化氛围,特制定本实施方案:一、建设目标1、切合阳光书香学校文化建设的主旨2、...
小学班级开展读书活动方案 (2014-10-12 22:25:15)
一、活动目标:1、通过活动,建立起以学班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动,在班级里形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思...
小学班级文化创建方案 (2014-12-9 8:04:11)
小学班级文化创建方案为进一步深化学校育人目标,关注学生自由健康发展,推进班级文化建设,创造良好学习成长环境,彰显学生、班级个性特色,打造“面面墙壁会说话,个个角落能育人”的校园文化,特制订本方案。一、...
小学“庆元旦,迎新年”班级文化展示活动方案 (2015-1-6 9:08:42)
小学“庆元旦,迎新年”班级文化展示活动方案一、活动目的:值2015年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校...
中心小学四年级1班班级管理方案 (2015-3-5 10:48:09)
中心小学四年级1班班级管理方案提要:与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作中心小学四年...
中心小学一年级2班第一学期班级管理方案 (2015-4-4 7:08:52)
中心小学一年级2班第一学期班级管理方案提要:刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活更多资料中心小学...
中心小学一年级5班班级管理方案 (2015-4-4 7:08:54)
中心小学一年级5班班级管理方案提要:重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅更多精品源自中心小学一年级5班班级管理方案班级情况...
城南小学秋学期班级文化评比方案 (2015-8-1 8:22:12)
城南小学秋学期班级文化评比方案提要:让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家源自物业论文城南小学秋学期班级文化评比方案一、指导思想整洁、明丽、温馨的教室环境可以激...
小学文明班级评比方案 (2015-8-15 7:03:39)
小学文明班级评比方案为提高学校校风建设,使学生具备良好的文明素质,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,我校将针对学校学生实际,结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学学生一...
某小学“诵读经典”班级特色创建方案 (2016-6-3 7:51:31)
某小学“诵读经典”班级特色创建方案提要:不定期地丰富班级图书角的图书,利用一、三、五的时间进行自由借阅,为每一位学生学生建立“阅读档案”,记录学生读书情况来源.fanwenq某小学“诵读经典”班级特色...
小学关于开展班级“庆元旦 迎新年”活动方案 (2017-1-6 8:20:46)
小学关于开展班级“庆元旦迎新年”活动方案各年组、各班:为了迎接2017年的到来,丰富校园文化生活,营造迎新年气氛,给同学们一个展示自我的平台,经校领导研究决定,我校于2017年12月30日下午各班举办...
班级工作总结小学六年级班级工作计划 (2012-11-24 22:16:42)
我们班是一个活泼向上的集体,在集体中每位小精灵,都有着其独具的特点。他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,他们一天天成长,一天天的进步,我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水,才会有收获...
幼教班级工作自我评价 (2015-2-22 23:05:28)
一、保教工作:1、提高幼儿的自理能力。我班老师和保育员密切配合,加强保育工作。在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯。此外,我...
班级文化建设方案班级文化建设 (2014-6-20 8:01:38)
班级文化建设方案,班级文化建设:班级文化建设的意义和举措一、班级文化建设的意义班级文化是指通过建立正确的班级价值观体系,并以之来凝聚学生的意志,规范班级行为,指导班级各项活动开展的一种班级管理理论。班...
庆六一活动方案:班级六一活动方案 (2014-7-6 20:42:06)
活动主题:庆六一。活动目标:通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。活动准备:布置教室、排练节目、...
事业单位经济责任审计评价重点和评价指标的总结 (2008-3-30 10:13:36)
事业单位经济责任审计评价的难点是如何做到“既到位又不越位”,要做到这一点,关键在于审计评价重点和评价指标的选择。鉴于事业单位不以盈利为目的、不核算盈亏等特殊性,在确定审计重点和评价经济责任履行情况方面...
提高安全评价质量发挥安全评价作用 (2008-6-10 11:15:22)
摘要:文从提高安全评价对策措施的针对性,重视安全评价报告中安全法规、标准的正确引用及正确运用安全评价方法三个方面阐述了如何提高安全评价质量,有效地发挥安全评价的作用。关键词:安全评价评价质量安全法规安...
2007大学生毕业自我评价-自我评价范文 (2009-1-6 19:11:10)
您正在看的自我介绍是:2007大学生毕业自我评价自我评价范文。四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是...
形成性评价与总结性评价 (2012-11-25 0:19:14)
形成性评价与总结性评价教育评价就其目的的不同,通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成...
浅析全国基教评价专业成立大会学习报告评价 (2013-6-12 15:42:32)
浅析基教评价专业成立大会学习报告评价有关怎么写象“基教评价专业成立大会学习报告”这样的文章?我们一起来看一篇有关于基教评价专业成立大会学习报告的范文,希望阿Q范文网的这篇范文能以对你的写作和学习能有所...
教师评价计划自我评价表 (2013-7-30 2:53:18)
《教师评价计划》中自我评价表的填写项目:在你的工作中,你最满意哪些方面?在你的工作中,你最不满意哪些方面?你在工作时受到哪些条件限制和遇到何种困难?在过去一年里和过去两年里,你采取何种措施提高你的专业...
新课标理念下小学数学学习评价之我见 (2007-9-20 8:42:29)
评价作为整个教学过程的有机组成部分,对教学过程有着的影响,有什么样的评价理念,就有什么样的教学过程。小学数学教学评价是对小学数学教学过程和教学结果的价值判断。所有构成数学教学活动的基本因素都应当是数学...
小学英语形成性评价在课堂教学中的运用 (2008-1-7 8:33:53)
我国基础教育的英语课程正在发生着重大的变化。其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以人为本,注重培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生发展为中心...
县小学数学教学质量分析与评价 (2009-1-6 11:27:23)
课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的作用,是课程改革的关键环节。因此,促进评价改革,保障基础教育课程改革的深入开展,是当前的任务。在这种思想、理念的指导下,我们根据县教育体育局的精神对全县1—6年...
小学教学及治理工作视导评价工作总结 (2011-4-19 12:40:49)
特色和优点:一、高度重视“视导评价”,积极协助视导小组工作。我们所走访的每一所学校领导及全体教师都非常重视本次视导工作,并积极预备相关资料,协助视导组安排听课、交流等相关工作,每位教师都做好了迎接检查...
某小学英语档案袋评价实验工作总结 (2011-11-30 10:56:23)
某小学英语档案袋评价实验工作总结一、立项的基本情况:学校于2002年3月成立了基础教育英语教学评价试验项目课题小组。由教研员邓守梅、校长赵宜观任课题管理组长,负责试验工作的组织协调和条件保障。并指定该...
蓉园小学2009秋《品德与社会》表现性学习评价总结 (2012-12-9 15:12:45)
蓉园小学2009秋《品德与社会》表现性学习评价总结开学初,我设定了以依托教材、立足过程、多元评价、注重实效为主的表现性评价方案的设计,一个学期很快过去了,现就这期来的表现性学习评价做一个总结。依托教材...
信庄小学教师岗位能力等级评价工作总结 (2012-12-14 10:48:55)
信庄小学教师岗位能力等级评价工作总结岗位能力等级;使其为教学教研工作服务;信庄小学教师岗位能力等级评价工作总结岗位能力等级评价工作是我校本学期校本教研的中心,我校以深化课程改革和课堂教学改革为重点,以...
蓉园小学2011秋《品德与社会》表现性学习评价总结 (2012-12-19 10:32:36)
工作总结范文学校工作总结范文校长工作总结范文开学初,我设定了以依托教材、立足过程、多元评价、注重实效为主的表现性评价方案的设计,一个学期很快过去了,现就这期来的表现性学习评价做一个总结。依托教材,突出...
小学综合素质评价总结 (2013-6-6 16:33:50)
时间如水,岁月如梭.转眼间一个学期结束了。下面将我校的综合素质评价工作总结一下。一、对综合素质评价工作的认识我县的综合素质评价工作是为了深入推进基础课程改革,加快素质教育实施进程,促进学生全面发展,协...
蓉园小学2009秋《品德与社会》表现性学习评价总结范文 (2013-6-14 2:14:44)
开学初,我设定了以依托教材、立足过程、多元评价、注重实效为主的表现性评价方案的设计,一个学期很快过去了,现就这期来的表现性学习评价做一个总结。依托教材,突出开放性新课标实验教材从学生的生活逻辑出发,选...
小学作文评价情况调查报告 (2013-7-17 1:01:00)
小学作文评价情况调查报告小学作文评价情况的调查报告一、调查背景与目的(一)背景作文教学是小学语文教学中的内容,学生的作文能力是语文综合能力的反映。作文评价是作文教学中的一个环节。从教学第一线的实践活动...
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