蓉园小学2009秋《品德与社会》表现性学习评价总结[VIP]

蓉园小学2009秋《品德与社会》表现性学习评价总结开学初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一个学期很快过去了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，突出开放性新课标实验教材从学生的生活逻辑出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，按照一定的时空顺序设置学习内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在全期的评价过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并分小组长进行评议的方法。实施效果不错，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，突出活动性在每个主题内容教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以表现性活动评价为杠杆，通过“开心俱乐部”、“沙龙聊天室”、“爱心金点子”、“相信我能行”等趣味性活动板块、“讲故事、唱歌、跳舞、画画儿、吟诵诗文、考察、展示

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