学校落实“双减”政策和“五项管理”工作实施方案 (2023-5-15 9:47:08)
学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点,教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件,为贯彻落实教育部办公厅有关精神,进一步规范学校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念...
2023年“双减”政策下作业管理自查报告 (2023-5-13 14:53:21)
2023年双减政策下作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神...
2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会 (2022-7-30 20:54:27)
2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会教学质量的基础在于教学常规。在双减背景下,如何优化日常教学管理,提升学校教学质量?我们从课堂、作业、考试、教研等方面进行了探索与实践。一、深入课堂,...
2021年学习“双减”政策心得体会 (2021-9-5 9:12:42)
2021年学习双减政策心得体会7月24日发布了双减意见,要求各地区各部门执行。双减又称有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。目标:1、保护学生的身体健康,并将负担提升到未成年保护法的高度...
教师“双减”政策学习心得体会 (2021-9-5 9:15:04)
教师双减政策学习心得体会双减政策的重磅推出,为促进学生全面发展和健康成长做出了保障,聚焦发挥学校教育主阵地作用,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。作为一名教育工作者,深感责任重大,也会进一步鞭策自己...
2021年“双减”政策学习心得体会 (2021-9-5 9:20:49)
2021年双减政策学习心得体会近日,办公厅、办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。双减政策对减轻...
2021年教育双减政策学习心得体会 (2021-9-5 9:21:25)
2021年教育双减政策学习心得体会长期以来,学生作业负担与校外培训负担的双重加压,使得学生失去了正常的成长时空,造成了严重的学业焦虑、分数焦虑、排名焦虑和考试焦虑。这种焦虑经部分学生家长的盲目从众,又...
2021年教育部双减政策心得体会 (2021-9-5 9:22:11)
2021年教育部双减政策心得体会今年5月,针对一段时间以来校内减负、校外增负的突出问题,全面深化改革第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减政策...
中学2023年全面落实“双减”政策工作情况汇报 (2023-8-2 21:05:48)
中学2023年落实双减政策工作情况汇报县中学根据教育部和省市相关双减文件精神,坚持问题导向和目标导向,聚焦减负提质,围绕作业管理、课堂教学、课后延时服务等工作持续发力,提高课堂教学效率,有效减轻学生作...
2023年双减政策下的课后服务工作总结 (2023-4-18 11:00:28)
2023年双减政策下的课后服务工作总结县实验小学多方面发力,推出菜单式课后服务,提升学生综合素养,解决家长后顾之忧。丰富的课后服务课程激发学生学习兴趣学校在充分了解家长和学生的需求后,根据问卷调查的结...
2023年双减政策下的课后服务案例经验总结 (2023-4-18 11:03:49)
2023年双减政策下的课后服务案例经验总结2021年7月24日,办公厅、办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称双减),按照双减政策要求,第一小学开始全面检查自...
深入推进“双减”政策落地落实经验交流材料 (2023-8-23 14:09:45)
深入推进双减政策落地落实经验交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全面发展...
2022年教育“双减”政策工作报告 (2023-1-3 12:26:14)
2022年教育双减政策工作报告2022年以来,区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进双减政策落实落细。做好加减乘除四道题,守好校内教育主阵地,念好校外培训紧箍咒,画出立德育人同心圆...
2023年学校现阶段“双减”政策工作情况总结 (2023-6-7 20:53:36)
2023年学校现阶段双减政策工作情况总结为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,学校积极学习相关政策、多次组织...
2023年深入推进“双减”政策落地落实交流材料 (2023-7-26 17:17:28)
2023年深入推进双减政策落地落实交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全...
校长2022年“双减”工作会讲话 (2022-8-30 9:09:53)
校长2022年双减工作会讲话今年7月24日,正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,双减成为近段时间的热度话题,双减之下,教师怎么做,学生怎么做,家长如何配合等,作为...
校长“双减”工作经验交流会讲话 (2023-10-15 10:58:33)
校长双减工作经验交流会讲话双减究竟要解决什么问题呢?有人说,学生课业负担太重了,要把它减下来;有人说,要解决年轻人不想生孩子的问题;有人说,要解决学校培养不出杰出人才的问题。实际上,双减要解决的是评价...
校长在“双减”工作教师推进会上的讲话 (2008-1-2 8:29:32)
校长在双减工作教师推进会上讲话双减实施一百天,中国教育经历了迷茫、焦虑、压力、回归的几个阶段,无论是回顾历史,聚焦现在,还是期盼未来,这都将是中国教育改革非常英明与理智的决策。一百天说明不了什么,也证...
校长2024年“双减”工作总结大会讲话 (2023-12-11 10:49:38)
校长2024年双减工作总结大会讲话各位同仁:大家好!落实双减政策,是一场减与增的博弈,要做到两者的平衡,则需要回归教育初心,落实立德树人根本任务,努力探索五育融合育人路径,促进学生健康成长、全面发展。...
小学校长2022年“双减”背景下少先队工作交流发言材料 (2013-6-13 23:44:06)
小学校长2022年双减背景下少先队工作交流发言材料一、双减背景下少先队工作的理性思考(一)双减提供政策保障。双减文件的出台,是坚持践行思想,贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,...
小学校长2023年“三抓三促”行动“双减”专题研讨发言提纲 (2023-3-28 12:02:03)
小学校长2023年三抓三促行动双减专题研讨发言提纲自从2021年教育界迎来双减之后,小学作为教育局直属的一所完全小学,坚持把减少作业数量、提升课堂教学质量、开展丰富多元的社团活动作为三抓三促的突破口,...
学校2023年双减加强作业管理自查报告 (2023-6-6 17:34:43)
学校2023年双减加强作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据县教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件...
学校2023年落实“双减”“六项管理”阶段性工作总结 (2023-5-9 17:32:20)
学校2023年落实双减六项管理阶段性工作总结为了推进落实双减(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)政策,2023年秋季开学后学校要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,落实六项管理,...
春季学期“双减”下班级管理工作总结 (2011-4-26 17:27:02)
春季学期双减下班级管理工作总结第一篇落实双减坚守育人初心,五育并举赋能立德树人去年秋季学期开始,我市义务教育学校相继推出一系列举措落实双减、五项管理、推行课后服务等。这对我们班主任也是一个不小的挑战。...
“双减”下的班主任班级管理工作经验总结 (2013-6-13 16:49:43)
双减下的班主任班级管理工作经验总结:做一名智慧的班主任一心向未来为每一个孩子成长积蓄力量,给予儿童眺望世界的力量。作为班主任,在班级管理中,既要关注学生当前的学习和生活,又要关注学生未来的发展。一、育...
双减背景下如何提高课堂教学质量心得体会 (2006-12-3 17:21:18)
双减背景下如何提高课堂教学质量心得体会双减指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。双减已经成为当下最流行的词语之一,学校,老师,家长,学生各个层面都在为双减奋斗着,摸索着,尝试新形势下...
2023年应急管理能力提升培训心得体会 (2023-7-13 11:49:42)
2023年应急管理能力提升培训心得体会本次培训贯穿关于安全生产的论述的要义,在应急管理修编、安全生产相关法律法规以及重大安全事故隐患判定标准的解读中,明晰了安全生产的性,深刻理解到安全生产事关人民福祉...
管理能力培训心得 (2014-4-1 8:50:34)
管理能力培训心得2012年2月至3月,佛山市交通局组织局全体干部职工以及下属事业、企业单位的中层管理人员参加在中山大学管理学院举办的“管理能力提升研修班(三期)”学习。作为佛山市公路桥梁工程监测站一名...
2023年基层管理能力提升培训心得体会 (2023-8-3 16:15:54)
2023年基层管理能力提升培训心得体会要提高企业的执行力,不仅要提高企业从上到下的每一个人的执行力,而且要提高每一个单位、每一个部门的整体执行力,只有这样,才会形成企业的执行力,竞争力。下面是小编为您...
干部管理能力培训学习心得 (2014-11-12 10:11:09)
根据中烟工业公司的安排,我于2014年10月9日至30日参加了第一期干部管理能力提升培训班。我对于自己能成为第一期干部管理能力提升培训班学员感到非常荣幸,十分感谢上级领导给我这样一次学习和培训的机会,...
班主任团队管理能力提升省级培训心得体会 (2015-7-27 7:11:57)
班主任团队管理能力提升省级培训心得体会7月19日,我很荣幸参加了省教育厅组织的2015年中等职业学校班主任团队管理能力提升的培训,这是我担任班主任工作十多年来第一次参加的培训,很激动,也很惭愧。通过这...
基层管理能力提升培训心得体会 (2015-9-10 7:57:28)
为了增强企业基层管理人员能力水平,促进公司员工内部工作经验交流,公司在胜利建设分院组织了为期五天的培训学习,邀请到胜利建设分院张院长和资历丰厚的各位导师进行授课。授课过程中,讲师通过经验传授、团队娱乐...
银行分支行负责人管理能力提升培训心得体会 (2018-9-20 6:57:41)
银行分支行负责人管理能力提升培训心得体会5月7日我有幸参加了总行组织的县域支行负责人管理能力提升培训,来自全省各兄弟行数十名的精英汇聚上海开始五天的学习之旅,此次培训,我不仅学到了丰富的业务知识,结识...
收费站员工2020年基层管理人员岗位胜任能力提升培训心得体会 (2020-4-18 9:43:07)
收费站员工2020年基层管理人员岗位胜任能力提升培训心得体会回顾为期五天的交控基层管理人员岗位胜任能力提升培训,时间虽短,但选题广泛、内容充实。通过这次培训,我进一步加深了对于管理的认知,也感受到提升...
江苏交控基层管理人员岗位胜任能力提升培训心得体会 (2020-4-18 9:43:45)
交控基层管理人员岗位胜任能力提升培训心得体会3月16日至3月20日,我有幸参加了交控第二期基层管理人员岗位胜任能力提升培训。此次线上培训教学内容的精心编排、老师们的言传身教,无一不体现出交控和交控大学...
2023年培训团队信息技术应用指导能力提升培训学习心得体会 (2023-5-9 14:26:45)
2023年培训团队信息技术应用指导能力提升培训学习心得体会今年,我有幸参加了国培计划四川省2022年国培计划培训团队信息技术应用指导能力提升培训。学习时间虽然短暂,但培训学习收获是巨大的。学习中,我收...
教师培训心得体会:校长在教师管理中如何实施人文关怀策略 (2014-10-11 19:49:42)
教师培训心得体会:校长在教师管理中如何实施人文关怀策略都安县澄江乡中心学校韦荣文7月27日下午,在河池学院刘雪珍教授精彩的开场白下,主题为《学校管理中的心理学问题》开讲了。刘教授的课,既有深厚的理论知...
党员双学双守双做心得体会二 (2007-11-2 21:18:09)
双学双守双做心得体会二在全市、干部、职工、公民中开展“学、守规矩、做合格的好”“学宪法、守法律、做合格的好公民”的三双活动,是市委根据我们所面临的形势和任务,从全市干部群众的思想实际出发,着眼于加强思...
党员双学双守双做心得体会一 (2007-11-2 21:18:14)
双学双守双做心得体会一全体尤其是干部中开展“学、守规矩、做合格的好”活动,在公民尤其是干部职工和有文化的公民中开展“学宪法、守法律、做合格的好公民”活动,是市委新时期加强全社会思想道德建设、构筑核心价...
普通群众双学双守双做学习心得体会 (2007-11-2 21:18:18)
普通群众双学双守双做学习心得体会学、守规矩、做合格的好,学宪法、守法律、做合格的好公民。在双学双守双做活动中,作为一名群众,我认真学习了宪法知识。“依法治国、建设法治”是报告提出的我国法制建设的总体目...
双学,双守,双做活动的体会和心得 (2007-11-2 21:18:27)
学,守规矩,做合格的好;学宪法,守法律,做合格的好公民.双学,双守,双做活动的开展正在我单位如火如荼的进行着。在学习中,我深有感触.以下我就这次学习谈谈我的体会和心得.这次活动是新时期加强全社会思想道...
双学双守双做活动心得 (2007-12-7 10:04:55)
我国自1986年开始的五年一次的普法教育活动中,宪法始终是普法教育的内容,也始终是普法的重点对象。应该说,经过长期的教育宣传,各级的宪法和知识水平不断提高,运用宪法的能力不断增强。依法治国、建设法治是...
双学双守双做心得-学宪法、守法律、做合格的好公民 (2013-6-13 15:07:08)
针对解决在少数和群众中存在着信念滑坡、道德修养缺失、责任不强、文明素质不高、工作作风不实等问题,我市在、干部、职工、公民中开展“学、守规矩、做合格的好”“学宪法、守法律、做合格的好公民”的三双活动,这...
培训心得体会:校长素养培训随感 (2016-3-2 8:56:19)
培训心得体会:校长素养培训随感本次校长培训听到的第五个讲座是《校长的文化追求与校长的地位与作为》,其讲座专家是上海闵行外国语中学校长吴金瑜先生。吴先生毕业于华东师范大学物理系,上海市特级教师、上海市物...
国有股减持应选用单一政策 (2007-11-19 8:17:45)
近期,国有股减持的声音已沉寂了许多。对此现象,普遍认为,对管理层来说,是他们有的回避,以免刺激熊途末路的股市;对某些学者来说,他们总是在追寻新的政策热点,同一话题说多了,再纠缠下去连自己也感到乏腻。而...
村“双培双带”先锋工程“菜单式”技能培训计划 (2008-2-21 8:01:55)
为深入推进“双培双带”先锋工程,全面提高农村、干部、群众的科技文化素质和思想素质,促进新农村建设,根据《古沛镇2005-2009年“双培双带”先锋工程实施规划》和《古沛镇“双培双带”先锋工程2005-...
2008年村“双培双带”先锋工程“菜单式”技能培训计划 (2008-4-13 10:16:26)
为深入推进“双培双带”先锋工程,全面提高农村、干部、群众的科技文化素质和思想素质,促进新农村建设,根据《古沛镇2005-2009年“双培双带”先锋工程实施规划》和《古沛镇“双培双带”先锋工程2005-...
节能减排政策推动加快能源结构调整产生新的投资机会 (2008-12-7 13:12:30)
文章标题:节能减排政策推动加快能源结构调整产生新的投资机会近期市场大幅波动,大盘在3700上方震荡企稳。尽管多空分歧依然不小,盘中个股分化加剧,但值得关注的是,以菲达环保、创业环保为代表的节能环保概念...
村“双培双带”先锋工程“菜单式”技能培训计划 (2010-7-9 10:51:55)
为深入推进“双培双带”先锋工程,全面提高农村、干部、群众的科技文化素质和思想素质,促进新农村建设,根据《古沛镇2005-2009年“双培双带”先锋工程实施规划》和《古沛镇“双培双带”先锋工程2005-...
市政府环境保护和污染减排政策措施落实情况汇报 (2013-11-3 15:00:07)
环境保护和污染减排政策措施落实情况汇报20以来,我市始终坚持经济发展与环境保护同步推进,宜居城市与国民经济同步发展,人民生活水平与经济社会发展水平同步提高的发展理念,扎实抓好环境保护和污染减排各项政策...
市长在节能减排财政政策推进会的讲话 (2014-7-14 7:11:12)
今天会议的两个内容,一个是重大工程和重点项目建设,一个是节能减排财政政策综合示范工作,都事关今年一系列指标的完成,都。从刚才各个部门,特别是主要牵头部门的情况介绍看,今年重大项目和节能减排项目准备早、...
物业管理员消防培训总结:理论实践双结合 (2014-2-12 9:05:23)
物业管理员消防培训总结:理论实践双结合提要:培训结束后,消防培训人员就如何使用灭火器扑救初期火灾进行了现场指导,并随机对物业员工使用灭火器进行抽查物业管理员消防培训总结:理论实践双结合7月1日,zz裕...
2023学年学校双减工作总结 (2023-12-17 9:44:26)
2023学年学校双减工作总结我校始终坚持把抓好双减工作作为推动基础教育高质量发展的抓手,作为办好人民满意教育的切入口,统筹推进减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价,不断提高学校教育教学质量,...
教师2022年“双减”专题学习会发言 (2022-8-28 8:29:43)
教师2022年双减专题学习会发言提高作业管理质量,减轻学生作业负担各位领导,同事们:大家好!作业是课程与教学活动的有机组成部分,它链接着教师与学生、沟通着学校与家庭。从某种意义上讲,作业对于改进教学关...
小学2022年落实“双减”减轻学生作业负担情况总结 (2022-8-28 8:29:46)
小学2022年落实双减减轻学生作业负担情况总结为进一步落实为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》,落实五项管...
学校2023年双减工作总结 (2023-10-30 16:03:48)
学校2023年双减工作总结双减工作开展以来,完小努力构建双减工作体系、结合五项管理要求、课后服务工作本质,按照既定实施方案,不断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,减轻学生的作业负担,丰富学生的课外活...
小学2022年“双减”工作开展交流发言材料 (2022-8-31 9:42:58)
小学2022年双减工作开展交流发言材料双减工作开展以来,我校努力构建双减工作体系,结合五项管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生...
2024年“双减”工作落实情况报告 (2023-12-16 9:53:11)
2024年双减工作落实情况报告为认真贯彻落实双减政策,发挥学校教育主阵地作用,聚焦提高教育教学质量,提高作业管理与设计质量,提升学校课后服务质量,进一步推动双减工作落实落细,践行为育人,为国育才的育人...
2022年中小学落实义务教育“双减”工作总结 (2022-7-22 9:14:39)
2022年中小学落实义务教育双减工作总结市委高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为贯彻教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发展的举措,纳入全市教育系统学习教...
2022年小学“双减”背景下少先队工作交流发言材料 (2022-10-11 16:23:37)
2022年小学双减背景下少先队工作交流发言材料双减工作是作出的决策部署,是维护教育公平和教育生态的关键举措。双减背景下学校少先队工作也应不断创新。一、双减背景下少先队工作的理性思考(一)双减提供政策保...
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双减政策下校长管理能力培训心得