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个性化阅读教学三步曲 (2007-12-28)
我们要个性化企业,不要个人化企业 (2006-11-29)
要选择个性化企业 不要个人化企业 (2006-11-29)
新学期总结 作文-2010世博年打造孩子“个性化”新学期 (2011-11-21)
个性化2014年个人工作总结 (2015-1-6)
“单位化管理、网格化覆盖、社会化服务”三化建设实施方案 (2014-10-19)
担当具体化、敬业标准化、服务模式化“三化”心得体会 (2014-11-29)
高职学院2005年暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结 (2011-4-17)
最新2014年演讲与口才:竞聘演讲的个性化特点 (2014-4-1)
“初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题总结 (2011-4-13)
“初中语文个性化浏览教学与文学教育”课题总结 (2013-6-10)
试析高职学生的专门化培养与全面发展 (2010-1-31)
三年高职高专毕业自我鉴定的范文 (2013-6-13)
精神个性与组织个性的融合---企业文化的生命 (2006-11-29)
发挥传统文化优势 创建个性化企业文化 (2006-11-28)
探讨企业应如何采用个性化的人力资源管理措施 (2006-11-29)
谈谈经济节目主持人的个性化 (2006-11-30)
大学生求职如何当走个性化之路? (2007-9-28)
电子商务个性化需求的条件研究范文 (2007-11-11)
数字图书馆个性化服务方式综述 (2008-1-7)
邮票个性化业务合同书 (2008-3-29)
个性化阅读,秀出心灵的多彩 (2008-3-31)
尊重个体差异,培养个性化人才 (2008-9-23)
谈谈历史教学中的个性化 (2009-5-7)
关于卫生职教个性化教学实验虚拟平台建模方法 (2010-1-19)
“个性化阅读与文学教育”汇报材料 (2012-9-7)
学生个性化发展计划 (2012-12-1)
竞聘演讲的个性化特点 (2013-6-13)
一对一个性化辅导计划 (2013-6-26)
教育考察心得体会:打造优质高效个性化课堂 (2013-7-25)
个性化旅游智能网络平台规划方案 (2013-7-26)
初中学段个性化作文教学的研究与试验结题报告 (2013-7-26)
房务部实行个性化服务报告 (2014-1-5)
小学语文个性化阅读教学的心得体会 (2014-2-12)
家庭个性化教育 (2014-7-2)
班级个性化管理方案 (2014-7-6)
语文教师个性化备课经验心得体会 (2014-7-6)
“一对一”个性化辅导工作心得体会 (2014-7-22)
中华传统文化教育对在押人员个性化管理中的应用 (2014-10-15)
针对学生个性 耐心说服教育高三年级德育交流材料 (2015-7-28)
小学语文个性化阅读教学初探 (2015-9-29)
教师教学体会:再谈学生个性化教学 (2015-11-9)
乡镇2016年开展“三化三评三争”活动实施方案 (2016-8-20)
高中中学生三年级作文个性 (2008-3-12)
三月国旗下讲话:做一个有个性的思想者 (2010-11-1)
护理高职学生分会纪律部三月份工作总结 及四月份工作计划护理高职5财卫部第三月份工作总结及下月工作计划 (2012-11-25)
全面推进基层党支部规范化与海事三化建设相结合(课题成果) (2019-8-18)
“三基三化”建设工作总结 (2015-8-6)
2015年安全标准化建设提升工程“三年行动”工作总结 (2015-12-31)
2023年纪检监察规范化法治化正规化建设工作汇报 (2023-4-16)
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