对自己口语表达能力总结,小课题幼儿口语表达能力阶段总结

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让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力 (2008-1-7 8:33:48): 内容摘要：众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接，最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生，他能读会写，但到...
关于小学生口语表达能力现状的调查报告 (2014-7-13 1:12:38): 关于小学生口语表达能力现状的调查报告一、调查目的：随着新课程改革的进一步发展，我们越来越感觉到语文课堂教学中，学生“说”的能力越来越弱，能“说”的学生也越来越少。为了更好地培养学生口语表达的能力，更好...
-口语表达及演讲技巧 (2006-11-30 13:23:56): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
构筑“对话”的平台，培养幼儿口语表达 (2007-12-22 11:35:51): 幼儿期是幼儿口语发展的关键期，幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的，因此，作为一名幼教工作者，应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，让每个幼儿...
如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-1-25 15:01:10): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
专业演讲技巧口语表达及演讲技巧 (2008-3-19 11:44:42): 专业演讲技巧我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要...
演讲技巧如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-3-20 15:53:35): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
口语表达及演讲技巧 (2008-3-31 9:48:16): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
口语表达及演讲技巧-说话要讲究节奏 (2009-7-14 10:18:53): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
如何理解演讲的口语表达艺术 (2010-7-5 23:46:18): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是讲&，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力同时还要辅之以演&，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话艺术化&起来，从而产生一种...
演讲技巧及口语表达 (2010-10-11 10:12:28): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
关于领导干部演讲时口语表达十戒 (2013-12-6 9:47:48): 关于演讲时口语表达十戒201312051.戒讲假话。有喜报喜，有忧报忧，如实反映情况，不隐瞒自己的观点。2.戒讲大话。不以大帽子压人，不以权势逼人，不装腔作势借以吓人。3.戒讲空话。不哗众取宠封官许愿...
演讲技巧——口语表达 (2014-7-6 20:14:27): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
大学生思想汇报：培养自己能力、提高自己觉悟 (2009-11-29 10:19:53): 敬爱的：我是06933班的，现在我将近阶段我的思想状况向组织作一个汇报。记得大一的时候就积极的写了申请书，认真的学习理论文化知识，终于在大二的时候上了积极分子培训，并顺利结业，到现在，我收获颇多。一个...
这样表达自己的“情”、“诚”、“美” (2010-2-24 9:18:20): 这里的“情”是指书信表达出来的感情，“诚”是指求职的诚意和自我介绍的记实，“美”则是指信写得漂亮。做到文情并茂。要使用人者看到你的求职信“一见钟情”，你不仅要展示“名”、“优”、“特”这些“硬本领”，...
母亲节演讲稿：爱自己，其实就是一种孝心的表达 (2015-5-12 8:22:26): 母亲节演讲稿：《爱自己，其实就是一种孝心的表达》尊敬的老师，亲爱的同学大家早上好！我是初二十三班的.。在这斗志昂扬的五月里，让我们携带着青春的激情，一起拼搏，一起奋斗，一起努力成为最好的自己。我演讲的...
发展中班幼儿语言表达能力初探工作总结 (2012-12-2 9:38:34): 发展中班幼儿语言表达能力初探《纲要》指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。生活是语言的源泉，要给幼儿创造良好的语言环境，必须丰富幼儿...
学校培养学生口语交际能力教学工作总结 (2013-6-3 19:48:54): 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55): 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22): 在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力，还能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。为...
培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01): 培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把＂听话说话＂改为＂口语交际＂，特别强调指出：小学阶段应＂规范学生的口头语言，提高口语交际能力，...
精心设计提问，培养表达能力 (2007-12-18 10:17:21): 中高年级每篇课文的阅读教学过程可视为互相衔接、不可分割的两个阶段，第一阶段是借助语言文字理解课文的思想内容，第二阶段是借助对内容的理解，掌握语言文字是怎样表达思想感情的。遵循叶圣陶先生“教师所务惟在启...
勤积累，多表达提高作文能力的有效途径 (2007-12-22 11:35:29): 很多学生怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。我认为，要解决这些长期困扰学生的问题，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。...
谈培养学生的口语交际能力 (2008-4-24 18:01:59): 新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出，口语交际教学任务是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。一年级新修订的语文教材也相应地安排了口语交际专项训...
口语交际能力的培养 (2008-10-20 9:50:10): “口语交际能力是现代公民的必备能力。”低年级儿童如何培养和训练呢？我认为可以从以下两个方面入手突破。一、课堂训练。从语文教学的角度看，口语交际训练的主渠道仍然是课堂训练。因为课堂是一种有目的、有计划、...
如何培养中学生的口语能力 (2009-2-7 23:23:06): 如何培养中学生的口语能力口才占人的总才能的三分之一。少言寡语，不善言谈已不是现代人的长处；巧舌如簧、能言善辩更能受社会的欢迎。因而培养口语能力是培养中学生语文能力的内容之一。但长期以来，语文老师围着读...
为表达能力与毕业挂钩叫好 (2009-11-14 13:05:12): 前不久，武汉科技大学中南分校设置学分测评学生汉语表达能力，首次“一口话”测评结束后，有8o余名学生“卡壳”，如果毕业前他们还不能通过测试，将无法毕业，由此引来一片讨论，社会各界对此褒贬不一。据悉，该校...
关于职校生口语能力的培养 (2010-3-7 17:22:27): 论文关键词：语文教学口语培养途径和方法论文摘要：学生口语表达能力的训练是职业学校语文教学的内容，对于提高学生语文素质，增强就业竞争能力有着的意义，因此在不断强化学生文化基础知识和职业技能的同时，我们还...
发展中班幼儿语言表达能力初探 (2010-11-14 22:12:29): 发展中班幼儿语言表达能力初探《纲要》指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。生活是语言的源泉，...
语文教学中如何培养学生的口头表达能力 (2011-12-22 16:36:05): 语文教学中如何培养学生的口头表达能力云南省师宗县雄壁中心学校董金芝摘要：语言是交际的工具，与人交流是一个人在社会正常生存的必备前提。所以培养学生的说话能力是教育工作者的教学任务之一。而现实中学生的说话...
借助训练卡提高学生英语口语能力的研究2012年度计划 (2012-12-16 11:57:41): “借助训练卡提高学生英语口语能力的研究”2012；为使本课题得以有计划、有目的的实施，结合我校学生；2012年910月制作训练卡七下units10；2012年4月；“借助训练卡提高学生英语口语能力的研...
《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告 (2013-11-9 9:19:20): 《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告“培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究”是陈华承担的桂林市教育科学“十二五”规划课题，课题于2012年7月2日立项，经过一年的研究，本课题在...
演讲与口才演讲稿范文2014：怎样才能提高口头表达能力 (2014-2-23 9:49:54): 演讲与口才演讲稿范文2014：怎样才能提高口头表达能力20140221口头表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。叶圣陶先生曾说：所谓语文，语是指口头语言，文是指...
浅谈小学语文口语交际能力的培养 (2014-10-17 18:18:04): 摘要：口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，具备直接、简便、迅速的特点，使用最多最广，是最基本的语言信息交流手段。有心智，有灵性，创造性地利用文本内容，挖掘出多姿多彩的口...
培养幼儿语言美发展幼儿语言表达能力 (2016-4-25 8:59:01): 【摘要】为了能提高幼儿的全面素质，我们把提高幼儿的语言能力作为提高幼儿整体素质的切入点。首先应根据所选定的内容，有目的、有计划地组织幼儿进行实景观察，幼儿的语言学习主要是在与他人交往和在运用语言表达的...
结核分枝杆菌Rv2389基因真核表达质粒的构建及表达 (2007-12-22 11:52:00): 【关键词】分枝杆菌,结核；rv2389；基因表达1.1材料mtbh37rv菌株,p815细胞由本室保存；真核表达载体pcdna3.1由本室保存；含有rv2389基因的重组质粒pproehtrv2389...
导购员如何提升自己的销售能力及案例分析 (2008-10-5 14:24:03): 导购员如何提升自己的销售能力及案例分析一、要掌握产品专业知识和卖点要成为赢家要先成为专家。作为一名导购员的基本技能，首先必须要掌握产品的卖点(包括要掌握相关...
“培养小学生自己修改作文能力”调查报告 (2010-1-16 11:05:51): 一、调查缘由我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特别是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个非常头痛...
提高自己的演讲能力和说服力 (2010-12-22 3:53:18): 提高自己的演讲能力和说服力古今中外，不少成功的人士都是有名的演讲家，通过演讲，可以更好地传播理念，通过成功地演讲，可以增加成功的自信。在整个美国历史上，曾经有很多人都是靠巡回演讲谋生的，他们从一个城市...
演讲问答（十二）怎样提高自己的演讲能力？ (2011-12-1 17:32:14): 问：怎样提高自己的演讲能力,成为一个能说会道的人?答：给自己设定了多个提高演讲和沟通技巧的具体目标。其次，你应定阶段性的、具体的目标，再充分发挥中国人的传统美德——勤奋、向上和毅力，努力完成目标。比如...
提高自己就业能力的计划 (2012-11-21 20:11:19): 提高自己就业能力的计划大学生就业难从08年金融危机以来一直成为社会焦点，专家认为，不论是一种社会现状还是媒体的过分炒作，大学生朋友都应该明白一点，就业不是想象中那么容易。通过细致、多方数据比较分析，职...
“培养小学生自己修改作文能力”调查报告范文 (2013-6-13 11:08:49): 一、调查缘由我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特别是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个非常头痛...
党积极分子思想汇报：培养自己的科研能力 (2013-7-26 0:03:03): [积极分子思想汇报：培养自己的科研能力]尊敬的：作为一名研究生，学习专业知识及提高各方面能力是任务，但是做为一名积极分子，在是需要不断的进步，现在我把成为积级分子以来，我的思想和学习生活情况向组织做如...
公司职员对自己工作能力不满意辞职报告 (2013-7-29 3:20:01): 尊敬的领导：您好！我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。自从大学毕业后来到公司已经两年了，时间过的真快啊。我还记的我毕业时怯怯的来到公司应聘，那时的我对前途一点把握都没有，工作也很长时间没有着落，可谓...
2015公司职员对自己工作能力不满意辞职报告 (2015-1-31 9:04:53): 2015公司职员对自己工作能力不满意辞职报告尊敬的领导：您好！我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。自从大学毕业后来到公司已经两年了，时间过的真快啊。我还记的我毕业时怯怯的来到公司应聘，那时的我对前途...
数学教师如何提升自己的专业技术能力 (2017-6-9 11:53:24): 师高弟子强!一直是我恪守的教学信条，只有自己的专业能力过硬才能教出优秀的学生。从08年参加工作以来，我就在不断地提高自己的专业能力，以适应教师这份神圣的工作。我认为我们数学教师可以从以下几方面来做：一...
2023年不断提升政治能力、思维能力、实践能力专题研讨发言材料 (2023-11-15 17:53:17): 2023年不断提升能力、思维能力、实践能力专题研讨发言材料强化理论武装，深入开展调查研究，扑下身子、沉到一线接地气；突出问题导向，建立民生项目清单，着力解决人民群众急难愁盼问题学习贯彻正在深入开展，各...
多回头看自己，经常总结自己 (2011-5-30 21:41:59): 2009年07月29日最近,有些事情对自己的触动很大,自己是一个懂的多,做的少的人！大道理都明白,可做到的远没有懂的多,发生了一些事情,突然醒悟,对自己的不足和缺点有所了更深层次的认识,今天连着拟了三...
自己给自己的工作总结 (2011-8-28 17:16:15): 自己给自己的工作总结我们的任务算是完成了，公司让回去，回去带的东西中包括一份总结，那我先写一份自己的。给自己的吧。今天晚上将是我在湖南的最后一个晚上，从7月6后离开学校就被公司按排到湖南来了，近俩个月...
班主任工作总结-当好自己家作好自己主 (2013-6-10 4:01:10): 深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队...

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