一、调查缘由
我从事多年的语文教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是学生怕上作文课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是班级人数度多的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一次批阅所花时间长达一个星期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生一扫而过，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师还累得半死，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既提高学生的作文水平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我申报该课题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我做了一个全面系统的调查。
二、目的和意义
1.中高年级教师的作文批改情况。
2.理资料，探究原因，进行反思。
3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。
三、调查时间
2009年12月
四、调查对象
五六年级老师及学生
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