- 2006学年度第二学期三年级下册美术教案 (2008-7-10 8:40:36)
- 2006学年度第二学期三年级下册美术教案2006学年度第二学期三年级下册美术教案《风来了》教学目标：一、学习风的表现方法二、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象力和绘画表现能力。三、培养...
- 2006学年度第二学期三年级下册美术教案工作总结 (2012-12-2 9:41:16)
- 2006学年度第二学期三年级下册美术教案2006学年度第二学期三年级下册美术教案《风来了》教学目标：一、学习风的表现方法二、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象力和绘画表现能力。三、培养...
- 2011学年度第二学期三年级下册美术教案工作总结 (2012-12-18 8:01:54)
- 工作总结范文期中总结范文期末总结范文学期总结范文2011学年度第二学期三年级下册美术教案2011学年度第二学期三年级下册美术教案《风来了》教学目标：一、学习风的表现方法二、培养对大自然、对生活的观察能...
- 美术教研组教研活动计划2011年秋期三年级美术教学工作计划 (2012-11-24 22:08:14)
- 2011年第一学期美术教研组教研活动计划一、工作思路和目标本学期，我们美术教研组以学校教务处工作计划为指导，以“追求”有效课堂为工作重点，深入美术学科教学改革，提高教学质量。积极组织开展教研活动，规范...
- 小学一年级第一学期美术教学工作总结激发学生学习美术的兴趣 (2011-4-18 2:39:58)
- 你正在浏览的工作总结是小学一年级第一学期美术教学工作总结激发学生学习美术的兴趣小学一年级第一学期美术教学工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了一年级两个班的美术教育教学。现对一年的教学工作总结如...
- 二年级音乐教学工作总结二年级美术教学工作总结 (2012-11-24 21:58:33)
- 立即修改听雨敲窗的博客船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。二年级音乐教学工作总结2010——2011学年度第二学期梁才办事处中心学校小学部担任二年级两个班的音乐老师已...
- 浙美版小学美术第二册教学计划教案一 (2012-11-24 21:40:02)
- 一、教材分析教材根据新课程标准的精神，美术教学计划安排了四个新的学习领域。“造型、表现”：即运用多中材料和手段，美术教学计划体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。“设计、应用”：美术教学计划指运用一...
- 一年级美术教学工作总结人教版小学一年级上册数学教案全册 (2012-11-25 9:43:13)
- 立即修改一年级美术教学工作总结之一一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很...
- 2010年小学五年级班主任工作计划教案 (2010-9-12 11:14:32)
- 2010年小学五年级班主任工作计划教案一、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况:我...
- 三年级下册科学教案第二单元 (2007-10-1 1:12:29)
- 第二单元了解空气干窑镇中心小学戴文卫教学目标：1、引领学生运用多种方法感知空气的存在，了解空气是一种无色、无味、透明的气体。空气没有一定的形状。空气占据着我们的周围空间。让学生经历一个科学探究活动的过...
- 三年级下册科学教案第三单元 (2007-10-1 1:12:30)
- 种子变成芽一、教学目标:1、让学生了解一些常见种子的外形、颜色、结构及如何变成芽2、培养学生观察与记录的能力3、培养热爱自然、热爱生命的情感二、教学重点、难点重点：种子如何变成芽难点：让学生了解种子变...
- 三年级下册科学教案第四单元 (2007-10-1 1:12:32)
- 迎接蚕宝宝的诞生魏塘镇第三小学谢小立一、教学目标指导并鼓励学生开展养蚕活动，引导学生在养蚕过程中发现生命的发展变化，通过养蚕活动的经历和体验，培养学生亲近生命，珍爱生命的情感。亲历养蚕的过程。经历对蚕...
- 三年级下册科学教案第六单元 (2007-10-1 1:12:35)
- 冷水与热水教学目标：１.经历用触摸的方法按冷热程度把水分为烫、热、温、凉、冷的过程，试图以实验的方式帮助学生变换角度、变换方法去研究冷水和热水有什么不同。２.引领学生认真观察、收集有关物体的...
- 小学三年级科学下册教案 (2007-11-20 8:33:25)
- 小学三年级科学下册教案混合身边的物质（一）一、教学目标1、指导学生学习按观察物质混合与分离的基本方法进行观察；2、指导学生学习几种混合与分离物质的操作方法；3、指导学生学习根据观察到的事实，判断物质混...
- 小学六年级《扇形统计图》教案 (2007-12-22 8:43:16)
- 教学内容扇形统计图教材第68—69页的内容。二教学目标了解扇形统计图的特点、意义、作用；会看扇形统计图，会制作扇形统计图，会分析。三重点难点会制扇形统计图，会分析。四教具准备课件。五教学过程(一)什么...
- 小学五年级《冀中的地道战》教案 (2007-12-22 8:43:16)
- 冀中的地道战一、素质教育目标（一）知识教学点1.了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特点。2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的；是怎样具体介绍地道的式样和特点的。3.有感情地朗读课...
- 教案华东版数学八年级下174反比例 (2008-6-10 12:10:42)
- 教案——华东版数学八年级下17.4反比例长春市第九十中学东校姜影革一,教材分析:本节内容的逻辑体系,基本上与一次函数部分相同.教学中要注意和一次函数,尤其是正比例函数的类比,引导学生辨明相应的差别:函...
- 作文教案四年级【特级教师教写作文】学写书信 (2008-12-6 22:18:59)
- 四年级【特级教师教写作文】学写书信【习作要求】按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。【习作指导】写信是一种常用的应用文。写信要符合...
- 八年级上历史教案《洋务运动》 (2009-1-6 11:29:11)
- 第二节《洋务运动》教学设计江西省永丰中学解咏梅一、教学目标概览（一）知识目标1.洋务派与顽固派的出现与他们之间的主要分歧。2.洋务运动的时间、口号、主要内容，军事工业和民用工业的性质。3.洋务运动失败...
- 八年级上历史教案《戊戌变法》 (2009-1-6 11:29:12)
- 教学设计方案第七课戊戌变法重点：康梁的维新思想、戊戌变法及评价难点：康有为维新思想的特点、戊戌变法的评价教学手段：教学方法：教师讲解、学生讨论的综合法；教学用具：相关历史图片、视频资料教学过程：导入：...
- 八年级上历史教案《辛亥革命》 (2009-1-6 11:29:12)
- 《辛亥革命》教学设计一.教学目标1.知识与能力：通过本课的学习，是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会，三民主义，武昌起义等历史基础知识；通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培...
- 八年级上历史教案《新文化运动》 (2009-1-6 11:29:13)
- 八年级上册第9课新文化运动河北石家庄井陉实验中学张永平050300教学目标知识目标：（1）了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著（2）掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内...
- 八年级上历史教案《星星之火可以燎原》 (2009-1-6 11:29:14)
- 一、设计的指导思想1、把握新课程的特点，突出重点知识的学习与掌握。2、把能力培养贯穿于学习过程中，指导学生把握各知识点之间的内在联系。3、本课的“第一”较多，引导学生把握历史事件的特点、特征。二、教学...
- 八年级上历史教案《红军不怕远征难》 (2009-1-6 11:29:15)
- 第三单元第13课《红军不怕远征难》【教学内容】：第13课《红军不怕远征难》人教版中国历史八年级上册第三单元第13课，1课时。【教材分析】：1、本课跨度比较大，国民对革命根据地的前四次围剿没有交待，直接...
- 八年级上历史教案《难忘九一八》 (2009-1-6 11:29:15)
- 一、教学目标1、知识与能力①知识目标：通过学习，使学生掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。②能力目标：通过学习，培养学生描述历史事件的能力；...
- 八年级上历史教案《宁为战死鬼，不作亡国奴》 (2009-1-6 11:29:16)
- 【教学内容】：第四单元第15课《宁为战死鬼，不作亡国奴》人教版中国历史八年级上册第四单元第15课，1课时。【教材分析】：1、本课包含两个子目：一是“卢沟桥事变”，二是“南京大屠杀”。这两目都是本课的重...
- 八年级上历史教案《血肉筑长城》 (2009-1-6 11:29:16)
- 第16课血肉筑长城吉林延吉市第十二中学滕海珍133000教学目标1、知识与能力通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷，最重大的胜利──台儿庄战役，主动出击日军的最大规模战役─...
- 八年级上历史教案《内战烽火》 (2009-1-6 11:29:17)
- 【教学目标】1.知识、能力：美帝国主义支持国民阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山。培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理信息的能力，形成用图画的形式...
- 七年级上册第1课《祖国境内的远古居民》教案设计 (2009-1-6 11:29:18)
- 七年级上册第1课《祖国境内的远古居民》教案设计教学目标1.知识与能力：通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、人、山顶洞人的基本生活状况及其所代表的原始社会历史发展阶段的基本特征。2.过程与方法：通...
- 七年级上册第8课中华文化的勃兴（一）教案 (2009-1-6 11:29:21)
- 七年级上册第8课中华文化的勃兴（一）[教学目标]1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。2、过程与能力：通过分析史...
- 七年级上册第9课中华文化的勃兴（二）教案 (2009-1-6 11:29:21)
- 教学目标1、知识与能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。2、过程与方法：本课教学以学生活动为主，通过灵活运用随堂小品、知识竞赛、故事会等形式，发挥学...
- 七年级上册第12课《大一统的汉朝》教案设计 (2009-1-6 11:29:23)
- 教学目标知识能力：通过本课的学习使学生了解西汉兴衰的基本脉络主要的基础知识有：汉初统治者采取比较宽松政策的原因及措施、文景之治的含义、汉武帝大一统在思想上采取的措施、光武帝时出现的“光武中兴”的局面。...
- 七年级历史第19课《江南地区的开发》教案 (2009-1-6 11:29:25)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地...
- 七年级历史上第21课《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》教案 (2009-1-6 11:29:26)
- 教学目标通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。通过魏晋南北朝时期科技成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果...
- 七年级历史第25课《承上启下的魏晋南北朝文化（二）》教案 (2009-1-6 11:29:26)
- [教学目标]1、知识与能力学习本课应掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。通过学习，培养学生的鉴赏能力，综合能力。2、过程与方法：注重探究引导，...
- 七年级下历史教案第1课《繁盛一时的隋朝》 (2009-1-6 11:29:27)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是...
- 七年级下历史教案第2课《“贞观之治”》 (2009-1-6 11:29:27)
- 教学目标通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通...
- 七年级下历史教案第3课《“开元盛世”》 (2009-1-6 11:29:28)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期、经济的发展情况，包括开元之治、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的...
- 七年级下历史教案第4课《科举制的创立》 (2009-1-6 11:29:29)
- 教学目标通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具体历...
- 三年级科学：《温度和温度计》教案 (2009-1-6 11:31:40)
- 温度和温度计一、教学目标1、经历认识温度计、使用温度计的过程。2、通过细心的观察和同学的研讨发现温度计的构造，尝试与同学交流和合作。3、通过比较发现温度计的设计原理。4、在比较中发现正确读、写摄氏温度...
- 三年级科学：《测量物体的温度》教案 (2009-1-6 11:31:41)
- 测量物体的温度一、教学目标1、经历测量液体（水）、气体（空气）、固体（沙子）的温度的过程。2、在进行操作技能训练的过程中培养学生仔细观察、认真记录的习惯。3、尝试在小组活动中进行分工和合作，尝试小组内...
- 三年级科学：《物体在水中是沉还是浮》教案 (2009-1-6 11:31:41)
- 一、教学目标⒈引导学生从观察身边的物体开始，研究观察物体沉浮的现象。⒉在活动的过程中学习科学观察、科学实验的方法，收集相关的信息资料。⒊体验科学探究的乐趣。二、教学重难点在活动的过程中学习科学观察、科...
- 三年级科学：《冷水与热水》教案 (2009-1-6 11:31:42)
- 《科学课》三下《冷与热》单元杭州市西湖区周浦中心小学郑维庆在市科学新课程调研活动中执教教材说明教材共3页，由3个活动组成。活动一：冷热不同的水。这个活动是从学生的生活经历入手进行本单元学习的。活动分3...
- 四年级科学：《听听声音》教案 (2009-1-6 11:31:53)
- 课型：新授教学目标：1.认知：听听固体、液体、气体发出的声音。2.技能：分辨声音的变化，哪些是自然的，哪些是人造的。3.情感：培养听好听的声音的兴趣。教学重点：听听各种声音，并知道是由哪些物体发出的。...
- 四年级科学：《声音是怎样产生的》教案 (2009-1-6 11:31:53)
- 教学目标：1、过程与方法：①经历“假设与搜集证据”这一科学探究过程。②能够根据已有的知识经验对声音产生的原因作出假设。③能够想办法验证假设。2、知识与技能：①知道声音是由物体振动产生的。②认识保护声带...
- 四年级科学：《生命－动物怎样生活》教案 (2009-1-6 11:31:54)
- 一、动物怎样生活【设计思路】对动物观察，不仅激发起学生无穷的兴趣，同时是学生进行科学探究最好的模式，在平时学生对动物的观察活动，是一种“无序的观察”。而在课堂上让学生进行科学探究时，就应让学生建立“有...
- 四年级科学：《生命－形形色色的动物》教案 (2009-1-6 11:31:54)
- 二、形形色色的动物【设计思路】怎样对动物进行分类，是本节课学生的主要探究内容，在活动过程中，教师尽管放手让学生动手去分类，学生区分的不正确性，正好是开展讨论的最好素材。“一石激起千层浪”，故教师在出示...
- 四年级科学：《生命－植物怎样生存》教案 (2009-1-6 11:31:55)
- 三、植物怎样生存【设计思路】这一课时主要围绕“植物是依靠什么生存的？植物的养料是什么？”这一中心进行课时教学。根据教材内容，教师可通过“提出问题——假设、猜想——设计实验——分析海尔蒙实验——得出结论...
- 四年级科学：《生命－植物的根和茎》教案 (2009-1-6 11:31:55)
- 四、植物的根和茎【设计思路】根据教材分析发现本册教材中《植物的根和茎》这一课主要侧重于对植物根和茎的作用的研究，而非对根和茎其它方面如：分类、形态、功能性的研究。教材以“植物制造养料所需要的水和土壤中...
- 四年级科学：《生命－形形色色的植物》教案 (2009-1-6 11:31:56)
- 五、形形色色的植物【设计思路】在以上学期种植凤仙花经历的基础上，了解植物的多样性。并通过讨论、查资料、实验等方法对植物的基本生存需要的探究，了解植物间的共同特点，在此基础上寻找和概括植物的共同特点。【...
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