八年级上历史教案《戊戌变法》[VIP]

教学设计方案第七课戊戌变法重点：康梁的维新思想、戊戌变法及评价难点：康有为维新思想的特点、戊戌变法的评价教学手段：教学方法：教师讲解、学生讨论的综合法；教学用具：相关历史图片、视频资料教学过程：导入：

引导学生思考、讨论“19世纪末，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，侵略的加深引起了中国社会怎样的变化？”由此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帝国主义侵略加深所引起的中国社会变化后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将基本史实理清。在理清史实后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重点讲述《新学伪经考》和《孔子改制考》。

讲《新学伪经考》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确“新学”“伪经”作为历史名词的概念。随之强调，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以考据辨伪的方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，