政治课教学创设情景导入新课,政治课情景教学心得

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初中数学教学要为学生创设问题情景 (2009-1-25 19:09:42): 初中数学教学要为学生创设问题情景利用提出问题、分析问题、解决问题进行数学教学是一种常见而又有效的教育手段,本文就以初中数学教学要为学生创设问题情景作为中心论点，分别用四个分论点展开论述：一、培养学生敢...
创设问题情景，启发学生思考 (2008-3-31 20:44:24): 创设问题情景，启发学生思考根据新课标的精神：学习过程不应仅限于掌握课本内容，更应掌握方法，培养独立获取知识的能力。因此要摆脱“课本为中心”的制约，教学中要拓宽思路，教给学生学习的方法。学会容易，会学难...
政治课教学实践中营造良好的课堂教学氛围 (2008-3-31 20:41:35): 在课教学实践中，自己对如何营造良好的课堂教学氛围，提高课教学实效有一些肤浅的体会，下面就结合自己在教学中是如何让同学们做到：在“动”中感受、在“情”中领悟、在“思”中进步，对课有较大的兴趣，对教材内容...
英语教学中文化导入的内容和方法 (2008-1-7 8:33:43): 现代外语教学强调培养学生的交际能力。随着对交际理论的研究及其在中学英语教学中的学习中有不可低估的作用，接触和了解英语的文化，有益于英语的理解和运用。教育部英语课程研制小组（1999.11）已把“提高对...
政治课教学工作总结 (2008-1-24 8:55:51): 本学期，本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上，爱国爱，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加...
小议初中历史教学导入法 (2008-1-25 9:18:42): 在实施素质教育的今天，历史课更是起着其它学科所不能替代的作用。然而，历史课传统的导入法设计多为新旧联系式，即采用复习法。当然，复习旧课而引入新课，有利于知识间的衔接，使学生理解历史概念的因果联系，体现...
高中英语课堂教学导入技巧的探讨 (2008-1-29 8:33:07): 一、前言英语课堂教学的导入，包括把学生的注意力集中到授课的内容上，复习旧课以导入新课，以及传授新知识各个步骤的过渡。导入在课堂教学中起着的作用，导入恰当与否，直接关系到教学效果的好坏。导入得法可以使学...
美育与中学思想政治课教学 (2008-3-31 20:41:36): 美育与中学思想课教学美是什么？就这个问题，从古代到现代，从国外到过内的学者、专家们都提出了各自不同的观点。究竟美是什么，最终也没为由一个统一的定论。结合思想课，我认为美是蕴藏着真正的社会深度和人生真理...
阅读教学中如何抓住重点词语导入例谈 (2008-9-6 10:22:27): 阅读教学中如何抓住重点词语导入例谈俗话说，良好的开端，就是成功的一半。就阅读教学而言，如何导入新课，是一个的环节。在阅读教学实践中，我十分注重抓住重点词语来导入第二课时的阅读教学。这样导入，既有利于及...
2010年年末政治课教学工作总结 (2010-11-26 11:11:33): 本学期，本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上，爱国爱，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加...
2011政治课教学工作总结个人工作总结 (2011-11-30 13:59:29): 【网络综合2011课教学工作总结个人工作总结】本学期，本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上，爱国...
初中政治课教学工作总结 (2012-12-9 15:06:36): 初中课教学工作总结本学期，本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上，爱国爱，积极上进。我积极参加各种...
中专政治课教学工作总结 (2012-12-18 8:58:36): 工作总结范文教学总结范文教育总结工作总结范文推荐学期地理教学工作总结七年级信息技术教学工作总结2011年小学语文教学工作总结教学教学工作总结语文教学工作总结高二语文教学工作总结本学期我担任中一年级四教...
初中政治课老师教学工作总结 (2013-6-3 17:38:36): 本学期，本人担任初二级六个班的科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备...
春政治课教学总结 (2013-6-10 2:12:13): 本学期，我继续任教中专一年级课，总共六个班，各班基础、学风、学生素养参差不齐。作为中职学校的一名老师，我教学工作的基本指导思想是，让学生学到有用的东西。从这一点出发，我每堂课都精心准备，认真思考，仔细...
初中政治课教学工作总结范文 (2014-2-11 15:01:31): 本学期，本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上，爱国爱，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加...
高三政治课教学工作总结 (2014-7-1 12:54:37): 高三课教学工作总结本学期，本人担任高三（9、10）教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。高三复习课不同于一般课堂教学，主...
初中政治课教学心得体会 (2014-7-6 16:41:07): 初中课教学心得体会转眼间我在学科的教学讲台上整整走过了三年整，回首这三年走过的历程，真的就像课本中的内容说的一样，学习是苦乐交织的。想起在刚刚走进教学中时，当时一头雾水的我简直是看见教科书就是一个天书...
中学英语课堂教学情景对话初探 (2008-1-5 8:37:27): 笔者通过对几所学校的调查发展，有一半以上的中学生对学习英语呈现出索然寡味的状态。在课堂上，该背的背不了，该用的用不上，要答的答不起，这就很难与教师协调合作，更不便说有很高的学习积极性了；在早读时，既便...
情景交际法在英语教学中的运用 (2008-1-7 8:33:43): 小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而，小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣，而要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态，教师就要根据不同的教学内容创设各种情景，通过各...
高中历史文化课情景教学的实践与认识 (2009-5-7 6:48:36): 高中历史文化课情景教学的实践与认识───以高三《中国古代史》为例提高学生学习历史的兴趣，实现历史教学目标的途径不胜枚举，但情景教学肯定是其中途径之一。所谓历史情景教学，指将历史事件、人物和地点等形象化...
英语情景教学经验材料的感想 (2010-11-14 7:34:52): 1、要以课堂教学为主线，综合运用多种办法创设学生学习英语的氛围，让学生轻轻松松、快快乐乐的学习英语。而最初英语情景的创设就要求教师，从一开始的问好到课堂的结束及日常教学中应尽可能多...
“情景导写式作文教学”课题实验中期总结 (2010-12-1 22:21:59): 一、加强教学调查，确定实验班级与研究计划课题的研究是建立在对教与学的充分熟悉基础之上的，其研究的主要目的也是为了学生的学习与发展。因此本课题组前期先对全校学生的作文现状，通过调查问卷和抽样座谈的形式，...
小学数学情景教学开题报告 (2013-7-26 3:53:11): [小学数学情景教学开题报告]一.研究的目的.意义创设情境教学，使学生在快乐中学好数学是我们的一个主要目的，范文之开题报告:小学数学情景教学开题报告。其次，可以调动学生在课堂上的兴趣，积极参与。再次，可...
读《实施情景展现教学引导的具体方法》的体会 (2015-7-27 7:15:36): 让学生爱上课堂，是我的教育梦想的部分。你很难想想：面对一个班级几十名学生，老师如果不能够把他们带到预设的课堂情景中，没有机会把精心备课的精髓展示给学生，或者带领学生愉快地求知，那课堂会是什么样子，老师...
语文教学中创设良好学习条件促进学生自主参与 (2007-12-28 14:26:33): 创设良好学习条件，促进学生自主参与新的语文课程标准理念表明：教师是学生学习情境的创设者，是学生学习的引导者、帮助者和合作者。学生是学习的主体。要让学生主动参与、充分参与，就要充分摆正师生地位，就要变教...
“最近发展区”的创设与思想品德课堂教学 (2007-12-28 16:34:49): “最近发展区”的创设与思想品德课堂教学最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明：教育对学生的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定学生发展的两种水平：一种是现有发展水平，表...
创设英语教学活动情境，培养学生创新个体 (2008-1-5 8:37:37): “创新是一个民族的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。”教育要改革、创新，必须培养和提高全民族的创新能力。创新能力是学生学习主体的高层次表现，是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。而一个人的创新能...
适时利用多媒体，创设语言教学环境 (2008-1-5 8:37:38): 英语教学是一种语言教学，学起来往往比较枯燥。同时，《新英语课程标准》也告诉我们小学英语的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性，使他们形成良好的语音、语调，发展语言的基本技能；并指出应利用网络...
对“教学情境创设的误区”的点滴思考 (2008-8-7 22:39:11): 对“教学情境创设的误区”的点滴思考数学课程标准指出：“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学。”通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感，...
创设教学情境 (2009-1-6 11:32:58): 【案例描述】一节音乐课上，我刚坐到钢琴前，准备用音乐向学生进行问好，忽然，一声尖叫“啊!”全班同学的目光一齐投向了何婧妍，只见她哆哆嗦嗦地说：“青蛙!”“哇”全班同学顿时乱了起来。果然，一只青蛙正瞪着...
个人工作总结美术课利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学 (2010-12-1 13:41:06): 个人工作总结美术课二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。&一、利用电教手...
《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告 (2013-7-17 0:57:26): 《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告龙坪民族小学喻世珍一、课题提出的背景与目的意义二十一世纪的孩子生活在知识经济迅猛发展，科学技术日新月异、世界...
聚汇，企业导入知识管理的推手 (2006-11-29 8:54:10): 做为世界供应链系统的一个环节，台湾企业的制造生产能方很强，但是在真正影响企业获利的行销及策略方面，却显得经验不足，而把这部份的利润，拱手送给欧美、日本等先进。在全球化浪潮席卷而来之际，这样的竞争差距正...
如何在企业导入知识管理理念? (2006-11-29 9:33:00): 从我们与众多企业和团体组织的交流情况，也从我们具体在几十家企业或组织实施知识管理以后，我们首先总结出一点，就是：当企业或企业的员工不理解知识管理的理念、方法及其与他们工作的关系时，不可能有效实施知识管...
政治课的实效性 (2006-11-29 14:59:35): 指出：“要通过总结经验、改进教学方法，使各级各类学校的课上得更好。”上好课是一个系统工程，它涉及到教材建设、教师队伍建设、考试制度改革、良好的为人环境等诸多方面。本文仅从改进教学方法、提高课堂教学实效...
大量人口导入对城市管理挑战的研讨 (2006-11-29 19:27:33): 大量人口导入对城市管理挑战的研讨进入21世纪，城市发展的新情况和行业改革的新趋势，已把城市管理事业引领到一个新的发展阶段。尤其是随着我区城市人口的大量导入，城市管理与执法面临着许多新课题。如何有效缓解...
导入ISO先进管理理念推行规范化管理工作经验汇报 (2007-6-27 7:56:29): 导入iso先进管理理念积极探索科学管理新路──地税推行规范化管理试点工作经验汇报去年3月，省局通过导入iso质量管理等先进理念，全面启动了规范化管理工程，力求建立以人为本、以信息化为依托的现代地税管理...
医院导入CIS的作用 (2007-8-4 7:52:56): 随着竞争的日趋激烈，如何进一步提高医院自身的竞争力，成为医院管理者十分关注的问题。这方面，企业界有许多可的经验。被称作当代工业社会最时髦竞争战略的企业形象战略（cis），就为医院管理者提供了一条新的思...
企业文化-深化企务公开需导入创新理念 (2007-11-11 6:11:21): 标题：企业文化深化企务公开需导入创新理念如何深化企务公开工作，充分调动广大职工积极性，从而成为企业发展的动力.笔者认为，深化企务公开需要导入创新理念。一、坚持职代会制度，不断创新公开形式建立并严格落实...
开发区发展战略规划暨CI工程导入工作会议上的讲话 (2007-11-30 9:21:49): 制定开发区发展战略规划和实施开发区ci工程导入是我区加快发展、实现全面升级、全面管理的先决条件，是打造廊坊开发区品牌、增强区域竞争力，实现由规模型扩张向内涵型增长转变的有效途径；是廊坊开发区实现“二次...
地税局导入ISO9000质量管理体系的实践与探索 (2007-12-12 13:59:37): iso9000族标准是全世界范围内通用的关于质量管理和质量保证方面的国际标准，自1987年问世以来，由于其集各国质量管理领域的成功经验，已被大多数和地区的、企事业单位广泛采用。市地税局自2000年起提...
政治课重能力培养，以学生发展为本 (2007-12-28 15:41:15): 课重能力培养，以学生发展为本全面推进素质教育的今天，教育的方向就是培养新时期的复合型人才，其中能力的培养尤其；在课教学中，对学生进行能力的培养，是使学生学习和掌握理论知识的条件，也是开发学生智力，培养...
让政治课成为使学生聪敏的课程 (2008-1-25 15:42:47): 一）用“矛盾的观点和方法”分析问题“矛盾的观点”即对立统一观点，在教学中可以运用的地方很多。如在初三“精神文明建设和物质文明建设相辅相成”的教学中，有的学生提出：“两个文明建设在不同历史时期是否可以有...
全身心地投入是讲好政治课的关键 (2008-1-25 15:42:48): 课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入与教学效果是成正比的。一、备课的投入。多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课，才能上好课的道理。而要备好课，则需要教师做全身心的投入。为了备好每一节课，...
九龙坡经济管理类公共政治课调整通知 (2008-2-28 9:41:40): 各区县（自治县）自考办，各主考学校自考办，有关职业技术学院及助学示范园区：按照《关于经济管理类本科层次专业公共课有关问题的通知》（教考试办函〔2007〕25号）精神，经我办研究，决定按要求对我市经济管...
运用导入艺术，激发学生兴趣，增强课堂效果 (2008-3-31 20:26:27): 运用导入艺术，激发学生兴趣，增强课堂效果（山东省宁津县大柳中学：殷红英殷红霞)在上学期，我县教研室和电教教材室组织举办了电教教学比赛，同时，我校也以教研组为单位，组织并举办了电教课件比赛。在这次教学比...
政治课学生社会实践调查报告 (2008-6-26 10:18:49): 运城市位于山西省西南部，地处黄河中游，黄土高原东南边沿，全境属典型的暖温带大陆性季风气候。全市面积为13968平方千米。随着社会经济的发展，全市生态环境问题已十分严峻。为此我调查了关于我市城镇绿化的情...
导入本质安全理念创建本质安全型矿井 (2008-7-13 19:49:13): 煤矿能不能实现本质上的安全是煤矿企业干部、员工经常谈论的一个话题，有的说煤矿是高危行业事故难免；有人说煤矿本质安全是能够实现的，纵观国内外一些煤矿的百万吨死亡率之低，我们认为煤矿本质安全是能够的，要实...
新课导入激趣例谈 (2008-10-19 10:13:48): 武汉市江夏区一中熊贤友教育心理学认为，任何知识的学习过程，都包含有两大心理因素，那些不直接参与认识过程的心理因素叫非智力因索，它是个体学习的动力系统，包括注意、情感、情绪与意志等；那些直接参与认识过程...

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