读《实施情景 展现教学引导的具体方法》的体会[VIP]

让学生爱上课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师如果不能够把他们带到预设的课堂情景中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，或者带领学生愉快地求知，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师学生有多么难受。让学生感兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现高质量的学习效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有了兴趣学生就肯用全部的精力去做事情了。能够引起学生听课兴趣的方法自然少不了情景展示教学法。比如：动作引导教学。在课堂教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生感觉很生活化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时体现教材的设计基本思路。比如练习背诵《一株紫丁香》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，手做出一个喇叭形状——呼唤“老师老师，就让她绿色的枝叶伸进您的窗口，夜夜和您作伴”。学生也可以边模仿动作边背诵。比如媒体运用