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- “对手互助小组”班级管理模式的探索与实践-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:23)
- 教育教学班会课的特殊教育-班会课（活动） (2007-12-5 10:31:56)
- 教育教学班会课活动“真情永驻你我他”主题班会教案 (2007-12-5 10:31:44)
- 教育教学班会课活动一1班主题班会 (2007-12-5 10:31:44)
- 教育教学班会课活动主题班会二则 (2007-12-5 10:31:50)
- 班会课的特殊教育-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:21)
- 教师全员参与学生自主管理----班级管理模式探索 (2006-11-30 9:00:07)
- 教育教学班会课（活动）漫游书海队活动 (2007-12-5 10:31:41)
- 开展丰富多彩的班级活动-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:22)
- 教育教学班会课活动班主任工作中的两对重要关系 (2007-12-5 10:30:29)
- 教育教学班会课活动对班主任工作的思索 (2007-12-5 10:31:42)
- 教育教学班会课活动盼雪娃话雪娃赞雪娃 (2007-12-5 10:31:44)
- 教育教学班会课活动班干部管班干部 (2007-12-5 10:31:46)
- 教育教学班会课活动读写互动，绿化心境－－班主任工作的点滴体会 (2007-12-5 10:31:46)
- 名师讲坛改革作文课堂教学结构模式，探索实施素质教育的有效途径 (2008-12-7 12:46:54)
- 听《呈验性课标解读模式探索》心得体会 (2014-7-6 16:58:02)
- “真情永驻你我他”主题班会教案-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:23)
- “三展一探 互助训练”课堂教学模式工作计划 (2013-6-3 22:30:44)
- 把现代教育技术引入音乐欣赏课，优先教学模式 (2008-3-31 20:42:16)
- 快乐管理：2008管理模式新探索 (2008-12-6 18:19:37)
- 中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案 (2014-6-4 14:26:35)
- 小学语文新课改教学模式教学体会 (2013-6-13 1:24:11)
- 2013秋季开学第一课安全教育主题班会活动总结 (2014-7-6 17:24:26)
- “导学谐振，主动探索，主体发展”教学模式的理论框架及操作体系 (2006-11-29 19:15:32)
- “体验——感悟”教学模式的探索 (2007-12-22 11:41:06)
- 基于工作过程的理实一体化教学模式探索 (2012-11-8 16:09:16)
- 聋弱儿童一体化教学模式探索结题报告 (2014-3-5 8:04:57)
- 成本责任流管理模式探索 (2006-11-29 11:19:49)
- 企业廉政文化建设管理模式的探索 (2007-12-19 9:35:37)
- 漫游书海队活动-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:22)
- 电子化模式下学籍管理的探索与应用 (2008-12-10 0:28:33)
- 扎实推进路政联系村制度积极探索农村公路路政管理新模式 (2009-2-7 11:13:06)
- 积极探索村级管理的新模式（联村自治经验材料） (2013-6-3 19:10:48)
- 探索劳务集中管理模式下合作新途径 (2019-7-19 11:02:30)
- 关于“90后”青年员工知行模式与管理逻辑的思考与探索 (2020-3-4 10:02:30)
- 认识--情感--行为 --培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2006-11-29 14:50:10)
- 激励教育模式的探索与思考 (2006-11-30 8:58:18)
- 探索新时期高校学生思想政治教育模式 (2007-1-6 14:53:24)
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- 小学课堂教学模式研究实验小组工作总结 (2012-11-20 9:36:53)
- 班级管理心得-自我管理自我教育为班级添彩 (2013-7-25 23:48:38)
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- 2023年探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告 (2023-5-26 15:01:40)
- 开展社团模式课余体育活动的研究与探索 (2007-12-28 15:22:57)
- 对县乡设置党小组管理模式的调查与思考 (2009-5-5 21:16:39)
- “思想品德课教学回归生活的探索与实践”课题研究方案 (2010-4-24 12:55:24)
- “我班如何争创‘先进班集体’主题班会”总结班级主题班会 (2012-12-21 8:22:46)
- 本学期高一年级主题班会安排计划班级主题班会 (2012-12-21 8:23:54)
- “思想品德课教学回归生活的探索与实践”课题中期报告 (2013-6-13 15:28:53)
- 思想品德课教学回归生活探索与实践课题工作报告 (2013-6-13 15:30:48)
- 特殊教育学校“课内比教学”活动方案与活动总结 (2013-7-6 8:12:37)
- “高效课堂的模式”探索活动总结 (2014-2-27 8:29:10)
- 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索 (2014-4-8 16:16:46)
- 教育教学主题班会-学生德育研究学习活动的好阵地 (2007-12-5 10:31:45)
- 新五步学案导学教学模式课改阶段总结 (2013-7-31 23:54:04)
- 精细化班级管理实践与探索 (2007-12-22 11:38:26)
- 帮助别人就是帮助自己-一节难忘的班会课-教育案例 (2008-1-25 15:41:18)
- 如何构建和谐班级-构建和谐班级的探索与思考 (2008-2-29 8:12:05)
- 浅谈《管理沟通》课程教学改革任务驱动教学模式的研究 (2010-2-24 9:16:42)
- 农村小学班级管理的初步探索 (2010-11-25 14:29:10)
- 挫折教育主题班会课方案 (2014-7-12 7:48:24)
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- “瞄准强敌对手，锻造打赢本领”教育活动心得体会 (2022-2-14 7:57:02)
- 让赞扬点燃希望-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:20)
- 组长委任书-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:21)
- 盼雪娃话雪娃赞雪娃-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:22)
- 读写互动，绿化心境－－班主任工作的点滴体会-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:23)
- 对班主任工作的思索-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:24)
- 老师，请给TA阳光-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:24)
- 班干部管班干部-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:26)
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